Темы контрольных работ и рефератов
Представление об интеллекте в трудах Ж. Пиаже. Понятие интеллекта в современной психологии. Взгляды Л. С. Выготского на проблему мышления. Учение Ж. Пиаже об интеллекте человека. Логические операции и формы мышления. Аномальное и аутистическое мышление. Творческое и нетворческое мышление. Личность и ее творческий потенциал. Мышление как процесс решения задач. Логическое и интуитивное мышление… Читать ещё >
Темы контрольных работ и рефератов (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
1. Определения мышления в современной психологии.
2. Виды мышления и основания для их классификации.
3. Творческое и нетворческое мышление.
4. Логическое и интуитивное мышление.
5. Наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление.
6. Аномальное и аутистическое мышление.
7. Мышление как процесс решения задач.
8. Когнитивные стили.
9. Когнитивный стиль и личность.
10. Роль эмоций в мышлении человека.
11. Логические операции и формы мышления.
12. Логика и психология мышления.
13. История и современное состояние психологической проблематики мышления.
14. Ассоциативное понимание мышления и его критика.
15. Исследования мышления в Вюрцбургской школе мышления.
16. Гештальтпсихологический подход к изучению мышления.
17. Понятие проблемной ситуации в современной психологии.
18. Бихевиоризм и проблема мышления.
19. Учение Ж. Пиаже об интеллекте человека.
20. Соотношение мышления и умственных способностей человека.
21. Взгляды Л. С. Выготского на проблему мышления.
22. Современные когнитивно-психологические теории мышления.
23. Мышление человека и процесс решения задач электронно-вычислительной машиной.
24. Понятие интеллекта в современной психологии.
25. Происхождение термина «интеллект» и его связь с психологическими исследованиями мышления.
26. Представление об интеллекте в трудах Ж. Пиаже.
27. Структурные модели интеллекта.
28. Виды интеллекта.
29. Тесты интеллекта.
30. Коэффициенты интеллекта: их суть и история разработки.
31. Творческое мышление.
32. Личность и ее творческий потенциал.
33. История и современное состояние исследований творческого мышления.
34. Понятия одаренности, креативности, таланта и гениальности.
35. Возможности и основные направления развития мышления.
36. Теория формирования и развития мышления детей Ж. Пиаже.
37. Динамика и стадии интеллектуального развития детей по Ж. Пиаже.
38. Исследования процесса развития мышления детей Л. С. Выготским.
39. Концепция формирования умственных действий II. Я. Гальперина.
40. Проблема развития мышления в трудах В. В. Давыдова.