Список использованных источников и литературы

1. Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. — М.;1979.

2. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.; 1968.

3. Видинеев Н. В. Природа интеллектуальных способностей человека.-М.; 1989.

4. Выготский Л. С. Вопросы детской (возрастной) психологии. Собр. соч. — М.;1984.

5. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. — М.;1984. Т.6.

6. Гуревич К. М. Индивидуально-психологические особенности школьников. М.; 1988.

7. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. — М: Педагогика, 1986.

8. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. — С — Пб.: Питер, 1999.

9. Занков Л. В. Избранные педагогические труды. — М.; 1990.

10. Иванов Д. А., Митрофанов К. Г., Соколова О. В. Компетентностный подход в образовании. Проблемы, понятия, инструментарий. М.; 2003.

11. Крутецкий В. А. Психология. — М.: Просвещение, 1986.

12. Первин С. П. Дети, компьютеры и коммуникации. // Информатика и образование. 1994. № 4.

13. Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Политиздат, 1990.

14. Селевко Г. К. Формирование творческого мышления // Сборник тезисов научно-практической конференции. — Омск; 1986.

15. Селевко Г. К., Современные педагогические технологии, М.: «Народное образование», 1998.

16. Тихомирова Л. Ф. Развитие интеллектуальных способностей школьника. — Ярославль: Академия развития, 1996.

17. Угринович Н., Босова Л., Михайлова Н. «Практикум по информатике и информационным технологиям» М.: Бином, 2002.

18. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. — М: Педагогика, 1989.

19. Якиманская И. С. Развивающее обучение. — М.;1979.

20. «Про схвалення концепції державної програми розвитку освіти на 2006;2010 роки» Распоряжение кабинета МОН Украины № 396 от 12.07.2006.