Литература. 
Наблюдение как метод экологического образования детей старшего дошкольного возраста

1. Ашиков, В., Ашиков, С. Природа, Творчество и Красота // Дошкольное воспитание. — № 7. — 2007. — с — 2−5; № 11. — 2005. — с. 51−54.

2. Богданец, Т. Наблюдаем природу — готовимся к школе // Дошкольное воспитание. — № 7. — 2009. — с. 84−87.

3.

Введение

в психологию. Под общей редакцией проф. А. В. Петровского. -М.: Академия, 1996. — 439 с.

4. Галина, Л. Природа и дети // Ребенок в детском саду. — № 3. — 2011. — с. 86.

5. Дошкольная педагогика. Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ по спец. 2002 «Дошкольное воспитание» и 2010 «Воспитание в дошк. учреждениях» / В. И. Ядэшко, Ф. А. Сохин, Г. А. Сохина.- 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1986. — 415 с.

6. Зебзеева, В. О формах и методах экологического образования дошкольников // Дошкольное воспитание. — № 7. — 2007. — с. 44−49.

7. Зенина, Т. Наблюдаем, познаем, любим // Дошкольное воспитание. — № 7. — 20 010. — с. 31−35.

8. Йозова, О. Наглядное пособие в экологическом воспитании // Дошкольное воспитание. — № 7. — 2007. — с. 70−73.

9. Конюхов, Н. М. Словарь-справочник. — Воронеж: Издательство ППО «МОДЭК», 1996. — 224 с.

10. Как знакомить дошкольников с природой: пособие для воспитателей дет. сада / Л. А. Каменева, А. К. Матвеева, Л. М. Маневцова и др.; сост. Л. А. Каменева; под. ред. П. Г. Саморуковой. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1983. — 207 с.: ил.

11. Лаврентьева, Н. Г. Экологическое воспитание дошкольного возраста: учебно-методическое пособие. — Чита: Изд-во ЗабГПУ, 2012. — 168 с.

12. Марковская, М. М. Уголок природы в д/с кН. Для воспитателя детского сада. 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1989. — 144 с.: ил.

13. Методика ознакомления детей с природой в детском саду: учеб. пособие для пед. уч-щ по спец. «Дошк. Воспитание», Л. А. Каменева, Н. Н. Кондратьева, Л. М. Маневцова, Е. Ф. Терентьева; под ред. П. Г, Саморуковой. — М.: Просвещение, 1991. — 240 с.: ил. 95−100.

14. Немов, Р. С. Психология: Словарь-справочник: В 2 ч. — М.: Изд-во ВЛАДОС — ПРЕСС, 2011. — 4.2. — 352 с.

15. Наблюдения и труд детей в природе. Пособие для воспитателей дет. сада изд. 3-е перераб. и испр. — М.: «Просвещение», 1976. — 206 с.: ил.

16. Николаева С. Н. Методика экологического воспитания дошкольников: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. — 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2009. — 184 с.

17. Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений Светлана Николаевна Николаева.- 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2008.

18. Николаева, С. Н. Юный эколог: Программа и условия ее реализации в дет. саду. — М.: Мозайка — Синтез, 2007.

19. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии изд. 2. Отв. ред. Е. В. Шорохова. — М., «Педагогика», 1976.

20. Рыжова, Н. А. Воздух — невидимка. Пособие по экологическому образованию дошкольников. — М.: ЛИНКА — ПРЕСС, 1998. — 128 с.: ил.

21. Рыжова, Н. «Наш дом — природа» Программа экологического воспитания дошкольников // Дошкольное воспитание. — № 5. — 2011. — с. 26−34.

22. Рыжова, Н. «Я и природа» Программа творчество и красота // Дошкольное воспитание. — № 11. — с.28−31; № 12. — с. 24−26.

23. Тихеева, Е. М. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста): Пособие для воспитателей дет. сада / под. ред. Ф. А. Сохина. — 5-е изд. — М.: Просвещение, 1981. — 159 с.

24. Трохина, Г. Г. Наблюдение на прогулке // Воспитатель. — № 1. — 2010. — с. 41−43.