Адаптация личности к экстремальной социогенной ситуации у сирийских подростков

Подростки с ПТСР демонстрируют высокую степень дезадаптации, низкий уровень принятия себя, высокую степень непринятия других, высокий уровень эмоционального дискомфорта, склонность к внешнему контролю, ведомость и склонность к эскапизму.

Для того, чтобы справиться с последствиями ПТСР, подростки используют такие психологические защиты, как отрицание, вытеснение и регрессию, а также такие копинг — стратегии, которые ориентированы на избегание и эмоции.

Таким образом, подростки с ПТСР, пережившие ситуацию военных действий в Сирии, составляют группу риска так как в большей степени склонны к депрессии и деструктивному поведения в отношении себя и окружающих. Эти подростки нуждаются в срочной комплексной медицинской и психотерапевтической помощи.

Заключение

Итак, данная исследовательская работа посвящена одной из наиболее актуальных тем современной психологии — изучению особенностей адаптации подростков, переживших посттравматический шок в результате военных действий в Сирии Жизнь современного человека постоянно подвергается стрессовым воздействиям, однако за последние десятилетия степень воздействия многих стрессовых факторов является критической и создает угрозу для жизни и психического здоровья индивида. В результате того, что человек переживает ситуацию, связанную с угрозой для жизни и психического здоровья, у него может развиться стресс.

Однако не всегда человек переживает данное негативное состояние. В результате того, что у человека есть способность с одной стороны подстраиваться под постоянно изменяющиеся внешние условия, а с другой стороны подстраивать эти условия жизни «под себя», он может справиться с влиянием стрессовых факторов, снизив силу их воздействия или полностью их нивелировать. Данная способность человека изменять свое поведение в связи с изменившимися внешними условиями на физическом, психическом, когнитивном, эмоциональном, ценностном и поведенческом уровне называется адаптацией.

Адаптация как свойство, присуще всему живому на земле. Адаптация с одной стороны рассматривается как процесс, а с другой — как результат. В процессе адаптации индивид задействует все свои резервные силы организма и психики для того, чтобы совладать с проблемной ситуацией.

Однако не всегда у человека хватает сил справиться с внешней проблемой и адаптироваться к ней без вреда физическому и психическому здоровью. К таким ситуациям относятся все чрезвычайные и экстремальные ситуации, такие, как например, природные катаклизмы и бедствия, а также ситуации, спровоцированные людьми (терроризм, военные конфликты и т. д.).

В подобной ситуации наиболее уязвимы становятся люди, не обладающие эмоциональной и психической устойчивостью, а также не достигшие эмоциональной и личностной зрелости, то есть дети и подростки.

Когда подросток сталкивается с экстремальной для него ситуацией, то трудно предсказать тяжесть негативных последствий для его здоровья и психики и чаще всего в этом случае у подростка развивается синдром посттравматического шока. Симптоматика ПТСР у подростков отличается выраженностью и тяжестью протекания, однако и в этом состоянии организм и психика стремятся адаптироваться для того, чтобы снизить тяжесть негативного воздействия.

Зная особенности адаптации подростков с ПТСР, которое развивается в результате столкновения с экстремальной ситуацией, такой, как военный конфликт, можно выстраивать эффективную реабилитационную и профилактическую программу работы.

Исходя из этого, целью данного исследования выступило изучение особенностей адаптации личности к экстремальной социогенной ситуации у сирийских подростков.

В данной работе рассмотрены методологические и теоретические основы изучения адаптации личности; изучена специфика адаптации личности к экстремальной ситуации социогенного характера в подростковом возрасте; Выявить особенности адаптации сирийских подростков.

В качестве гипотезы выступило предположение о том, что адаптация подростков к экстремальной ситуации социогенного характера — сложный и долгий процесс, поэтому есть предположения, что существует ряд факторов, влияющих на этот процесс, которая в воде эмпирического исследования подтвердилась

Список литературы

Абабков В. А, Пере М. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. — СПб.: Речь, 2004. — 166 с.

Абабков В. А. Защитные психологические механизмы и копинги: анализ взаимоотношений. — СПб.: Речь, 2008. — 158 с.

Абрамова Г. С. Общая психология. — М.: Академический проспект, 2002. — 648 с.

Абрамова Г. С. Возрастная психология. — М.: Академический проспект, 2000. — 624 с.

Абрамова Ю. Г. Психология среды: источники и направления развития // Вопросы психологии. — 1995. — № 2.

— С. 130- 136

Абульханова-Славская К. А. Личностный аспект проблемы общения //Проблема общения в психологии. — М., 1981. С.218−241.

Абульханова-Славская К.А. О субъекте психической деятельности — М.: Академический проспект, 1999. — 288 с.

Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. — М.: Смысл, 1991. — 299 с.

Александровский Ю. А. Пограничные психические расстройства. — М.: Медицина, 2000. — 507 с.

Александровский Ю. А. Диагностика социально-стрессовых расстройств // Актуальные вопросы военной и экологической психиатрии. — СПб., 1995. — С. 15−21

Александровский Ю.А., Лобастов О. С, Спивак Л. И., Щукин Б. П. Психогении в экстремальных условиях. — М.: Смысл, 1991. — 129 с.

Амбраумова А. Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика // Психологический журнал. — 1995. — № 6.

— С. 107−115

Амирхан Д. Фактор аналитического измерения копингов: показатель копинг-стратегий. — М.: Медицина, 1990. — 98 с.

Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — СПб.: Питер, 2001. — 288 с.

Андреев Н. В. Психодиагностика и возможность прогноза дезадаптивных реакций сотрудников ОВД в боевой обстановке // Психологическая диагностика и коррекция постстрессовых состояний у сотрудников ОВД. — М., 1997. — С. 38−44

Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: аспект — пресс, 2002. — 363 с.

Андрющенко А. В. Посттравматическое стрессовое расстройство при ситуациях утраты объекта эктраординарной значимости // Психиатрия и психофармакотерапия. — 2000. — Том 2. — № 4.

— С. 71 — 83

Андриенко Е. В. Социальная психология. — М.: Академия, 2004. — 264 с.

Антропов Ю.Ф., Бельмер С. В. Соматизация психических расстройств в детском возрасте. — М.: Медпрактика — М, 2005. — 444 с.

Анцыферова Л. И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. — 1994. Т. 15. — № 1. — С. 3−18

Апчел В.Я., Цыган В. Н. Стресс и стрессоустойчивость человека. — СПб.: Речь, 1999. — 86 с.

Артемов С. Д. Социальные проблемы адаптации. — М.: Мысль, 1990. — 190 с.

Асмолов А. Г. Неосознаваемые механизмы регуляции поведения личности: лекции. — М.: Изд-во МГУ, 1989. — 38 с.

Астапов В. М. Функциональный подход к изучению состояния тревоги //Тревога и тревожность. — СПб., 2001. с. 156 — 165

Бабенко А.В., Домашенко Л. Н. Методические рекомендации для военных психологов при работе с посттравматическим синдромом. -Ростов-н/Д.: Феникс, 2000. — 128 с.

Бендлер Р., Гриндер Д., Сатир В. Семейная терапия и НЛП / Пер с англ. Ю. С. Уокер. — М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 1999. — 160 с.

Бернгард А. Стратегия терроризма. — Варшава, 1978. — 86 с.

Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. — Л., 1988. — 270 с.

Билл Д. Все о стрессе / Пер. с англ. — М.: Олимп; ACT, 2002. — 192 с.

Бодров В. А. Роль личностных особенностей в развитии психологического стресса // Психические состояния / Сост. и общ. ред. Л. В. Куликова. — СПб., 2000. — с. 448−454

Бодров В. А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы. — М.: Ин-т психологии РАН, 1995. — 164 с.

Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. — М.: Изд-во Института Психиатрии, 2000. — 368 с.

Братусь Б. С. Смысловая сфера личности // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л. В. Куликов. — СПб., 2000. — с. 130−139

Брайт

Д., Джонс Ф. Стресс. Теории, исследования, мифы. — СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. — 352 с.

Британский подход к сирийской проблеме //

http://russiancouncil.ru/inner/?id₄=2040#top

Василевский В.Г., Фастовцов Г. А. Формирование взглядов на проблему боевого посттравматического стрессового расстройства // Российский психиатрический журнал.- 2005. — № 2. — С.7−10.

Василец О. В. Различие кризиса и ПТСР у пострадавших и участников военных конфликтов и некоторые вопросы выбора стратегии помощи. — СПб.: Речь, 2002. — 158 с.

Васильев B.JI. Психология терроризма // Труды Санкт-Петербургского юридического института генеральной прокуратуры Российской. Федерации, — № 2. СПб., 2000. — С. 171−172

Василюк Ф. Е. Жизненный мир и кризис: типологический анализ критических ситуаций // Журнал практической психологии и психоанализа. — 2001. — № 4. — С. 68 — 71

Василюк Ф. Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. — М.: Изд-во МГУ, 1984. — 112 с.

Василюк Ф. Е. Уровни построения переживания и методы психологической помощи // Вопросы психологии. — 1988. — № 5. — С. 91 — 97

Вассермаи Л.И., Лыткин В. М., Лукманов М. Ф. Организационные формы и методы изучения психических факторов дезадаптации у ветеранов войны в Афганистане. — М.: Изд-во Института психиатрии, 2000. — 148 с.

Волошин В. М. Типология хронического посттравматчиеского стрессового расстройства // Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 2004. — № 1. — С. 17—23

Волошин В. М. Хроническое посттравматическое стрессовое расстройство. Клинико-терапевтические аспекты. — М.: Анахарсис, 2004. — 148 с.

Воробьев В. М. Психическая адаптация как проблема медицинской психологии и психиатрии // Обозр. психиатр, и мед. психол. им. В. М. Бехтерева. — 1993. — № 2. — С. 33−39

Гагин Т.В., Козакевич С. С. Модели НЛП в работе психолога. — М.: Изд-во Института Психиатрии, 2002. — 178 с.

Гарнов В. М. Основные принципы организации психолого-психиатрической помощи пострадавшим при чрезвычайных ситуациях // Медицинская помощь. — 2004. — № 3. — С. 30−32.

Гаррат Т. Эффективный тренинг с помощью НЛП. — СПб.: Питер, 2001. — 256 с.

Гаранян Н.Г., Холмогорова А. Б. Интегративная психотерапия тревожных и депрессивных расстройств на основе когнитивной модели // МПЖ. — 1996. — № 3. — с. 112−140

Геополитика сирийского конфликта //

http://army-news.ru/2012/08/geopolitika-sirijskogo-konflikta/

Гехт К., Саволей Е., Тене Г. Реабилитация пациентов с посттравматическим эмоционально-стрессовым синдромом в аспекте практической медицины катастроф // Российский психиатрический журнал. — 2003. — № 5. — С. 10−14.

Горин С.А. НЛП: техники россыпью. — М.: Изд-во КСП +, 2000. — 560 с.

Грановская Р. М. Психологическая защиты. — СПб.: Питер, 2007. — 408 с.

Гражданская война в Сирии //

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B2_%D0%A1%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%B8

Гремлинг С., Ауэрбах С. Практикум по управлению стрессом. — СПб.: Питер, 2008. — 458 с.

Деркс Л., Холландер Я.. Сущность НЛП. Ключи к личностному развитию. — М.: Изд-во КСП +, 2000. — 437 с.

Дилтс Р. Моделирование с помощью НЛП. — СПб.: Питер, 2000. — 288 с.

Дилтс Р. Фокусы языка. Изменение убеждений с помощью НЛП. — СПб.: Питер, 2001. — 396 с.

Джармен Р. Консультирование людей в дистрессе: психосоциальная реабилитация пострадавших от травматических переживаний в результате войны // Журнал практической психологии и психоанализа. — 2001. — № 1−2. — С. 56 — 61

Джонс Ф. Стресс. Теории, исследования, мифы. — СПб.: Речь, 2003. — 248 с.

Дубницкая Э.Б. К вопросу адекватной терапии затяжных реактивных депрессий (введение в проблему) // Психиатрия и психофармакотерапия. — 2000. — Т. 2, № 4. — С. 102−104

Евдокимов Е. В. Эмоциональные состояния в экстремальных условиях деятельности и их коррекция // Вестник психотерапии. — 2008. — № 26 (31). — С. 56−66

Елисеев О. П. Практикум по психологии личности. — СПб.: Питер, 2000. — 560 с.

Жедунова Л. Г. Динамика базисных убеждений личности в процессе переживания личностного кризиса // Ярославский педагогический вестник. — 2000. — № 4. — с. 145 — 149

Залесский Г. Е. Психология мировоззрения и убеждений личности. — М.: МГУ, 1994. — 138 с.

Здравомыслов А. Г. Потребности, интересы, ценности. — М.: МГУ, 1996. — 223 с.

Изард К. Е. Психология эмоций. — СПб.: Питер, 2004. — 464 с.

Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2000. — 512 с.

Ильин Е. П. Эмоции и чувства. — СПб.: Питер, 2001. — 752 с.

Исаева Е.Р. Копинг-поведение и психологическая защита личности в условиях здоровья и болезни. — СПб.: Изд-во СПбГМУ, 2009. — 136 с.

Иржанова Л. С. Победи стресс. — Ростов н/Д.: Феникс, 2007. — 148 с.

Караяни А.Г., Сыромятников И. В. Прикладная военная психология. — СПб.: Питер, 2006. — 468 с.

Карвасарский Б. Д. Психотерапия. — М.: Сфера, 2002. — 520 с.

Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. — М.: академический проспект, 1993. — 943 с.

Ковалев С. В. Перепрограммирование собственной судьбы. — М.: Академия, 2000. — 158 с.

Коледа С. В. Моделирование бессознательного. — М.: Академия, 1999. — 176 с.

Колодзин Б. Как жить после психической травмы. — Пер. с англ. И. В. Савельевой. — М.: академический проспект, 1992. — 142 с.

Короленко Ц. П. Психофизиология человека в экстремальных условиях. — М: Медицина, 1999. — 328 с.

Котельникова В. А. Личностные корреляты посттравматического стресса (на примере вынужденных переселенцев).: Автореф. Дисс. канд. наук. — М., 2009. — 24 с.

Крайг Г. Психология развития. — СПб.: Питер, 2004. — 764 с.

Краткий психологический словарь. /Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — Ростов — н/Д.: Феникс, 1998. — 512 с.

Крысько В. Г. Этническая психология. — М.: Академия, 2008. — 248 с.

Кулагина И. Ю. Возрастная психология: Развитие ребенка от рождения до 17 лет. — М.: Академия, 1997. — 248 с.

Куликов Л. В. Руководство к методикам диагностики личностных свойств. — СПб.: Речь, 2003. — 154 с.

Куликов Л. В. Руководство к методикам диагностики психических состояний, чувств и психологической устойчивости личности. Описание методик, инструкции по применению. — СПб.: Питер, 2003. — 564 с.

Кьеркегор С. Страх и трепет // Тревога и тревожность. — СПб., 2001. с. 7 — 17

Лазарус Р. Стресс, оценка и копинг. — М.: Медицина, 1984. — 218 с.

Лазарус Р. Транзактная теория и научное исследование эмоции и копинга. — - М.: Медицина, 1987. — 198 с.

Лапкина Е. В. Психологическая защита и совладание: защитная система личности // Ярославский педагогический вестник — 2011 — 2 — Том II (Психолого-педагогические науки) Лебедев В. И. Личность в экстремальных условиях. — М.: Политиздат, 1989. — 88 с.

Леонтьев Д. А. Психология смысла. — М.: академический проспект, 2003. — 348 с.

Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — М.: Медицина, 1999. — 112 с.

Майерс. Социальная психология. — СПб.: Питер, 2008. — 512 с.

Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. — 592 с.

Маклаков А.Г., Чермянин С. В., Шустов Е. Б. Проблемьъ прогнозирования последствий локальных военных конфликтов // Психологический журнал. — 1998. — т. 19. — № 2. — С. 15—25.

Марищук В. Л. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. — СПб., 2007. — 228 с.

Меерсон Ф. З. Адаптационная медицина: механизмы и защитные эффекты адаптации. — М.: Медицина, 1993. — 148 с.

МИД Ливана: Сирийская проблема — дело самих сирийцев //

http://ria.ru/interview/20 121 228/916571809.html

Митина Л. М. Психология развития конкурентноспособной личности. — М., Воронеж, 2002. — 512 с.

Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. — М., 2004. — 342 с.

Мухина В. С. Детская психология. — М., 2000. — 258 с.

Мэй Р. Краткое изложение и синтез теорий тревожности // Тревога и тревожность. — СПб., 2001. с. 215 — 223

Мэй Р. Проблема тревоги /Пер. с англ. А. Г. Гладкова. — М., 2001. — 214 с.

Никольская И.М., Грановская Р. М. Психологическая защита у детей. — СПб. Речь, 2001. — 156 с.

О’Коннор Дж., Лейджес А. Коучинг с помощью НЛП: Практическое руководство по достижению поставленных целей. — М., 2008. — 368 с.

Падун М. А. Особенности базисных убеждений у лиц, переживших травматический стресс: Авторев. дис. … канд. психол. наук. — М., 2003. — 30 с.

Падун М.А., Тарабрина Н. В. Психическая травма и базисные когнитивные схемы личности // Московский психотерапевтический журнал. — 2003. — № 1. — с. 121−142

Падун М.А., Тарабрина Н. В. Когнитивно-личностные аспекты переживания травматического стресса // Психологический журнал.- 2004. — № 5. — с. 5−15

Падун М.А., Загряжская Е. А. Психологический дистресс у лиц с различными когнитивными стилями // Психологический журнал. — 2007. — № 6. — с.30−39

Пере М. Стресс, копинг и здоровье: ситуативные поведенческий подход: теория, методы и применение. — М.: Проспект, 1992. — 176 с.

Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. — М.: просвещение, 1982. — 186 с.

Пищелко А. В. Психология посттравматического стресса. — М., 1998. — 68 с.

Пищелко А. В. Реадаптация и ресоциализация. — М., 2003. — 208 с.

Посохов С. Т. Психология адаптирующейся личности. — СПб., 2001. — 393 с.

Правдина Л. Р. Влияние экстремальной ситуации на динамику социально-психологических характеристик личности: дис. канд. психол. наук. — Ростов-н/Д., 2004. — 32 с.

Практическая психодиагностика. Методики и тесты / под ред. Д. Я. Райгородского. — Самара: Бахрах, 1998. — 672 с.

Прихожан А. М. Изучение личностной тревожности в контексте теории Л. И. Божович //Формирование личности в онтогенезе. Сб. науч. тр. — М., 1991. с. 89 — 98

Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности. //Психологическая наука и профилактика. — 1998. — № 2. — с.11−17

Психологическая адаптация //

http://www.rae.ru/monographs/77−2824

Психологические проблемы деятельности в особых условиях / Под ред. Б. Ф. Ломова, Ю. М. Забродина. — М.: Наука, 1985. — 232 с.

Психические состояния / Сост. и общ. ред. В. Л. Куликова. — СПб.: Питер, 2002. — 512 с.

Психология здоровья / под ред. Г. С. Никофорова. СПб.: Питер, 2003. — 607 с.

Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. С. Ю. Головин. — СПб.: Питер, 2002. — 480 с.

Психология человека от рождения до смерти / Под общ. ред. А. А. Реана. — СПб.: Прайм — Еврознак, 2002. — 656 с.

Психология экстремальных ситуация для спасателей и пожарных / Под общ. Ред. Ю. С. Шойгу. — М.: Смысл, 2007. — 319 с.

Психология экстремальных ситуаций хрестоматия / Сост. А. Е. Тарас, К. В. Сельченок. — М.: ACT, 2000. — 480 с.

Психодиагностика толерантности личности / Под ред. Г. У. Солдатовой, Л. А. Шайгеровой. — М.: Смысл, 2008. — 172 с.

Пуховский Н. Н. Психопатологические последствия чрезвычайных ситуаций. — М.: Академический проект, 2000. — 286 с.

Реан А. А. Психология личности. Социализация, поведение, общение. — СПб.: Прайм — ЕВРОЗНАК, 2004. — 488 с.

Ребер А. Большой толковый психологический словарь. — М.: Вече, 2000. — 592 с.

Решетников М.М., Баранов Ю. А., Мухин А. П., Чермянин С. В. Психофизиологические аспекты состояния, поведения и деятельности пострадавших в очаге стихийного бедствия // Психические состояния / Сост. и общ. ред. Л. В. Куликова. — СПб., 2000. — с. 473−476

Решетников М.М., Баранов Ю. А., Мухин А. П., Чермянин С. В. Уфимская катастрофа: особенности состояния, поведения и деятельности людей // Психические состояния / Сост. и общ. ред. Л. В. Куликова. — СПб., 2000. — с. 476−482

Рожина Л. Н. Развитие эмоционального мира личности. — Минск, 1999. — 208 с.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 1999. — 488 с.

Руководство по реабилитации лиц, подвергшихся стрессорным нагрузкам / Под ред. В. И. Покровского. — М.: Медицина, 2004. — 248 с.

Сапов И.А., Новиков В. С. Неспецифические механизмы адаптации человека. — JI.: Наука, 1984. — 78 с.

Свядощ А. М. Неврозы. — М.: Медицина, 1982. — 196 с.

Селье Г. Стресс без дистресса. — М.: Прогресс, 1982. — 183 с.

Селье Г. Стресс жизни // Психология экстремальных ситуаций: хрестоматия / сост. А. Е. Тарас, К. В. Сельченок. М.: ACT, 2000. — С. 6−38

Селье Т. Очерки об адаптационном синдроме. — М., 2001

Селье Г. Что такое стресс. Оптимальный уровень стресса // Психические состояния / Сост. и общ. ред. Л. В. Куликова. — СПб., 2000. — с. 424−430

Сидоренко Е. В. Методы математической обработки. — СПб.: Речь, 2002. — 128 с.

Симптомы ПТСР //

http://www.traumaweb.org/content.asp?PageId=42HYPERLINK «

http://www.traumaweb.org/content.asp?PageId=42&lang=Ru" &HYPERLINK «

http://www.traumaweb.org/content.asp?PageId=42&lang=Ru" lang=Ru

Сирия: в чем суть конфликта? //

http://ria.ru/world/20 130 826/958749095.html

Ситуация вокруг Сирии // Российская газета //

http://www.rg.ru/sujet/4536/

Скрипалев В. С. Адаптация к экстремальным ситуациям // Образование граждан мира: тез. докл. конф. — М., 1999. — С. 59−60

Слободчиков В.И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе. — М.: Сфера, 2000. — 448 с.

Словарь практического психолога / Сост. С. Ю. Головин. — Минск: харвест, 1998. — 908 с.

Смирнов А. В. Отдаленные последствия воздействия экстраординарных стрессовых событий у ветеранов войны в Афганистане и членов семей погибших: Автореф. канд. дисс. — СПб., 1997. — 32 с.

Смирнов А. В. Последствия перенесенного стресса у лиц, потерявших близких. // В сб.: Актуальные вопросы клинической и социальной психиатрии / Под ред. О. В. Лиманкина и В. И. Крылова. — СПб., 1999. — с. 161−169

Собчик Л. Н. Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. — СПб., 2003. — 188 с.

Соколова М. В. Шкала субъективного благополучия. — Ярославль, 1996. — 56 с.

Соколова Е.Д., Березин Ф. Б., Барлас Т. В. Эмоциональный стресс // Мотивации и эмоции / Под ред. Ю.Б. Гиппен-рейтер, М. В. Фаликман. — М.: ЧеРо, 2002. — С. 339−344

Соловьева С. Л. Психология экстремальных состояний. — СПб., ЭЛБИ, 2003. — 128 с.

Сочивко Д. В. Расколотый мир. Опыт анализа психодинамики человека в экстремальных условиях жизнедеятельности. — М.: ПЕРСЭ, 2002. — 304 с.

Спилбергер Ч. Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте. — М., 1983. — 246 с.

Столин В.В., Головасова Н. И. Факторная структура эмоционального отношения человека к человеку // Психологический журнал.

Т. 5. № 2. — 1984. — С. 62 — 65

Стрелков Ю. К. Инженерная и профессиональная психология. — М.: Академия, Высшая школа, 2001. — 360 с.

Суворова В. В. Психофизиология стресса — М.: Педагогика, 2007. — 208 с.

Тагдиси Д.Г., Мамедов Я. Д. Человек в экстремальных ситуациях. М.: Знание, 1991. — 142 с.

Тарабрина Н. В, Агарков В. А, Хаскелъберг М. Г. Психометрический профиль лиц, переживших травму // Тезисы доклада IV Международной конференции «Социально-психологическая реабилитация населения, пострадавшего от экологических и техногенных катастроф». — Минск, 1998

Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса. — СПб.: Питер, 2001. — 272 с.

Тарабрина Н.В., Лазебная Е. О. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы // Психол. журн. — 1992а. — Т. 13.

— № 2. — С.

14−29

Тарасов Е. А. Как победить стресс. — М.: Айрис — Пресс, 2002. — 212 с.

Торчинская Е. Е. Роль ценностно-смысловых образований личности в адаптации к хроническому стрессу // Психологический журнал. — 2001 — № 2. — С. 27 — 35

Тревога и тревожность / Сост. и общ. ред. В. М. Астапова. — СПб.: Питер, 2001. — 348 с.

Троштхина Е.Г. Я сам строю свою жизнь: Тренинг развития жизненных целей (программа психологического содействия успешной адаптации). — СПб.: Речь, 2001. — 168 с.

Фатхи О. Г. Доверие как фактор повышения адаптационных возможностей в экстремальных ситуациях: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук. — Ростов-н/Д., 2003. — 32 с.

Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990. — 372 с.

Фетискин Н.П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально — психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М.: Институт Психотерапии, 2002. — 490 с.

Фолкман С. Персональный контроль, стресс и копинг-процессы. — М.: Медицина, 1984. — 54 с.

Фромм Э. Иметь или быть. — М.: прогресс, 1990. — 378 с.

Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. — М.: Педагогика — Пресс, 1993. — 68 с.

Хащенко В. А. Способы разрешения межличностного конфликта в экстремальных условиях жизнедеятельности // Психологический журнал. — 1993. — № 3. ;

С. 38 — 46

Холл М., Боденхамер Б. НЛП — мастер: полный сертификационный курс. — СПб.: Прайм еврознак, 2006. — 568 с.

Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. — М.: Прогресс — Универс, 2004. — 222 с.

Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). — СПб.: Питер, 1999. — 608 с.

Человек в экстремальной ситуации: теоретические интерпретации и модели психологической помощи //

http://rl-online.ru/articles/rl03₀₆/565.html

Чирков Ю. Г. Стресс и стрессоустойчивость человека. — М., 2008. — 366 с.

Шапкин С. А., Дикая Л. Г. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегий адаптации // Психологический журнал. — 1996. — Т. 17. — №

1. — С. 19−34

Шаповаленко И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М., 2005. — 248 с.

Шибутани Т. Социальная психология. — Ростов н/Д.: Феникс, 1999. — 304 с.

Шилова Т. А. Диагностика психолого-социальной дезадаптации детей и подростков. — М.: Сфера, 2004. — 108 с.

Ширгалин Б. Ш. Работа с детьми «группы риска». — М., 1999. — 142 с.

Щербатых Ю. В. Психология стресса и методы коррекции. — СПб.: Речь, 2008. — 224 с.

Щербатых Г. М. Психология страха. — М.: Академия, 2007. — 308 с.

Электронный ресурс Интернет-словарь «Википидия»

Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды / Под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. — М., 1989. — 288 с.

Ялом И. Д. Экзистенциальная психотерапия. — М., 1999. — 208 с.

Янчук М.Н., Орлова М. Ю. Субъективная оценка психического состояния личности в особых условиях жизнедеятельности // «Ломоносов»: материалы X междунар. науч. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых. М., 2003. — С. 96 — 98

A ro H. et. al. S ocial Support, Life events and psychosomatic symptoms among 14−16 yearold adolescents //Soc. S ci.

M ed. 1989. — Vol.29, N.

9. — P. 1051−1056

As Syrian Refugees Develop Roots, Jordan Grows Wary //

http://www.nytimes.com/2013/10/06/world/middleeast/as-syrian-refugees-develop-roots-jordan-grows-wary.html?ref=syriaHYPERLINK «

http://www.nytimes.com/2013/10/06/world/middleeast/as-syrian-refugees-develop-roots-jordan-grows-wary.html?ref=syria&_r=0″ &HYPERLINK «

http://www.nytimes.com/2013/10/06/world/middleeast/as-syrian-refugees-develop-roots-jordan-grows-wary.html?ref=syria&_r=0″ _r=0

Billings A.G., Moos R.H. Coping, stress and social resources among adults with umpolar depression // J. of Person and Soc. Psychology. 1984. — Vol.

46. — P. 877 -891

Coyne J.C., Lasarus R.S. Cognitive style, stress perception and coping // Kutash I.L., Schlesinger L.B. / Eds. / Handbook on stress and anxiety. 1980. — P. 144−158

Engeland H. Adolescence, stress and psychopatology // Triangle. 1990. — Vol. 29., N.2−3.-P. 65−71

Folkman S., Lazarus R.S., Pimley S., Novasek J. Age differences in stress and coping processes // Psychology and Ading. 1987. — Vol.2, N.

4. — P. 106−116

Foreign media portrayals of the conflict in Syria are dangerously inaccurate //

http://www.independent.co.uk/voices/comment/foreign-media-portrayals-of-the-conflict-in-syria-are-dangerously-inaccurate-8 679 937.html

Garmexy N., Rutter M. Stress, Coping and Development in Children. N.Y. -Mc Graw Hill., 1983.-P.112

Jessor R. Risk behavior in adolescence: A psychosocial framework for understanding and action // Journal of Adolescent health.- 1991.-Vol. 12.-P.597−605

The War on Childhood continues: Chemical Weapon Usage in Syria? //

http://www.warchild.org.uk/news/war-childhood-continues-chemical-weapon-usage-syria

Приложение 1

Выявление существенных различий по методу Браве — Пирсона по результатам методики SCL 90R у подростков, переживших стресс в результате военных действий в Сирии и подростков, не столкнувшихся с данным стрессом

№ соматизация ранг обсессивность — компульсивность ранг межличностная сензитивность ранг депрессия ранг тревожность ранг 1 16 23,5 8 27,5 8 25 34 15 31 14,5 2 17 20,5 9 23 8 25 36 14 31 14,5 3 19 16 9 23 9 20,5 38 13 32 13 4 20 14 9 23 9 20,5 39 11,5 34 11,5 5 21 12 11 16 10 16,5 39 11,5 34 11,5 6 21 12 12 12 10 16,5 41 10 35 9 7 23 9 12 12 10 16,5 43 9 35 9 8 25 7,5 12 12 12 12 45 8 35 9 9 25 7,5 12 12 12 12 47 6,5 36 6,5 10 26 6 13 8,5 14 8,5 47 6,5 36 6,5 11 28 4,5 14 5 15 5,5 48 4,5 37 4,5 12 28 4,5 14 5 15 5,5 48 4,5 37 4,5 13 29 3 14 5 17 2,5 49 3 38 3 14 31 1,5 15 1,5 17 2,5 51 1,5 39 2 15 31 1,5 15 1,5 18 1 51 1,5 40 1 1 12 29,5 7 29,5 7 29 6 29,5 7 29,5 2 12 29,5 7 29,5 7 29 6 29,5 7 29,5 3 14 27,5 8 27,5 7 29 7 28 8 27 4 14 27,5 9 23 8 25 8 26 8 27 5 15 25,5 9 23 8 25 8 26 8 27 6 15 25,5 9 23 8 25 8 26 9 24 7 16 23,5 9 23 9 20,5 9 23,5 9 24 8 17 20,5 10 18,5 9 20,5 9 23,5 9 24 9 17 20,5 10 18,5 10 16,5 10 21 10 21,5 10 17 20,5 11 16 11 14 10 21 10 21,5 11 18 18 11 16 12 12 10 21 11 20 12 19 16 12 12 13 10 11 19 12 18,5 13 19 16 13 8,5 14 8,5 12 17,5 12 18,5 14 21 12 14 5 15 5,5 12 17,5 13 17 15 22 10 14 5 15 5,5 14 16 15 16 64 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 143 187 190 120 120 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 322 278 275 345 345 U1 U1 U1 U1 U1 202 158 155 225 225 U2 U2 U2 U2 U2 23 67 70 0 0

№ враждебность ранг фобическая тревыожность ранг паранойя ранг психотизм ранг 1 16 15 19 15 8 24 5 27 2 17 13,5 21 13 9 19,5 5 27 3 17 13,5 21 13 9 19,5 6 22 4 18 12 21 13 9 19,5 7 18,5 5 19 10 22 11 9 19,5 8 16,5 6 19 10 23 9,5 9 19,5 8 16,5 7 19 10 23 9,5 10 14 9 13 8 20 7,5 24 8 10 14 9 13 9 20 7,5 25 6 12 10 10 9 10 21 5 25 6 12 10 10 9 11 21 5 25 6 13 7,5 11 7 12 21 5 26 4 15 4 13 4,5 13 22 3 27 2,5 15 4 13 4,5 14 23 1,5 27 2,5 15 4 14 3 15 23 1,5 28 1 16 1,5 15 1,5 1 4 28 3 29 5 29 4 30 2 4 28 3 29 5 29 5 27 3 4 28 3 29 5 29 5 27 4 4 28 4 27 6 27 6 22 5 4 28 5 25,5 7 26 6 22 6 5 25 5 25,5 8 24 6 22 7 6 21,5 6 22 8 24 6 22 8 6 21,5 6 22 9 19,5 7 18,5 9 6 21,5 6 22 10 14 5 27 10 6 21,5 6 22 10 14 9 13 11 6 21,5 6 22 10 14 9 13 12 6 21,5 7 19 12 10 9 13 13 7 18 8 18 13 7,5 10 9 14 8 16,5 9 16,5 14 6 12 6 15 8 16,5 9 16,5 16 1,5 15 1,5 64 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 120 120 190,5 192 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 345 345 274,5 273 U1 U1 U1 U1 225 225 154,5 153 U2 U2 U2 U2 0 0 70,5 72

Выявление существенных различий по методу Браве — Пирсона по результатам методики «Опросник социально — психологической адаптации» у подростков, переживших стресс в результате военных действий в Сирии и подростков, не столкнувшихся с данным стрессом

№ адаптивность ранг дезадаптивность ранг Принятие себя ранг непринятие себя ранг принятие других ранг непринятие других ранг 1 54 16 172 15 47 11 17 27 22 13 18 21,5 2 51 17 175 14 45 14 18 24 19 17 20 17,5 3 47 18 177 13 41 18 18 24 17 18,5 20 17,5 4 45 19 179 12 35 19 20 21 17 18,5 22 14 5 44 20 181 11 33 20 21 19,5 15 20 24 12 6 42 21 183 10 28 21 22 17,5 13 21 25 10,5 7 40 22,5 186 9 25 22 24 15 12 22,5 27 9 8 40 22,5 188 7,5 21 23 26 12 12 22,5 28 7,5 9 36 24 188 7,5 19 24 28 9,5 11 24,5 28 7,5 10 34 25 190 6 17 25 32 7 11 24,5 30 6 11 32 26 191 4,5 16 26,5 33 5 10 26 31 5 12 31 27,5 191 4,5 16 26,5 33 5 9 27,5 33 4 13 31 27,5 193 2,5 15 28,5 35 3 9 27,5 35 2,5 14 28 29 193 2,5 15 28,5 37 2 8 29 35 2,5 15 26 30 194 1 14 30 41 1 6 30 36 1 1 192 1 38 30 61 1 15 30 32 1 12 29,5 2 188 2 41 29 58 2 16 29 31 2 12 29,5 3 185 3 42 28 57 3 17 27 30 3,5 14 28 4 183 4 44 27 55 4 17 27 30 3,5 15 26,5 5 176 5 46 25,5 54 5 18 24 28 5,5 15 26,5 6 172 6 46 25,5 52 6 19 22 28 5,5 16 25 7 170 7 48 24 51 7 21 19,5 27 7 17 23,5 8 168 8,5 50 22,5 50 8 22 17,5 26 8 17 23,5 9 168 8,5 50 22,5 49 9 23 16 25 10 18 21,5 10 164 10 51 21 47 11 25 13,5 25 10 19 20 11 162 11 53 19,5 47 11 25 13,5 25 10 20 17,5 12 161 12 53 19,5 45 14 27 11 24 12 20 17,5 13 158 13 55 18 45 14 28 9,5 21 14 21 15 14 155 14 57 17 44 16 31 8 20 15,5 23 13 15 151 15 61 16 42 17 33 5 20 15,5 25 10,5 64 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 345 120 337 192,5 342 138 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 120 345 128 272,5 123 327 U1 U1 U1 U1 U1 U1 0 225 8 152,5 3 207 U2 U2 U2 U2 U2 U2 225 0 217 72,5 222 18

№ эмоциональный комфорт ранг эмоциональный дискомфорт ранг внутренний контроль ранг внешний контроль ранг доминирование ранг ведомость ранг эскапизм ранг 1 14 16 31 15 48 9,5 41 16 12 8 28 15 15 19 2 12 17 33 14 45 11,5 43 14 10 12,5 29 14 17 15,5 3 10 19,5 36 12,5 41 14,5 44 12 10 12,5 30 12,5 17 15,5 4 10 19,5 36 12,5 35 17 44 12 8 17,5 30 12,5 18 13,5 5 11 18 37 11 32 20 44 12 6 20,5 32 11 19 11,5 6 9 21,5 38 9 31 21 45 10 6 20,5 34 9 20 10 7 9 21,5 38 9 28 22 46 8 5 23 34 9 21 8,5 8 8 24 38 9 27 23 46 8 5 23 34 9 21 8,5 9 8 24 39 6,5 25 24,5 46 8 5 23 35 6 22 7 10 8 24 39 6,5 25 24,5 47 5,5 4 25 35 6 23 6 11 7 26,5 40 4,5 24 26 47 5,5 3 27,5 35 6 25 4,5 12 7 26,5 40 4,5 21 27 48 2,5 3 27,5 36 2,5 25 4,5 13 6 28 41 3 18 28,5 48 2,5 3 27,5 36 2,5 27 3 14 5 29 42 1,5 18 28,5 48 2,5 3 27,5 36 2,5 28 2 15 4 30 42 1,5 17 30 48 2,5 2 30 36 2,5 30 1 1 40 1 16 30 65 1 16 30 17 1,5 8 29,5 7 29,5 2 38 2 18 28,5 61 2 18 29 17 1,5 8 29,5 7 29,5 3 37 3 18 28,5 58 3 22 28 16 3,5 9 28 8 28 4 35 4,5 19 27 57 4 23 27 16 3,5 10 26,5 9 27 5 35 4,5 21 25,5 55 5 24 26 15 5 10 26,5 10 26 6 34 6 21 25,5 54 6 26 25 14 6 11 25 11 24,5 7 31 7,5 23 23,5 52 7 28 24 12 8 12 24 11 24,5 8 31 7,5 23 23,5 50 8 32 23 12 8 14 23 13 22,5 9 30 9 25 22 48 9,5 34 22 11 10 15 21,5 13 22,5 10 28 10 26 21 45 11,5 36 20,5 10 12,5 15 21,5 14 21 11 27 11 27 20 42 13 36 20,5 10 12,5 16 20 15 19 12 25 12,5 28 18,5 41 14,5 38 19 9 15,5 17 19 15 19 13 25 12,5 28 18,5 38 16 40 18 9 15,5 19 17,5 16 17 14 23 14 30 16,5 34 18,5 41 16 8 17,5 19 17,5 18 13,5 15 22 15 30 16,5 34 18,5 41 16 7 19 21 16 19 11,5 64 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 345 120 327,5 121 325,5 120 130 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 120 345 137,5 344 139,5 345 335 U1 U1 U1 U1 U1 U1 U1 0 225 17,5 224 19,5 225 215 U2 U2 U2 U2 U2 U2 U2 225 0 207,5 1 205,5 0 10

Выявление существенных различий по методу Браве — Пирсона по результатам методики «Индекс жизненного стиля» у подростков, переживших стресс в результате военных действий в Сирии и подростков, не столкнувшихся с данным стрессом

№ отрицание ранг вытеснение ранг замещение ранг проекция ранг регрессия ранг гиперкомпенсация ранг компенсация ранг рационализация ранг 1 7 15 5 19,5 4 22,5 4 27 7 25 4 26 3 29,5 3 29 2 7 15 5 19,5 5 17,5 5 23 8 22 5 20,5 3 29,5 3 29 3 7 15 6 15,5 5 17,5 5 23 10 14,5 5 20,5 4 27,5 3 29 4 8 11 6 15,5 5 17,5 6 17 10 14,5 5 20,5 4 27,5 4 26 5 8 11 7 11 6 12,5 6 17 12 10,5 6 15 5 24 4 26 6 8 11 7 11 6 12,5 6 17 12 10,5 6 15 5 24 4 26 7 9 8,5 7 11 6 12,5 6 17 13 9 7 11 5 24 5 23 8 9 8,5 7 11 7 8 6 17 14 7,5 7 11 5 24 5 23 9 10 6 8 7,5 7 8 7 10 14 7,5 7 11 6 18,5 6 18 10 10 6 9 5 8 4,5 7 10 15 5,5 7 11 6 18,5 6 18 11 10 6 9 5 8 4,5 7 10 15 5,5 8 5,5 7 14,5 6 18 12 11 2,5 9 5 8 4,5 7 10 16 3 8 5,5 8 9,5 7 12 13 11 2,5 10 2 8 4,5 8 4 16 3 8 5,5 8 9,5 7 12 14 11 2,5 10 2 9 2 8 4 16 3 8 5,5 8 9,5 7 12 15 11 2,5 10 2 10 1 9 1 17 1 8 5,5 8 9,5 7 12 1 2 29 2 30 3 28 3 29,5 4 30 3 29 5 24 5 23 2 2 29 3 26,5 3 28 3 29,5 5 28,5 3 29 6 18,5 6 18 3 2 29 3 26,5 3 28 4 27 5 28,5 3 29 6 18,5 6 18 4 3 26 3 26,5 3 28 4 27 6 27 4 26 6 18,5 6 18 5 3 26 3 26,5 3 28 5 23 7 25 4 26 6 18,5 6 18 6 3 26 3 26,5 4 22,5 5 23 7 25 5 20,5 7 14,5 7 12 7 4 24 3 26,5 4 22,5 5 23 8 22 5 20,5 8 9,5 8 7,5 8 5 21 4 22,5 4 22,5 6 17 8 22 5 20,5 8 9,5 8 7,5 9 5 21 4 22,5 4 22,5 6 17 9 18,5 5 20,5 8 9,5 8 7,5 10 5 21 5 19,5 4 22,5 7 10 9 18,5 5 20,5 8 9,5 8 7,5 11 5 21 5 19,5 5 17,5 7 10 9 18,5 6 15 9 4 9 4,5 12 5 21 6 15,5 6 12,5 7 10 9 18,5 7 11 9 4 9 4,5 13 6 18 6 15,5 6 12,5 8 4 10 14,5 8 5,5 9 4 10 3 14 7 15 7 11 6 12,5 8 4 10 14,5 9 1,5 10 1,5 11 2 15 7 15 8 7,5 7 8 8 4 11 12 9 1,5 10 1,5 12 1 64 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 123 142,5 149,5 207 142 189 299,5 313 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 342 322,5 315,5 258 323 276 165,5 152 U1 U1 U1 U1 U1 U1 U1 U1 222 202,5 195,5 138 203 156 45,5 32 U2 U2 U2 U2 U2 U2 U2 U2 3 22,5 29,5 87 22 69 179,5 193

Выявление существенных различий по методу Браве — Пирсона по результатам методики «диагностика копинг — поведения в стрессовых ситуациях» у подростков, переживших стресс в результате военных действий в Сирии и подростков, не столкнувшихся с данным стрессом

№ решение задач ранг эмоции ранг избегание ранг отвлечение ранг социальная поддержка ранг 1 34 14,5 32 27,5 42 22 25 25,5 15 13 2 31 16,5 35 25 46 19,5 28 23 13 16,5 3 28 18 38 23 49 17,5 29 21,5 13 16,5 4 26 19,5 41 21 52 15,5 31 19 12 18,5 5 26 19,5 44 19 55 13,5 33 15,5 11 20,5 6 24 21 46 17 57 12 33 15,5 11 20,5 7 23 22 49 15,5 59 10,5 34 13 10 22 8 21 23 51 13,5 63 8 35 11,5 8 23,5 9 20 24 53 11,5 66 7 37 8,5 8 23,5 10 19 25 54 10 68 6 37 8,5 7 25 11 17 26,5 55 9 72 5 38 6 6 26,5 12 17 26,5 58 7,5 74 4 39 3,5 6 26,5 13 15 28 61 5 76 3 39 3,5 5 29 14 14 29 65 2,5 77 2 40 1,5 5 29 15 12 30 69 1 78 1 40 1,5 5 29 1 67 1 25 30 21 30 16 30 24 1 2 61 2 29 29 24 29 18 29 22 2,5 3 58 3 32 27,5 28 28 21 28 22 2,5 4 55 4 34 26 32 27 23 27 21 4 5 51 5 36 24 35 26 25 25,5 20 5 6 49 6,5 39 22 36 25 27 24 18 6,5 7 49 6,5 42 20 38 24 29 21,5 18 6,5 8 47 8 45 18 41 23 30 20 17 8 9 45 9 49 15,5 43 21 32 18 16 10 10 43 10 51 13,5 46 19,5 33 15,5 16 10 11 41 11 53 11,5 49 17,5 33 15,5 16 10 12 38 12 58 7,5 52 15,5 35 11,5 15 13 13 36 13 59 6 55 13,5 36 10 15 13 14 34 14,5 62 4 59 10,5 38 6 14 15 15 31 16,5 65 2,5 61 9 38 6 12 18,5 64 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 сумма R1 343 208 146,5 177,5 339,5 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 сумма R2 122 257 318,5 287,5 125,5 U1 U1 U1 U1 U1 2 137 198,5 167,5 5,5 U2 U2 U2 U2 U2 223 88 26,5 57,5 219,5

The War on Childhood continues: Chemical Weapon Usage in Syria? //

http://www.warchild.org.uk/news/war-childhood-continues-chemical-weapon-usage-syria

Сирия: в чем суть конфликта? //

http://ria.ru/world/20 130 826/958749095.html

Анцыферова Л.И. личность в трудных жизненных условиях: переосмысление, преобразование ситуаций и психологическая защита // психологический журнал. — 1994. — Т.

15. — № 1. — С. 3 — 18

Падун М.А., Тарабрина Н. В. Психическая травма и базисные когнитивные схемы личности // Московский психотерапевтический журнал. — 2—3. — № 1. — с. 121 — 142. — С. 122

Василевский В.Г., Фастовцев Г. А. Формирование взглядов на проблему боевого посттравматического расстройства // Российский психотерапевтический журнал. — 2005. — № 2. — с. 7 — 10

Тарабрина Н.В., Лазебная Е. Щ. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы // психологический журнал. — 1992 а. — Т. 13. — № 2. — с. 15

Смирнов А. В. Последствия перенесенного стресса у лиц, потерявших близких // В сб.: актуальный вопросы клинической и социальной психиатрии // Под ред. О.В. лиманкина и В. И. Крылова. — СПб., 1999. — с. 165

Александровский Ю.А. диагностика социально — стрессовых расстройств // актуальные вопросы военной и экологической психиатрии. — СПб., 1995. — с. 15 — 21. — с. 17

Ситуация вокруг Сирии // Российская газета //

http://www.rg.ru/sujet/4536/

Васильев Л. В. Психология терроризма // Труды Санкт — Петербургского юридического института генеральной прокуратуры Российской Федерации. — № 2. СПб., 2000. — с. 171

Андреев Н.В. психодиагностика и возможность прогноза дезадаптивных реакций сотрудников ОВД в боевой обстановке // психологическая диагностика и коррекция посстрессовых состояний у сотрудников ОВД. — М., 1997. с. 39

Воробьев В.М. психическая адаптация как проблема медицинской психологии и психиатрии // Обзор. Психиатр. и мед. психол. Им. В. М. Бехтерева.

— 1993. — № 2. — с. 33

Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. — Л., 1988. — с. 21

Абабков В.А., Пере М. Адаптация к стрессу. Основные теории, диагностики, терапии. — Спб., 2004. — с. 18

Там же. — с. 19

Там же. — с. 21

Абабков В.А., Пере М. Адаптация к стрессу. Основные теории, диагностики, терапии. — Спб., 2004. — с. 23

Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. — М., 1982. — с. 47

Артемов С. Д. Социальные проблемы адаптации. — М., 1990. — с. 62

Там же. — с. 71

Митина Л.М. психология развития конкурентноспособностй личности — М., Воронеж, 2002

Соколова Е.Д., Березин Ф. Б., Барлас Т. В. Эмоциональный стресс // Мотивация и эмоции / Под ред. Ю. Б, Гиппенрейтор, М. В. Фаликмана. — М.: ЧеРо, 2002. — с. 339

Психологическая адаптация //

http://www.rae.ru/monographs/77−2824

Психологическая адаптация //

http://www.rae.ru/monographs/77−2824

Бодров В. А. Роль личностных особенностей в развитии психологического стресса // психические состояния / Под ред. Л. В. Куликова. — СПб.: Питер, 2000. — с. 451

Скрипалев В.С. адаптация к экстремальным условиям // Образование граждан мира: тез. докл. конф. — М., 1999. — с. 60

Сапов И.А., Новиков В. С. Неспецифические механизмы адаптации человека. — Л., 1984. — с. 24

Абрамова Ю.Г. психология среды: источники и напрвления развития // Вопросы психологии. — 1995. — № 2. — с. 133

Петровский А. В. Теория личности с позиций категориального анализа психологии // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л. В. Куликов — СПб., 2002. — с. 76

Словарь практического психолога / Сост. С. Ю. Головин. — Минск, 1998. — с. 257

Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — СПб., 2001. — с. 4

Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — СПб., 2001. — с. 64

Там же. — с. 70

Там же. С. 273

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб., 1999. — с. 527

Платонов К. К. Концепция динамической функциональной структуры личности // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л. В. Куликов — СПб., 2002. — с. 123

Леонтьев А. Н. Индивид и личность // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л. В. Куликов — СПб., 2002. — с. 40

Психологическая адаптация //

http://www.rae.ru/monographs/77−2824

Психологическая адаптация //

http://www.rae.ru/monographs/77−2824

Абульханова — Славская К. А. личностный аспект проблемы общения // Проблема общения в психологии. — М., 1981. — 221

Евдокимов Е.В. эмоциональные состояния в экстремальных условиях деятельности и их коррекция // Вестник психотерапии. — 2008. — № 26 (31). — с. 56

Шапкин С.А., дикая Л. Г. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегий адаптации // психологический журнал. -0 1996. — Т. 17. — № 1. — с. 21

Андреева Г. М. Социальная психология. — М., 2002

Торчинская Е. Е. Роль ценностно — смысловых образований личности в адаптации к хроническому стрессу // психологический журнал. — 2001. — № 2. — с. 29

Решетников М.М., Баранов Ю. А., Мухин А. П., Чермянин С. В. психофизиологические аспекты состояния, поведения и деятельности пострадавших в очаге стихийного бедствия // Психические состояния / Сост и общ. ред. Л. В. Куликов. — СПб.: Питер, 2000. — с. 475,

Психологическая адаптация //

http://www.rae.ru/monographs/77−2824

Гражданская война в Сирии //

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B2_%D0%A1%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%B8

Сапов И.А., Новиков В. С. Неспецифические механизмы адаптации человека. — Л., 1984. — с. 13

Падун М.А., Тарабрина Н. В. Когнитивно — личностные аспекты переживания посттравматического стресса // психологический журнал. — 2004. — № 5. — с. 5 — 15

Абрамова Г. С. общая психология. — М., 2002

Артемов С. Д. Социальные проблемы адаптации. — М., 1990. — с. 73

Падкн М.А., Загряжская Е. А. психологический дистресс у лиц с различными когнитивными стилями // Психологический журнал. — 2007. — № 6. — с. 32

Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. — СПб., 2006. — с. 487

Посохов С. Т. Психология адаптирующейся личности — СПб., 2001

Артемов С. Д. Социальные проблемы адаптации. — М., 1990. — с. 92

Амбраумова А. Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика // психологический журнал. — 1995. — № 6. — с.

107 — 115. — С. 109

Янчук М.Н., Орлова М. Ю, субъективная оценка психического состояния личности в особых условиях жизнедеятельности // «Ломоносов»: материалы Х международной научно — практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. — М., 2003. — с. 96 — 98

Амбраумва А. Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика // психологический журнал. — 1995. — № 6. — с. 107 — 115.

— С. 112

Психологическая адаптация //

http://www.rae.ru/monographs/77−2824

Меерсон Ф.З. адаптационная медицина: механизмы и защитные эффекты адаптации — М.: Медицина, 1993

Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных / Под общ. Ред Ю. С. Шойгу. — М., 2007

Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных / Под общ. Ред Ю. С. Шойгу. — М., 2007

Там же

Геополитика сирийского конфликта //

http://army-news.ru/2012/08/geopolitika-sirijskogo-konflikta/

Британский подход к сирийской проблеме //

http://russiancouncil.ru/inner/?id₄=2040#top

МИД Ливана: Сирийская проблема — дело самих сирийцев /

http://ria.ru/interview/20 121 228/916571809.html

Тарабрина Н.В., Лазебная Е. Щ. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы // психологический жкрнал. — 1992 а. — Т. 13. — № 2. — с. 16

Решетников М.М., Баранов Ю. А., Мухин А. П., Чермянин С. В. Уфимская катастрофа: особенности состояния, поведения и деятельности людей // Психические состояния / Сост и общ. ред. Л. В. Куликов. — СПб.: Питер, 2000. — с. 479

Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных / Под общ. Ред Ю. С. Шойгу. — М., 2007

Янчук М.Н., Орлова М. Ю, субъективная оценка психического состояния личности в особых условиях жизнедеятельности // «Ломоносов»: материалы Х международной научно — практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. — М., 2003. — с. 96 — 98

Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. — СПб., 2006. — с. 127

Там же. — С. 259

Там же. — с.171

Астапов В. М. Функциональный подход к изучению состояния тревоги и тревожности // Тревога и тревожность. — СПб., 2001. — с. 158

Кьеркегор С. Страх и трепет // Тревога и тревожность / Под ред. В. М. Астапова. — СПб.: Питер, 2001. -= с. 8

Тревога и тревожность / Сост и общ. Ред В. М. Астапов — СПб., 2001. — с. 107

Прихожан А. М, Изучение личностной тревожности в концепции теории Л. И. Божович // Формирование личностив онтогенезе. Сб. научных трудов. — М., 1991. — с. 91

Прихожан А.М. причины, профилактика и преодоление тревожности // Психологическая наука и профилактика. — 1998. — № 2. — с. 13

Астапов В. М. Функциональный подход к изучению состояния тревоги и тревожности // Тревога и тревожность. — СПб., 2001. — с. 163

Мэй Р. Краткое изложение и синтез теорий тревожности // Тревога и тревожность / Под ред. В. М. Астапова. — СПб.: Питер, 2001. — с. 217

Спилбергер Ч. Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте. — М., 1983

Тревога и тревожность / Сост и общ. Ред В. М. Астапов — СПб., 2001. — с. 112

Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб., 2008. — с. 408

Маклаков А.Г., Чермянин С. В., Шустов Е. Б. Проблемы прогнозирования последствий локальных военных конфликтов // психологический журнал. — 1998. — Т. 19. — № 2. — с. 21

Гаранян Н.Г., Холмогорова А. Б. интегративная психотерапия тревожных и депрессивных расстройств на основе когнитивной модели // МПж. — 1996, — № 3. с. 112

Селье Г. Что такое стресс. Оптимальный уровень стресса // психические состояния / Сост и общ. Ред. Л. В. Куликова. — СПб., 2000. — с. 424

Селье Г. Стресс жизни // психология экстремальных ситуаций: хрестоматия / Сост А. Е. Тарас, К. В. Сельченок. — М.: Аст, 2000. — с. 7

Селье Г. Что такое стресс. Оптимальный уровень стресса // психические состояния / Сост и общ. Ред. Л. В. Куликова. — СПб., 2000. — с. 426

Соколова Е.Д., Березин Ф. Б., Барлас Т. В. Эмоциональный стресс // Мотивация и эмоции / Под ред. Ю. Б, Гиппенрейтор, М. В. Фаликмана. — М.: ЧеРо, 2002. — с. 340

Жедунова Л.Г. динамика базисных убеждений личности в процессе переживания личностного кризиса // Ярославский педагогический вестник. — 2000. — № 4. — с. 146

Тарабрина Н.В. практикум по психологии посттравматического стресса. — СПб., 2001. — с. 16

Jessor R. Risk behavior in adolescence: A psychosocial framework for understanding and action // Journal of Adolescent health.- 1991.-Vol. 12.-P.597−605

Тарабрина Н.В. практикум по психологии посттравматического стресса. — СПб., 2001. — с. 18

Там же. С. 19

Тарабрина Н.В. практикум по психологии посттравматического стресса. — СПб., 2001. — с. 31

Симптомы ПТСР //

http://www.traumaweb.org/content.asp?PageId=42HYPERLINK «

http://www.traumaweb.org/content.asp?PageId=42&lang=Ru" &HYPERLINK «

http://www.traumaweb.org/content.asp?PageId=42&lang=Ru" lang=Ru

Волошин В. М. Типология хронического посттравматического стрессового расстройства // Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. — 2004. — № 1. -с. 19

Billings A.G., Moos R.H. Coping, stress and social resources among adults with umpolar depression // J. of Person and Soc. Psychology. 1984. — Vol.

46. — P. 877 -891

Фрейд А. психология Я и защитные механизмы. — М., 1993

Человек в экстремальной ситуации: теоретические интерпретации и модели психологической помощи //

http://rl-online.ru/articles/rl03₀₆/565.html

Карвасарский Д.Б. психотерапия. — М., 2002

Лазарус Р. Стресс, оценка, копинг. — М., 1984. — с. 12

Coyne J.C., Lasarus R.S. Cognitive style, stress perception and coping // Kutash I.L., Schlesinger L.B. / Eds. / Handbook on stress and anxiety. 1980. — P. 144−158

Пере М. Стресс, копинг и здоровье: ситуативный и поведенческий подход. — М., 1992

Folkman S., Lazarus R.S., Pimley S., Novasek J. Age differences in stress and coping processes // Psychology and Ading. 1987. — Vol.2, N.

4. — P. 106−116

Engeland H. Adolescence, stress and psychopatology // Triangle. 1990. — Vol. 29., N.2−3.-P. 65−71

Амирхан Д. Фактор аналитического измерения копингов: показатель копинг — стратегий. — М., 1990

As Syrian Refugees Develop Roots, Jordan Grows Wary //

http://www.nytimes.com/2013/10/06/world/middleeast/as-syrian-refugees-develop-roots-jordan-grows-wary.html?ref=syriaHYPERLINK «

http://www.nytimes.com/2013/10/06/world/middleeast/as-syrian-refugees-develop-roots-jordan-grows-wary.html?ref=syria&_r=0″ &HYPERLINK «

http://www.nytimes.com/2013/10/06/world/middleeast/as-syrian-refugees-develop-roots-jordan-grows-wary.html?ref=syria&_r=0″ _r=0

Foreign media portrayals of the conflict in Syria are dangerously inaccurate //

http://www.independent.co.uk/voices/comment/foreign-media-portrayals-of-the-conflict-in-syria-are-dangerously-inaccurate-8 679 937.html

Garmexy N., Rutter M. Stress, Coping and Development in Children. N.Y. -Mc Graw Hill., 1983.-P.112

A ro H. et. al. S ocial Support, Life events and psychosomatic symptoms among 14−16 yearold adolescents //Soc. S ci.

M ed. 1989. — Vol.29, N.

9. — P. 1051−1056