Развитие отечественной педагогики и её выдающиеся представители в XX веке

Заключение

Таким образом, отечественная педагогика в 20 веке развивалась достаточно динамично, кроме того, процесс развития педагогики был тесно связан с происходящими в стране политическими и социальными изменениями. Для дореволюционной педагогики характерны поиски в плане гуманизации процесса обучения и воспитания, выработки индивидуального подхода к учащимся. Революция способствовала тому, что эти поиски переместились в сферу педагогики российского зарубежья. Отечественная педагогика на протяжении длительного времени стремилась к адаптации процесса воспитания и обучения к идеологическим требованиям. Тем не менее, в рамках советской педагогики также были созданы многие интересные и актуальные педагогические концепции. Одной из наиболее известных является методика А. Макаренко, которая вызвала достаточно много споров.

Большое влияние на развитие отечественной педагогики оказали достижения смежных дисциплин, в частности, психологии, антропологии, философии. Отечественные педагоги использовали эти достижения для совершенствования методов обучения и воспитания.

Во второй половине 20 века в отечественной педагогике начались поиски новых методик обучения, которые бы учитывали индивидуальные особенности учащихся, помогали раскрывать их потенциал. Одной из наиболее интересных является концепция развивающего обучения Эльконина-Давыдова, которая актуальна и для современного педагогического процесса.

…