Уровни формирования репрезентаций

Важной составной частью парадигмы является выделение и описание пяти уровней формирования репрезентации, которые рассматриваются как ступени развития с присущими каждому уровню особенностями ограничителей. Варианты реализации зависимости от ограничений — конкуренция, кооперация, пространственно-временная организация — действуют на каждом из пяти уровней. Особенностью взаимосвязи ограничителей, действующих на разных уровнях, является допущение их обязательной согласованности и преемственности влияний при переходе с одного уровня на другой. Иными словами, эти уровни и действующие на них ограничители объединяют общие моменты: включенность в контекст и зависимость от него. Эту тенденцию можно проследить, начиная с первого генетического уровня (genes). По современным представлениям определенный ген, детерминируя конкретный признак, постоянно сохраняет зависимость от окружающей среды, т. е. других генов. Одним из примеров служит феномен доминирования, когда проявление отдельного аллеля (варианта гена) зависит от того, какой именно аллель составляет ему пару.

При введении четырех других уровней описываемой иерархической модели используется ряд неологизмов, построенных по общему принципу. Такой прием, видимо, был нужен, чтобы подчеркнуть единообразие в строении ограничений и их преемственность при переходе. Следующий после генетического уровень — клеточный (encellment). В качестве единицы анализа здесь выделяется нервная клетка. Функционируя в составе нервной сети и участвуя во многих параллельно протекающих процессах, нейрон по мере развития постоянно взаимодействует с другими клетками, реализуя каждый из перечисленных выше трех механизмов ограничения.

Объединяясь, нейроны формируют нервные центры и структуры, например, зоны коры. Эти объединения образуют следующий уровень — уровень нервных образований {embrainment). Свойства таких образований также являются контекстно-зависимыми, причем как в горизонтальной плоскости, так и в вертикальной. Во втором случае эта зависимость реализуется в двух противоположных направлениях: от вышерасположенных центров к нижерасположенным и, напротив, от нижерасположенных к вышерасположенным. Отношение к мозгу как к органу, встроенному в тело, определяет четвертый уровень Сembodiment). Тело человека (на всех этапах онтогенеза) действует как информационный фильтр для его мозга, с одной стороны, и как средство манипуляции окружением, с другой. Наконец последний пятый уровень отражает включенность развивающегося организма и психики в социальный контекст (ensocialment). Очевидно, что особенности социального окружения обладают мощным потенциалом ограничения, отрицая одни аспекты поведения и познания и настойчиво формируя другие.

Описанные ограничители взаимодействуют между собой, определяя формирование нейронной репрезентации (рис. 22.3). В этом взаимодействии большую роль играют обратные связи разного типа. Так, развитие нервных центров само зависит от вызываемой воспринимаемым опытом нейронной активности, которая в свою очередь может вызвать изменения экспрессии генов. В генетике уже описана особая категория так называемых ранних генов (Immediate-Early Gene), которые активируются после экстренного изменения окружающей среды. Их активация приводит к включению другой группы — поздних генов, осуществляющих фиксацию и сохранение элементов опыта. Усвоение новой информации, в том числе социальной, изменяет характер нейронной репрезентации. Подобный цикл многократно воспроизводится, создавая условия для поступательного развития.