Предисловие. 
Основы теории журналистики

Основы теории журналистики как учебная дисциплина изучается студентами бакалавриата по направлению «Журналистика». Курс входит в круг профилирующих учебных дисциплин и является важной составной частью программы общеобразовательной и профессиональной подготовки работников периодической печати, радиои телевещания.

В результате изучения курса студент должен получить комплексные знания о системе журналистики как социальном феномене; об исторически сложившихся видах и типах систем в различных странах и теоретико-философских обоснованиях свободы слова и массовой информации в них; о закономерностях и принципах функционирования системы средств массовой информации и роли журналиста в этой системе.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы знания, умения, навыки, формируемые предшествующей дисциплиной «Введение в специальность».

Материал учебника излагается в логической последовательности: от истории зарождения и создания системы журналистики — к теоретическим концепциям о свободе слова и печати, от них к нормативным теориям о видах, типах систем массовой коммуникации; от рассмотрения основ системного подхода применительно к журналистике и принципов моделирования процессов массовой коммуникации — к изучению агрегированных подсистем (управления, производства массовой информации, формирования общественного мнения, обратной связи) и самих элементов этих подсистем (издатель, коммуникатор, массовая информация, каналы, аудитория и т. д.).

В отличие от уже известных учебников и учебных пособий по этому предмету, новая методика при сохранении всей структуры программных требований исходит из рассмотрения основ теории журналистики в рамках методологического единства системного подхода, принципа историзма, модельных и типологических концепций, семантико-социологических представлений о журналистике.

Дисциплина «Основы теории журналистики» предполагает междисциплинарное взаимодействие и последующее углубление знаний студентов при изучении дисциплин гуманитарного, социального, экономического циклов, таких, как «Философия» (разделы «Социальное познание», «Социальная структура», «Языки мышление» идр.); «Политология»; «Логика» (все разделы); «Социология» (разделы «Понятие социального статуса», «Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность», «Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества», «Личность как социальный тип. Социализация. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельностный субъект»); дисциплин комплексных социально-профессиональных модулей — «Основы творческой деятельности журналиста», «СМИ и политика», «Правовые основы журналистики», «Профессиональная этика журналиста», «Психология журналистики»; «Социология журналистики», «Экономика и менеджмент СМИ»; а также дисциплин профессиональной подготовки — «Современные информационные технологии», «Система и организация функционирования СМИ», «Современные Иитернет-СМИ», «Техника и технология СМИ», «Основы творческой деятельности журналиста».

Помимо знакомства с материалом лекций и участия в практических занятиях, студентам надлежит самостоятельно выполнить задания, приведенные в каждом разделе учебника, а также написать реферат или курсовую работу по одной из тем, предложенных в конце книги.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать

• • основные понятия теории журналистики, понимать значение теории для оптимальной организации функционирования СМИ и журналистской деятельности;
• • существующие отечественные и зарубежные концепции роли, значения и функций журналистики;
• • особенности организации информационного пространства страны и мира;
• • роль СМИ в демократическом обществе как высшего социального института, спектр их функций, главные принципы функционирования;
• • смысл взаимосвязи свободы и социальной ответственности журналистики и журналиста, осознавать важность проблем информационной безопасности;
• • базовые характеристики массовой информации; иметь собственный взгляд на распространение и потребление массовой информации, разбираться в вопросах, связанных с действенностью и эффективностью СМИ;

уметь

• опираться на полученные теоретические знания в процессе освоения других аспектов журналистской работы, получения практических знаний и навыков;

владеть

• • навыками системного анализа СМИ;
• • способностью анализировать современную редакционную практику СМИ на базе положений теории журналистики.

Чтобы пресса могла выполнять свое назначение, необходимо… признать, что она имеет свои внутренние законы, которых она не может и не должна по произволу лишаться.

К. Маркс