Задание для самопроверки

Охарактеризуйте основные направления развития современной абилитационной тифлопедагогики.

Литература

для самостоятельной работы

• 1. Воспитание слепых детей дошкольного возраста в семье / В. А. Феоктистова [и др.]. — М., 1993.
• 2. Григорьева, Л. П. Основные методы развития зрительного восприятия удетей с нарушениями зрения /Л. П. Григорьева, С. В. Сташевский. — М., 1990.
• 3. Земцова, М. И. Пути компенсации слепоты / М. И. Земцова. — М., 1956.
• 4. Обучение и воспитание детей с нарушениями зрения (амблиопия и косоглазие) в дошкольных учреждениях / М. И. Земцова и др. — М., 1978.
• 5. Плаксина, Л. И. Развитие зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения / Л. И. Плаксина. — М., 1985.
• 6. Плаксина, Л. И. Содержание медико-педагогической помощи в дошкольном учреждении для детей с нарушениями зрения / Л. И. Плаксина, Л. А. Григорян. — М., 1998.
• 7. Развитие восприятия у ребенка: пособие для коррекционных занятий с детьми с ослабленным зрением в семье, детском саду и начальной школе / Л. П. Григорьева [и др.]. — М., 2001.
• 8. Ранняя диагностика и коррекция. Т. 1 / под ред. У. Б. Брака. — М., 2007.
• 9. Солнцева, Л. И. Развитие компенсаторных процессов у слепых детей дошкольного возраста / Л. И. Солнцева. — М., 1980.
• 10. Солнцева, Л. И. Советы родителям по воспитанию слепых детей раннего возраста / Л. И. Солнцева, С. М. Хорош. — М.: ВОС, 1988.
• 11. Солнцева, Л. И. Тифлопсихология детства / Л. И. Солнцева. — М., 2000.
• 12. Специальные коррекционные программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями зрения / под ред. В. А. Феоктистовой. — СПб., 1995.
• 13. Филъчикова, Л. И. Нарушения зрения у детей раннего возраста. Диагностика и коррекция / Л. И. Фильчикова, М. Э. Вернадская, О. В. Парамей. — М., 2003.
• 14. Хартман, А. М. Поиграй со мной: пособие для родителей. Как стимулировать развитие общей моторики в первые годы жизни у детей с нарушениями зрения / А. М. Хартман. — СПб., 1998.
• 15. Хювяринен, Л. Зрение у детей: нормальное и с нарушениями / Л. Хювяринен. — СПб., 1996.