Принципы успешного взаимодействия с воспитанниками

Обобщая вышесказанное, можно сформулировать основные рекомендации по выстраиванию успешного взаимодействия с воспитанниками интернатных учреждений:

• 1) принимать ребенка-сироту таким, какой он есть, быть «на стороне ребенка», не пытаться сравнивать его с другими детьми;
• 2) каждый ребенок из детского дома имеет большой творческий потенциал, педагогу нужно создать условия для его проявления;
• 3) использовать индивидуальный подход к каждому ребенку, не предъявлять требований группе детей (избегать детдомовского «Мы»);
• 4) создавать зону ближайшего развития для каждого ребенка и помнить, что первые этапы в овладении каким-либо умением ребенок выполняет совместно с взрослым;
• 5) сотрудничать с лидером;
• 6) привлекать воспитанников к организации дел, а не только к участию, ставить ребенка в активную созидательную позицию;
• 7) при организации дел четко распределять между детьми функции и обязанности, создавать «поле ответственности»;
• 8) уметь доступно и кратко разъяснять детям причины тех или иных явлений, поступков, подводить ценностную интерпретацию под возникающие события, создавать воспитывающие ситуации;
• 9) при организации деятельности четко обозначать конкретные результаты и разъяснять детям их важность, значимость и полезность;
• 10) предлагать идеи опосредованно (через лидера, других детей), через совместное целеполагание, так как дети не любят перемен, изменений, новшеств;
• 11) доминирующими методами воспитательной работы должны выступать индивидуальная беседа, просьба о помощи, авансирование доверием, поручение, использование косвенных и опосредованных требований, переключение внимания;
• 12) при выборе содержания и форм организации воспитательной работы предпочтение отдавать тем, которые способствуют развитию субъектности ребенка:
  • • формы, связанные с включением детей в трудовую деятельность, с самообслуживанием и самоорганизацией;
  • • проекты «школы выживания», «веревочные» тренинги, экспедиции (семейно-этнографические, краеведческие, военно-патриотические);
  • • волонтерская работа (оказание помощи нуждающимся — престарелым, инвалидам, одиноким людям, животным) и др.