Требования к средствам отображения информации

Классификация средств отображения информации

Средства отображения информации (СОИ) предназначены для предъявления человеку данных, характеризующих состояние объекта управления или его параметры, ход рабочего процесса, состояние каналов связи и т. д. Эти данные можно предъявлять человеку в количественной и качественной форме.

Объем, состав и форма предъявления информации должны соответствовать как решаемым задачам, так и психологическим возможностям человека.

СОИ классифицирую гея следующим образом.

По модальности сигнала:

• — визуальные;
• — акустические;
• — проприоцептивные;
• -тактильные.

По функции выдаваемой информации:

• — командные;
• — ситуационные.

По способу использования показаний:

• -для количественного чтения;
• -для качественного чтения.

По форме сигнала:

• -абстрактные;
• — изобразительные.

По степени детализации:

• — интегратьные;
• — детальные.

Наиболее часто используется классификация по модальности сигнала, которая отражает воздействие СОИ на органы чувств.

Группы и подгруппы индикаторов, разделенных по этому признаку, приведены в табл. 1.1. Гак как наибольшее количество информации человек получает через зрительный анализатор, то наиболее распространены визуальные СОИ.

Группы и подгруппы индикаторов

Требования к стрелочным и шкальным индикаторам

Стрелочные и шкальные индикаторы являются самыми простыми приборами, которые передают как качественную, так и количественную информацию.

Приведём некоторые требования и рекомендации по конструированию и выбору стрелочных индикаторов.

Для лёгкости чтения цифры ориентируются в соответствии с типом используемой шкалы. При этом движение стрелки по неподвижной шкале предпочтительнее подвижной шкалы с неподвижной стрелкой (рис. 1.6).

Рис. 1.6. Ориентация цифр на шкалах приборов.

Различают прямой и обратный контрасты: если объект темнее фона, контраст называют прямым, если ярче фона — обратным.

При обратном контрасте яркостный контраст должен находиться в пределах 85−90% с возможностью регулировки яркости знака, а при прямом — 75−80% с возможностью регулировки яркости экрана.

11рямой контраст предпочтительнее обратного. Оптимальное соотношение яркостей между экраном дисплея, его ближайшим окружением и дальним окружением (периферийная зрительная зона) составляет 5:2:1.

Вопрос об использовании цвета при воспроизведении информации на экране требуется решать в каждом конкретном случае путем тщательного анализа и исследования. Следует иметь в виду, что максимальное проявление остроты зрения находится в жёлто-зелёной области спектра, скорость различения цветных светящихся знаков минимальна для крайних цветов спектра, при увеличении насыщенности цвета символы воспринимаются лучше.

Размер экрана и символов на экране необходимо выбирать с учётом требуемого объёма предъявляемой информации, лёгкости её считывания и длительности работы с экраном. Основные ограничения на размеры связаны со стремлением обеспечить оптимальные углы обзора и оптимальную остроту зрения.

Размер полезной площади экрана должен находиться в пределах 30° по вертикали и горизонтали от нормальной линии взора, когда знаки опознаются без поворота головы, а мышцы глаз, шеи и плеч не напряжены. Плоскость экрана располагается перпендикулярно к нормальной линии взора.

Расстояние считывания информации с экрана может быть от 400 мм и более.

Для дисплеев на ЭЛТ оптимальный размер буквенно-цифровых знаков при оптимальных характеристиках яркости и контраста составляет 16−20', для сложных знаков — 35—40', для присимвольных индексов — 10'.

Оптимальное соотношение основных параметров букв и цифр следующее:

• — ширина знаков 0,75 h;
• -толщина линий:

при прямом контрасте (1 /6—1/8) h;

при обратном контрасте (1/10−1/13) h; расстояние между знаками (0,25−0,5) h; расстояние между словами (0,75−1,0) h; расстояние между строками (0,5−1,0) h, где h — высота знака.

Чтобы световые импульсы воспринимались как непрерывный сигнал, частота мельканий знака должна быть больше или равна критической, которая определяется по формуле.

где В — яркость изображения, кд/м²; а и b — константы, зависящие от размеров и конфигурации знаков.

Мощность дозы рентгеновского излучения трубки не должна превышать 100 мкР/ч.

Контрольные вопросы

• 1. Что такое эргономика?
• 2. Перечислите формы трудовой деятельности.
• 3. Назовите причины утомления.
• 4. Как меняется работоспособность в течение смены?
• 5. Какие задачи решаются при построении рациональных режимов труда и отдыха?
• 6. Что такое тяжесть и напряженность труда?
• 7. Какие показатели учитываются при определении класса условий труда по напряженности?
• 8. Из каких элементов состоит рефлекторная дуга?
• 9. Что такое анализатор?
• 10. Сформулируйте закон Вебера — Фехнера.
• 11. Какие основные психические процессы участвуют в приеме информации?

• 12. Какие виды памяти вы знаете?
• 13. В чем выражается влияние психических состояний на несчастные случаи?
• 14. Как влияет стресс на продуктивность поведения? Сформулируйте закон Йеркса — Додсона.
• 15. Какие факторы влияют на надежность оператора?
• 16. В чем суть теории мотивации достижения Аткинсона?
• 17. Как классифицируются средства отображения информации?
• 18. Какие требования предъявляются к стрелочным индикаторам?
• 19. Какие требования предъявляются к СОИ на электронно-лучевых трубках?