Вербализация интуитивно-образных представлений

Из выше изложенного проистекают особенности извлечения знаний при работе с одним экспертом. И чем выше его диагностические способности, связанные зачастую с сильно развитым правополушарным типом мышления, для которого характерна образная компонента, тем хуже результаты по извлечению у него знаний ввиду трудностей, если не сказать невозможности, вербализации своих интуитивно-образных представлений таким экспертом (так называемая «утаиваемая» информация по Г. С. Осипову [Осипов, 1997]). В определенной части случаев такая вербализация носит псевдоистинный характер (изложение идет по принципу самоанализа диагностического мыслительного процесса, что практически всегда отличается от истинной картины), хотя и выглядит вполне правдоподобно.

Эксперт, являющийся специалистом в конкретной предметной области, излагает свое видение подходов к принятию решений. Со всеми своими сформировавшимися в процессе практической деятельности «штампами» (которые в той или иной степени присутствуют и у высоко квалифицированных врачей), невольно «утаенными» логическими построениями и интуитивно выстраиваемыми заключениями. Таким образом, в процессе работы с экспертом когнитолог сталкивается с проблемами нечеткой логики, с сочетанием логических построений и интуитивно-образных представлений, наконец, с рефлексией врача-эксперта. И возникает вопрос: Каким образом можно преодолеть или скорректировать эти искажения в системе знаний эксперта? Одним из возможных решений этой проблемы может быть формирование коллектива экспертов.