Введение. 
Страноведческая характеристика Норвегии

При упоминании Норвегии мгновенно вспоминается высокий уровень жизни населения этой страны. И действительно она очень высока. Впрочем, все страны Скандинавии имеет высокий уровень развития. Но особо в этом списке выделяется Норвегия. Так, Норвегия по показателю ИЧР (индексу человеческого развития) стоит на первом в мире, обогнав такие высокоразвитые страны как США, Франция, Германия. А её соседка из стран Скандинавии — Швеция занимает второе место по этому показателю. Да и по показателю ВВП Норвегия выделяется среди стран своего региона.

Такое небывалое развитие этой маленькой стране, находящиеся на самом северозападном краю Северной Европы, обеспечила добыча нефти на шельфе Северного моря, и её экспорт в страны Европы, а также в США.

Благодаря высокому уровню жизни Норвегия, на фоне стран Скандинавии, имеет наибольший естественный прирост населения (3), хотя во многом естественный прирост «съедает» миграция, особенно высока доля из развивающихся стран Африки.

Население говорит на преобладающем норвежском языке, в котором выделяют несколько диалектов. В Норвегии велика доля саамского населения (0,8%) — самая большая из скандинавских стран. В стране преобладает протестантизм.

Норвегия в основном горная страна и страна выходящая к морю, поэтому населения сконцентрировалось вдоль берега Северного моря и на юге, где развита промышленность. Так как страна северная и горная сельское хозяйство не развито.

Норвегия, одна из стран Скандинавии, кроме Исландии, которая не входит в Европейский Союз. Эта страна, которая думает о своем населении и своем экономическом развитии: войдя в зону евро, страна простонапросто лишится высоких доходов, будет облагаться высокими налогами со стороны стран ЕС, что отразится не только на населении страны, но и общем развитии этой страны.

Актуальность темы

:

• 1. Норвегия является одной из передовой страной в постиндустриальном мире (по ВВП на душу населения, ИЧР);
• 2. Похожесть природных условий и использование модели развития в России;
• 3. Необходимость изучения страны (Норвегии), так как она является соседом России на северозападе, где необходимо подчеркнуть разнообразные связи между Россией и Норвегией в разных областях.

Объект исследования — страноведение.

Субъект (предмет) комплекснострановедческая характеристика Норвегии.

Целью дипломного проекта является попытка создания целостной и по возможности более широкой по своему содержанию страноведческой характеристики Норвегии.

Задачи:

• 1) исследовать географическую картину страны в очень быстро меняющемся мире;
• 2) охарактеризовать природный потенциал страны;
• 3) выявить факты, объясняющие экономическое развитие страны;
• 4) сравнить демографические показатели страны и связать с экономическим развитием страны;
• 5) проанализировать хозяйственный комплекс страны;
• 6) определить место Норвегии среди стран Северной Европы. Методологическая основа:

При написании дипломной работы использовались традиционные методы научного исследования, принятые отечественными и зарубежными специалистамигеографами: метод географических описаний; метод комплексности; метод редукционизма; экологический метод; гуманистический метод; сравнительнокартографический метод; анализ источников и литературы. В дипломной работе использовались также и общенаучные методы (анализ и синтез, дедукция и индукция), системный подход, метод сравнительного анализа и логический метод. Работа базируется на основе современного уровня развития географической науки: страноведении, разработанного видным ученым доктором географических наук, профессором Баранским Н. Н.

Структура:

Дипломная работа состоит из введения, двух глав, разделенные на параграфы, заключения, списка источников и литературы и приложения.

Анализ литературы:

В работе использовано 25 источников, из которых следует выделить три типа. К первому типу можно отнести учебники и учебные пособия для высшей школы. Среди них выделяется 2х томник В. П. Максаковского. Это одна из книг добросовестно сделанной географической литературы. Географические объекты и карты в книге — пособии исполнены на должном уровне, особенно такого солидного издания. Несмотря на чернобелую цветовую гамму двухтомника, большинство графических материалов читается легко, для них используется понятные условные знаки. Однако довольно часто замена различных вариантов штриховок на оттенки серого цвета приводит к худшей дешифровке содержания карт. Книга содержит и концептуальные подходы к основам науки, богатый фактический материал, свежие статистические данные. Книга производит большое впечатление: это шедевр географической литературы.

Также выделим учебник Д. Л. Лопатникова. При написании пособия автор опирался на ряд ключевых идей именно комплексного страноведения, что во многом позволило усовершенствовать собственный план написания страноведческой характеристики. Однако, автор разбирал в своей работе только один регион — Зарубежную Европу, что противоречит названию самой книги. Тем не менее, работа отражает современные тенденции в развитой экономике Зарубежной Европы, что станет ключевым для её будущего: самые преуспевающие отрасли, наибольше значимые ресурсы для их развития. Книга богата статистическими данными, отмеченными в примечании. Особое внимание уделено географической номенклатуре, дающей яркий «портрет» данной страны. К сожалению, в пособии совершенно отсутствуют диаграммы и картодиаграммы, что понижает привлекательность к книге.

Второй тип источников образуют различные путеводители, путевые заметки, брошюры, посвященные современной жизни Норвегии. Одним из ярких путевых заметок является статья Л. В. Деточенко, в которой ярко и познавательно описывается географическое положение, природа и природные ресурсы Норвегии, сегодняшний быт норвежцев; развитие экономики во времени и многое другое. В то же время в ней многие аспекты не раскрыты, а лишь упоминаются вскользь.

Третий тип источников представляет периодическая печать. Особенную ценность представляет методическая газета «География». Данная газета содержит много полезных статей по теме дипломного исследования. Хотелось особенно отметить статью Ю. Н. Голубчикова, в которой широко раскрывается связь природы и человека: влияние природы на человека, живущего в тех или иных условиях на примере Норвегии. Автором использовались последние статистические данные, ведь именно из них можно получить информацию о современном состоянии экономики Норвегии, а также о тенденциях её дальнейшего развития. Кроме того, в работе используется и справочная литература.

Научная новизна настоящего исследования заключается в том, что оно является первой студенческой работой, посвященной общему анализу КСХ страны. В работе использованы новые данные, на основе анализа многочисленных источников была сделана попытка создать экономическую модель развития государства, показать важные стороны жизни людей, территориальные интересы, настроение и поведение населения, его жизнь.

Практическая значимость дипломной работы состоит в том, основные выводы могут быть использованы специалистамимеждународниками, дипломатами, экономистами, востребованными практиками естественных и гуманитарных наук, могут представлять ценность в преподавании как в ВУЗах (Страноведение Северной Европы, География Баренцрегиона), так и в школах (7е и 10е классы, факультативные занятия).