Природа денег. 
Деньги и банки

• — А зачем они, эти сантики? — спросил Незнайка.
• — Как — зачем? — удивился стриженый. — На них можно купить что хочешь.
• — Как это — купить? — не понял Незнайка.
• — Эка дурак! Купить — это купить, — объяснил стриженый. — Вот, к примеру сказать, у тебя есть шляпа, а у меня, видишь, пятнадцать сантиков. Я тебе даю пятнадцать сантиков, а ты мне даешь свою шляпу. Хочешь?
• — Зачем же мне отдавать шляпу? — ответил Незнайка. — Шляпу можно на голове носить, а с сантиками что делать? Они медные и какие-то круглые.

Николай Носов. Незнайка па Лупе

Задачи.

• • проанализировать многообразную природу денег;
• • понять, почему появились деньги и почему современная экономика не может без них обойтись;
• • исследовать, чем отличаются деньги от других финансовых и нефинансовых активов;
• • выделить преимущества денег по сравнению с неденежными формами обмена;
• • уяснить проблемы современных денег.

После изучения данной главы студент должен: знать

• • многообразную природу денег; уметь
• • анализировать механизм появления и развития различных денежных, квазиденежных и неденежных инструментов;

владеть навыками

• исследования преимуществ и ограничений современных видов денег.

Вопрос для размышления На маленьком острове живут три человека. Первый хорошо выращивает овощи. Второму удается превосходно ловить рыбу. Третий готовит отличный кофе из плодов кофейных деревьев. Оказалось, однако, что овощевод больше всего любит кофе, рыболов — овощи, а тот, кто готовит кофе, предпочитает рыбу. Имеет ли значение для жителей острова наличие или отсутствие обращения денег?