Дипломы, курсовые, рефераты, контрольные...
Срочная помощь в учёбе

Мотивация политического поведения избирателей в эпоху глобализации

Диссертация: Мотивация политического поведения избирателей в эпоху глобализации
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Совокупность этих явлений описана в нашей работе как явление «замены мотивов», произошедшее в России эпохи глобализации. При этом высоковозрастные группы испытуемых очень инерционно изменяют свою мотивацию, потому что их мотивационная сфера утрачивает пластичность. А не обремененные историческим опытом молодежные группы населения радикально изменяют свою мотивацию под влиянием глобальных… Читать ещё >

Содержание

  • Глава 1. Психолого-политическая проблема мотивации поведения человека в эпоху глобализации
    • 1. 1. Поведение как общепсихологическая категория
    • 1. 2. Политическое поведение: разновидности и механизмы регуляции
    • 1. 3. Мотивы и мотивация как сложные психологические образования, побуждающие человека к действиям в изменяющемся мире
    • 1. 4. Влияние процессов глобализации на психику человека и общественные процессы
      • 1. 4. 1. Влияние глобализации на общественные процессы в мире
      • 1. 4. 2. Специфические изменения российской жизни в процессе глобализации'
      • 1. 4. 3. Изменения психологии и поведения человека, под влиянием глобализации
  • Выводы
  • Глава 2. Историко-методологический анализ теорий поведения избирателей
    • 2. 1. Обзор классических зарубежных теорий поведения избирателей
    • 2. 2. Современные направления исследования поведения избирателей
      • 2. 2. 1. Изменения в мотивах и мотивации политического человека Эпохи глобализации как факторы, влияющие на поведение избирателей
  • Выводы
  • Глава 3. Эмпирическое исследование мотивационных факторов, определяющих поведение избирателей в эпоху глобализации
    • 3. 1. Программа эмпирического исследования мотивации политического поведения избирателей
    • 3. 2. Предварительная характеристика объекта исследования
    • 3. 3. Обработка полученных данных и анализ результатов эмпирического исследования
      • 3. 3. 1. Подробная характеристика объекта исследования
      • 3. 3. 2. Сравнительный анализ мотивов политического поведения избирателей на выборах различных уровней
      • 3. 3. 3. Сравнительный анализ мотивов политического поведения избирателей разных возрастных групп
      • 3. 3. 4. Сравнительный анализ мотивов политического поведения современных избирателей и избирателей 1990-х годов
  • Выводы

Мотивация политического поведения избирателей в эпоху глобализации (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Актуальность исследования.

Все мы, живущие на рубеже веков и тысячелетий, являемся — кто-топросто свидетелями, а кто-то — активными участниками — непрерывной череды политических выборов различных уровней. При этом неотъемлемой составляющей выборного процесса, а также процесса построения новой российской государственности, представляется осознание претендентами на власть и действующими властными структурами необходимости учитывать психологические характеристики общества, претерпевающего фундаментальные психолого-политические изменения.

Успеха на политическом поприще способен достичь лишь тот, кто четко знает, что политика основывается на законах психики, которые являются неизменными, и с которыми надо считаться, как с законом всемирного тяготения, и кто понимает, что следование психологическим законам является обязательным для достижения политической цели (по А. И. Юрьеву, 1996). В рассматриваемом ракурсе приоритетным, бесспорно, является изучение мотивации политического поведения человека. Возникает потребность в обобщении знаний о том, какие психологические детерминанты человека, обусловленные характеристиками окружающего его общества, влияют на принятие избирателями решения о целесообразности участия в очередных выборах и на формирование предпочтений в пользу того или иного кандидата или решения, а также необходимость осмысления системы детерминант поведения избирателей.

При этом важно помнить, что процессы глобализации, имеющие всемирный характер (под которыми понимаются «разрушение административных барьеров между странами, планетарное объединение региональных финансовых рынков, приобретение финансовыми потоками, конкуренцией, информацией и технологиями всеобщего, мирового характера» (Делягин, 2000, с. 179)), неизбежно находят отражение в сознании людей и осуществляются через сознание человека. Сегодня, когда процессы глобализации набирают скорость во всём мире, на нашу жизнь оказывают влияние результаты выборов не только российского масштаба, но и проходящих за рубежом. Отсюда возникает потребность в обобщении фактов, касающихся природы глобализации, и в знаниях о том, как именно глобализация меняет человека, которому, в свою очередь, суждено в ходе выборов влиять на Будущее человечества. Это не преувеличение, если помнить, что цена ошибки политика к настоящему моменту, благодаря научно-техническому прогрессу, достигла своего исторического максимума с самыми непредсказуемыми последствиями.

В рамках психологической науки проведено множество исследований, посвященных мотивации политического поведения избирателей, но они не учитывают меры влияния глобализации на изменения мотивации (Лабковская, 1996; Артемова, 2001; Дилигенский, 2000; Oppenhuis, 1995; Lipset, Rokkan, 1967; Rose at al., 1998; Tsebelis, 1990 и многие другие). Однако следует отметить, что это влияние нарастает и скоро, возможно, оно станет самым сильнодействующим фактором, изменяющим мотивацию поведения избирателей.

Основная гипотеза исследования заключается в том, что характер мотивации российских избирателей определяется мерой понимания ими глобальных изменений в мире.

Частные гипотезы исследования определяются следующим образом:

1. Мотивы, регулирующие политическое поведение современных российских избирателей, претерпели существенные изменения по сравнению с мотивами, определявшими поведение российских избирателей 10−15 лет назад (в первой половине 1990;х годов).

2. Для адекватной мотивации политического поведения избирателей требуется адаптация общества к глобальным изменениям в мире.

Предметом данного исследования являются: 1) Мотивация политического поведения избирателей эпохи глобализации (эпоха глобализации определяется нами как время радикальных изменений общественно-политической жизни социума и поведения человека, берущее свое начало в 1985 году и длящееся по настоящее время). 2) Модификации политического поведения человека под влиянием глобализации.

Объект исследования: 1) взрослая часть населения России — 1180 человек в возрасте 18−89 лет из 4 городов 4 различных областей Российской Федерации, в частности: Санкт-Петербург — 772 человекаиз них: мужчин — 248 человекженщин — 524 человекареспондентов в возрасте 18−21 года — 83 человека- 22−33 года — 172 человека;

34−42 года — 134 человека- 43−55 лет — .136 человек- 56−76 лет — 64 человека- 76−89 лет — 33 человекаКрасноярск — 163 человекаиз них: мужчин — 60 человекженщин — 103 человекареспондентов в возрасте 18−21 года — 14 человек- 22−33 года — 43 человека;

34−42 года — 40 человек- 43−55 лет — 44 человека- 56−76 лет — 17 человека- 76−89 лет — 5 человек. Архангельск — 125 человекиз них: мужчин — 41 человекженщин — 84 человекареспондентов в возрасте 18−21 года — 16 человек- 22−33 года — 36 человек;

34−42 года — 23 человека- 43−55 лет — 28 человек- 56−76 лет — 15 человек- 76−89 лет — 7 человек. Донецк Ростовской области — 120 человекиз них: мужчин — 37 человекженщин — 83 человекареспондентов в возрасте 18−21 года — 15 человек- 22−33 года — 32 человека;

34−42 года — 23 человека- 43−55 лет — 29 человек- 56−76 лет — 14 человек- 76−89 лет — 7 человек.

Методы исследования:

• анализ литературы (посвященной вопросам поведения человека и механизмов его регуляции, политического поведения и способов его регуляции, процессов глобализации и их влияния на психику и поведение человека);

• авторский опросник для исследования мотивов голосования и его модификации для исследования мотивов голосования на выборах различных уровнейтекст опросника и его модификаций — см. Приложения 1−5;

• сокращенная версия «Опросника для изучения факторов электорального поведения», предложенного Артемовой (2001) — текст опросника — см. Приложение 6;

• сравнительный математико-статистический анализ мотивов голосования, выявленных в ходе исследования с мотивами, выявленными исследователями на выборках избирателей I половины 1990;х г. г.;

• методы количественной обработки данных:

1) Корреляционный анализ с использованием коэффициента линейной корреляции Пирсона.

2) Ткритерий Стьюдента.

3) Факторный анализ. Цель исследования:

Изучение и описание изменений в мотивации российских избирателей в эпоху глобализации. Задачи исследования:

1) Теоретические:

1. Разработать теоретико-методологические основы эмпирического изучения мотивации политического поведения российских избирателей эпохи глобализации.

2) Экспериментальные:

1. Эмпирически выявить особенности мотивации российских избирателей — наиболее значимые психолого-политические мотивационные факторы, влияющие на поведение избирателей.

2. Эмпирически обосновать факт изменения мотивации политического поведения российских избирателей в эпоху глобализации, которое мы определяем как «замену мотивов» в современном обществе.

3) Методические:

1. Разработать опросник для изучения мотивов участия/неучастия в политических выборах, и мотивов голосования тем или иным образом.

4) Прикладные:

1. Разработать рекомендации относительно методов, позволяющих власти и СМИ адаптировать российского человека к условиям и вызовам глобализации, для повышения конкурентоспособности России в глобальном мире.

2. Разработать рекомендации для планирования и проведения предвыборных кампаний различных уровней в условиях новых глобальных изменений.

Научная новизна работы.

В работе впервые проведено эмпирическое исследование политического поведения избирателей с учетом процессов глобализации, набирающих скорость во всем мире и неизбежно оказывающих влияние на сознание и поведение современного человека. Выделены мотивы и особенности мотивации политического поведения российских избирателей эпохи глобализации.

Проведено сравнение и выявлены различия детерминант поведения выборки избирателей в целом и молодежной выборки, данные по которой позволяют проследить тенденции развития общества.

Предпринята попытка проследить взаимное влияние специфических черт развития глобального общества и мотивов поведения избирателей.

Разработан и апробирован авторский опросник для изучения мотивов участия/неучастия в политических выборах, а также мотивов голосования тем или иным образом.

Введено понятие «замены мотивов» — изменение системы мотивов современных избирателей по сравнению с избирателями «доглобализационными» и описан характер данной «замены мотивов».

Практическая значимость исследования.

Результаты настоящего исследования могут быть применимы для адаптации российского человека к условиям и вызовам глобализации, с целью повышения конкурентоспособности России в глобальном мире.

Теоретическая значимость исследования.

В диссертации разработаны теоретико-методологические основы эмпирического изучения мотивации политического поведения российских избирателей эпохи глобализациив работе также введено новое для политической психологии понятие — «замена мотивов».

Апробация результатов исследования.

Основные положения диссертации обсуждались на заседаниях кафедры политической психологии Санкт-Петербургского государственного университетаIV Международной студенческой конференции «Реальный и виртуальный мир нового тысячелетия: научный прогноз студентов» (СПб, 2002) — научно-практической конференции «Ананьевские чтения» (СПб, 2003) — VII Международной конференции молодых ученых «Проблема личности в современной науке: результаты и перспективы исследований» (Киев, 2004) — IX Ассамблее молодых ученых и специалистов С.-Петербурга «Философские и духовные проблемы науки и общества» (СПб, 2004) — Международной научной конференции «Психология власти» (СПб, 2005) — Научном форуме «Глобальное пространство культуры» (СПб, 2005) — Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов «Психология XXI века» (СПб, 2005).

Результаты исследования были подвергнуты математико-статическому анализу при помощи коэффициента линейной корреляции Пирсона, Т-критерия.

Стьюдента (для независимых выборок) и факторного анализа.

Данные анализа показали, что:

1) Структура мотивации политического поведения у молодых, средневозрастных и пожилых людей является различной;

2) Поведение избирателей в ситуациях политических выборов органов власти разных уровней также различается, то есть, в зависимости от уровня избираемого органа власти оно регулируется разными системами мотивов;

3) Мотивы и мотивация политического поведения у современных избирателей и избирателей 1990;х годов различаются: в структуре мотивации современных избирателей существенно возросла доля иррациональных мотивов и сократилась доля рациональныхпомимо этого, у молодежной группы современных избирателей, по сравнению с их сверстниками I половины 1990;х гг., проявляется склонность к принятию самостоятельных и независимых решений, без оглядки на мнение большинства;

4) Совокупность этих явлений описана в нашей работе как явление «замены мотивов», произошедшее в России эпохи глобализации. При этом высоковозрастные группы испытуемых очень инерционно изменяют свою мотивацию, потому что их мотивационная сфера утрачивает пластичность. А не обремененные историческим опытом молодежные группы населения радикально изменяют свою мотивацию под влиянием глобальных процессов, так как они знают только этот, глобальный мир, и их мотивационная сфера уже сформирована именно под этот изменяющийся мир. Они успешнее, потому что изменение мотивации, адекватное реальной картине мира, ведет к успеху.- 5) Наличие этих тенденций, выявленных нами на примере политического поведения избирателей, можно с уверенностью констатировать и в отношении политического поведения россиян в целом, так как «любая электоральная ситуация обнаруживает и раскрывает потенцию текущего политического процесса» (166, с.78);

Эти факты, имеющие психологическое, а не идеологическое происхождение, представляют для государства и социальных отношений большую проблему. Поэтому они не могут и не должны использоваться как повод для политической борьбы и разжигания социальных конфликтов внутри государства. Глобализация изменила мир, мир стал конструироваться на основе новой системы мотивов, и это естественный процесс, повторяющийся из века век. Хотя надо отметить, что никогда изменения мира и человека не происходили столь стремительно и не переживались людьми так остро. Точное научное знание современной структуры мотивов и их источников является необходимым знанием для всех граждан. Задача политических психологов — описать мотивационную сферу человека времен глобализации наиболее точно и полно.

Описанный нами характер данных изменений заставляет задуматься над тем, чтобы срочно взять эти изменения под контроль государства. Одной из стратегических целей развития России сегодня провозглашено повышение конкурентоспособности нации. Но повышение конкурентоспособности россиян не может происходить на бессознательном уровне, без интеллектуальных и волевых усилий. Это значит, что государство сегодня должно приложить все силы к тому, чтобы изменить мотивацию политического поведения своих граждан. Представителям органов государственной власти необходимо учесть это и принять серьёзные меры в масштабах всего государства, с целью минимизации степени социальной дезадаптации населения страны к изменениям, происходящим в процессе глобализации, а именно:

1) Занять обоснованную и понятную позицию по отношению к глобализации.

2) Взять на себя ответственность за изменения мотивации политического поведения россиян.

Основные пути достижения этих целей — проектирование новой, современной системы образования, позволяющей не только транслировать уже сформулированные нормы и правила, но и с успехом формулировать новыесообразно требованиям и вызовам нового, глобального мира. Это тем более важно потому, что «в политической практике большинства государств, проходивших через этапы крупных социально-экономических трансформаций и модернизаций, проблема подготовленности — неподготовленности общественного сознания к переменам, а соответственно и общественного мнения как его реального состояния, всегда принадлежала к числу ключевых» (27, с.106).

Вторым направлением (по порядку, но не по значимости!) изменения мотивации политического поведения россиян должно стать проектирование новой государственной идеологии — идеологии конкурентоспособного государства, претендующего на успех в глобальном мире. Ведь «единство управляемого социума невозможно без наличия общевнедряемого идеала, соответствующего времени и господствующим в нем формам социальной иерархии» (18).

Summary.

This work is an investigation of people’s motivation during Globalization epoch. In terms of political psychology we made an effort to realize the essence of Globalization. We tried to find out the direction of changes Globalization makes in people’s political behavior and motivation.

Within the framework of the present investigation we have compared political motivation’s peculiarities displaying during elections of different levels (presidential, state parliamentary, city parliamentary and city governor’s elections) and in four different age groups of people. And we also have compared political behaviour’s motives of modern voters and of the voters of the beginning of 1990;ths.

The research into the motives of voters' behaviour, using our author’s questionnaire and also the questionnaire by Artyomova (2001), has been carried out.

And within the framework of the present work we also put the new termsubstitution of political motives in modern russian society. The importance of understanding this process for our country’s national security and also for achieving one of the main purposes of modern Russia — the national ability to be successful in competition within the global world — can’t be overestimated.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Абульханова-Славская К. А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности // Психология формирования и развития личности. -М.: Наука, 1981. С. 19−44.
  2. А.С. Трансформации текущего избирательного цикла // Политические исследования. 2000. № 2. С. 93−96.
  3. Р., Эмери Ф. О целеустремленных системах. М.: Сов. радио, 1974.-272 с.
  4. В.М. Сознание как парадокс. СПб.: ДНК, 2000. — 528 с. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. — 2-е изд. -СПб.: Питер, 2001.-272 с.
  5. . На пороге нового тысячелетия. М.: Международные отношения, 1993. — 136 с.
  6. М.Н. Поведение избирателей и электоральная политика в России // Политические исследования. 1995. № 3. С. 105−116. Ахременко А. С. Сравнительный подход // Политические исследования. 2000. № 2. — С. 98−99.
  7. В.М. Объективная психология, 1−3. СПб., 1907−1910.
  8. Бжезинский 3. Великая шахматная доска. М.: Международные отношения, 2000. — 256 с.
  9. Г. М. Специфика диалогических отношений в образовательном процессе // Диалог в образовании. Сб. мат. конференции. Серия «Symposium», вып. 22. СПб.: С.-Петерб. философское общество, 2002.
  10. В.Ю. Методы управления обществом в условиях глобализации // Россия. Планетарные процессы. / Под ред.
  11. B.Ю.Большакова. СПб.: СПбГУ, 2002(a). — С. 303−351.
  12. В.Ю. Процесс глобализации // Россия. Планетарные процессы /Под ред. В. Ю. Большакова.-СПб: СПбГУ, 2002(6).-С. 23−60.
  13. В.Ю. Эволюционная теория поведения. СПб.: СПбГУ, 2001. — 496 с.
  14. Р., Косова Л. Феномен В.Путина: морфология и семантика массовой популярности // Экономические и социальные перемены. 2000. № 3.1. C. 18−22.
  15. Е., Гордон Л., Терехин А. Электората ведущих партий и движений на выборах 1995 г. // Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. 1996. № 2. С.18−24.
  16. Я., Бурешова О., Дж. П. Хьюстон. Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения / Под ред. А. С. Батуева. -М., Высшая школа, 1991. 399 с.
  17. Г. И. Формирование гражданского общества: ожидания и социально-психологическая реальность // Гражданское общество в России: структуры и сознание. М.: Наука, 1998. — 256 с. — С. 204−220.
  18. В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М.: МГУ, 1990.-285 с.
  19. Д.П. Общественное мнение, власть и реформы // Психология власти: Мат. Международной конференции «Психология власти» / Под ред. А. И. Юрьева. СПб.: СПбГУ, 2005. — 248 с. — С. 106−120.
  20. В.А. Системные описания в психологии. JL: ЛГУ, 1984.-176 с.
  21. Л.Г. Политик и общество глазами психоаналитика. // Российский монитор. 1992. Вып. 1. С. 87−90.
  22. В.Я., Елизаров В. П. «Учредительные выборы» в контексте российской трансформации // Первый электоральный цикл в России (1993−1996). М., 2000. — С. 13−43.
  23. Г. В. Информационные технологии политической борьбы в российских условиях //Политические исследования. 2000. № 3.-С.151−156.
  24. . Что такое психология. Т.1. — М., 1992. — 496 с.
  25. Л.Я., Шестопал Е. Б. Политическая психология. Ростов-н/Д: Феникс, 1996.-445 с.
  26. Г. В. Партийные системы России и стран Восточной Европы: генезис, структура, динамика. М., 1999.
  27. С.В., Лысков Б. Д. Концепция собственного будущего как фактор регуляции социального поведения // Вестник СПбГУ. Серия 6. 1992. Вып. 1 (6).-С. 70−77.
  28. Н.В. Психология социальных ситуаций // Психология социальных ситуаций / Сост. и общая ред. Н. В. Гришиной. СПб.: Питер, 2001.-С. 5−25.
  29. М.Г. Идеология возрождения. М.: Форум, 2000. — 192 с.
  30. М.Г. Пути России в однополярном мире // Мегатренды мирового развития. / Под ред. М. В. Ильина, В. Л. Иноземцева. М.: Экономика, 2001. -295 с.-С. 94−103.
  31. О.С. Экономико-психологическое поле осознания глобализационных процессов в российской действительности // Россия. Планетарные процессы / Под ред. В. Ю. Большакова. СПб: СПбГУ, 2002. -С. 265−302.
  32. Г. Г. Глобализация: перспективы демократии. // Политая. 1999 (а). № 3. С. 88−93.
  33. Г. Г. Дифференциация или фрагментация? // Мировая экономика и международные отношения. М., 1999 (б). № 10. — С. 45.
  34. Г. Г. О политическом рынке и рациональном выборе в российских условиях. //Политические исследования. 2000. № 2.-С.105−107.
  35. Г. Г. Российские архетипы и современность // Полития. 1998. № 2.
  36. Г. Г. Социально-политическая психология. М.: Наука, 1994.-304 с.
  37. .И. Структура и динамика мотивов деятельности // Вопросы психологии. 1984. № 4.-С. 126−130.
  38. Д.М. «Образ» политического лидера и возможности его изменения // Политические исследования. 2000. № 2. С.133−151.
  39. .В. Теория личности К.Левина. М.: МГУ, 1981. — 118 с.
  40. ЗимбардоФ., ЛяйппеМ. Социальное влияние.-СПб, Питер, 2001.-448 с.
  41. A.M. Психология политической борьбы. СПб.: Санта, 1993. -160 с.
  42. Г. Глобализация: тупик или выход? // Правда. 2001. 23−29 марта
  43. В.А. К сущности волевого поведения // Психологический журнал. 1985 (а). Т.6. № 3. С. 47−55.
  44. В.А. Формирование побуждения к действию // Вопросы психологии. 1985 (б). № 3. С. 113−123.
  45. В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М.: МГУ, 1991.- 142 с.
  46. Н. Глобализация и проблемы оптимальной стратегии развития. // Мировая экономика и международные отношения. 2000. № 2.-С.15−19.
  47. Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2000. — 512 с.
  48. Е.П. Мотив как сложное интегральное психологическое образование // Психология: итоги и перспективы. Тез. н.-пр. конф. 28−31 окт. 1996 г. / Отв. ред. А. А. Крылов. СПб, 1996. — С.23−24.
  49. М.В., Мелешкина Е. Ю. Выборы 1999−2000 гг. в России: трансформация электорального пространства и властных отношений // Полттична думка. 2000. № 2.
  50. Ф.Н. Политический маркетинг, или как «продать» вождя. // Политические исследования. № 5. 1997. С. 88−100.
  51. Имидж лидера. Психологическое пособие для политиков. М., 1994. -264 с.
  52. Дж. Партии-преемницы коммунистических и организационное развитие партий в посткоммунистической политике // Полис, № 4, 1999. -С. 148−166.
  53. М. Информационная эпоха: Экономика, общество и культура. -М.: ВШЭ, 2000.-607 с.
  54. В.Н. Выборы как политический институт // Политический менеджмент: электоральный процесс и технологии. / Под ред. Л. В. Сморгунова. СПб: СПбГУ, 1999. — С.26−35.
  55. Концепция инновационной политики Российской Федерации на 19 982 000 годы. Постановление Правительства Российской Федерации № 832 от 24 июля 1998 г. // Российская газета. 1998. 19 августа.
  56. Е.Ю. К проблеме психологии жизненных ситуаций. // Психология: итоги и перспективы. Тез. н.-пр. конф. 28−31 окт. 1996 г. / Отв. ред. А. А. Крылов. СПб, 1996. — С. 25−26.
  57. Н. Глобализация: сущностные и международно-политические аспекты. // Мировая экономика и международные отношения. 2001. № 3. -С. 69−73.
  58. В.В. Россия поиск идентичностей // Россия. Планетарные процессы / Под ред. В. Ю. Большакова. — СПб: СПбГУ, 2002. — С. 194−234.
  59. Н.Л. Человек и животное. К истории поведенческих сопоставлений // Поведение животных и человека: сходство и различия / Ред. Е. Н. Панов, Л. Ю. Зыкина. АН СССР, Пущино, 1989 г. — С. 6−28.
  60. Ю.Г. Влияние предвыборной рекламы на электоральное поведение граждан. Дис.. канд. полит, наук: / СПбГУ. СПб, 1999. -174 с.
  61. М. Феномен «Единства»: анатомия электорального успеха // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 2000. № 1.-С.30.
  62. Е.Б. Психологические детерминанты поведения избирателей. Дис.. канд. пс. наук: / СПбГУ. СПб, 1996. — 169 с.
  63. В.В. Пейзаж перед битвой. Российский электорат за два года до президентских выборов // Полис. 1998. № 3. С. 61−73.
  64. Лапкин В. В, Пантин В. И. Ценности постсоветсткого человека. // Человек в переходном обществе. / Отв. ред. Г. Г. Дилигенский. — М., 1998. — С. 333.
  65. Ю.А. Пирамида общественного мнения в электоральном «зеркале» // Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1996. № 1. С. 15−20.
  66. К. Теория поля в социальных науках. СПб.: Речь, 2000. — 368 с.
  67. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.
  68. А.Н. Потребности, мотивы и эмоции. М.: МГУ, 1971. — 40 с.
  69. А.Н. Проблемы развития психики. М.: МГУ, 1972. — 576 с.
  70. Д.А. Системно-смысловая природа и функции мотива // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 1993. № 2. С. 73−82.
  71. Д.А. Смысл и побудительная сила мотива // Мотивационная регуляция деятельности и поведения личности. / Отв. ред. Л. И. Анцыферова. М., 1988. — С. 47−51.
  72. С.А. Электоральное поведение: тендерный фактор // Политический менеджмент: электоральный процесс и технологии. / Под ред.Л. В. Сморгунова. СПб: СПбГУ, 1999. — С.96−101.
  73. .Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. -М.: Наука, 1984.-444 с.
  74. Ю.Я. Как самому проиграть выборы в Государственную Думу. Вредные советы кандидатам 2003. // Политический маркетинг. 2002. № 11.-С.36−37.
  75. Магомед-Эминов М. Ш. Мотивация достижения: структура и механизмы: Автореф. дис. канд. -М., 1987.
  76. Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1997. — 688 с.
  77. Е., Сучков Е. Основы избирательных технологий. М.: SPSL, «Русская панорама», 2002. — 464 с.
  78. М. Электоральные предпочтения россиян: «парадокс стабильности» // Общественные науки и современность. М., 1998. № 1. — С. 41−50.
  79. К. Человек и общество в век преобразований. М.: АН СССР, ИНИОН, 1991.-219 с.
  80. Е.Ю., Анохина Н. В. Итоги голосования и электоральное поведение / Второй электоральный цикл в России (1999−2000 гг.) М.: Весь мир, 2002. — С. 158−185.
  81. Е.Ю. Факторы структурирования // Политические исследования. 2000,№ 2. С.89−92.
  82. Г. С. СМИ и власть: трансформация взаимоотношений на фоне реформы МСУ // Психология власти: Мат. Международной конференции «Психология власти» / Под ред. А. И. Юрьева. СПб.: СПбГУ, 2005. — 248 с.-С. 158−164.
  83. МерлинВ.С. Психология индивидуальности. -М.-Воронеж, 1996.-448 с.
  84. Мотивация // Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. -М.: Политиздат, 1985. С. 190−191.
  85. В.Н. Психология отношений. М. — Воронеж, 1995. — 368 с.
  86. Наследов А.Д. SPSS: Компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках. СПб.: Питер, 2005. — 416 с.
  87. А.И. Постсовременный мир в новой системе координат. // Глобальное сообщество: новая система координат. / Под ред.
  88. A.И.Неклесса. СПб, 2000(a). — 312 с.
  89. А.И. Эпилог истории. // Глобальное сообщество: новая система координат. / Под ред. А. И. Неклесса. СПб, 2000(6). — 312 с.
  90. Н.Я. Господин студент Императорского Санкт-Петербургского университета. СПб.: СПбГУ, 1999. — 208 с.
  91. К. Упадок национального государства: становление региональных экономик. Нью-Йорк, 1999.
  92. И.П. Полное собрание сочинений. М. — Л., 1951.
  93. А.С. Глобальное политическое прогнозирование. М.: Алгоритм, 2000. — 349 с.
  94. В.И. Теоретическое описание: проблемы и подходы. // Доклад на круглом столе «Структура и динамика российского электорального пространства» // Политические исследования. 2000. № 2. С. 83−84.
  95. В.И., Лапкин В. В. Эволюционное усложнение политических систем: проблемы методологии и исследования // Политические исследования. 2002. № 2. С. 6−19.
  96. В.Б. Перспективы посткоммунистического консерватизма и президентские выборы (Конспект ситуации) // Политические исследования. 1996. № 2. С. 75−83.
  97. Е.Ю. К характеристике мотивационной регуляции волевого и импульсного действия // Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности: Тез. Всесоюзной конф. молодых ученых / Под ред.
  98. B.В.Давыдова и др. Симферополь, 1983. — С. 10−11.
  99. А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М.: Политиздат, 1982.-255 с.
  100. А.В. Проблема активности сознания в истории советской психологии // Проблемы сознания. Мат. Всесоюзн. симпозиума / Под ред. В. М. Банщикова. М.: Изд-во АН СССР, 1966. — С. 170−175.
  101. В., Черновская В. Развивающийся мир: глобализация или регионализация? // Мировая экономика и международные отношения. 2000. № 7.-С. 39−47.
  102. Р.А. Мотивация спортивной деятельности. М., 1984.
  103. Поведение // Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. 2-е изд. — М.: Педагогика-Пресс, 1997. — С. 264.
  104. JI.JI. Губернаторские выборы в Санкт-Петербурге. // Альманах Лаборатории социально-политических технологий «АМП СПб». / Под ред. А. В. Шустова. СПб: «ЛИК», 2001. — С. 18−44.
  105. О.В. Манипулятивные основы избирательных технологий // Политический менеджмент: электоральный процесс и технологии. / Под ред. Л. В. Сморгунова. СПб: СПбГУ, 1999. — С. 102−123.
  106. Г. Г. Информационно-политические технологии. М.: Центр, 2003.-384 с.
  107. Г. Г. Как становятся президентами: избирательные технологии XX века. Киев: Знания, 1999. — 380 с.
  108. Представительная демократия и электоральная культура / Под ред. Веденеева Ю. А., Смирнова В.В.-М., 1997. С.161−164.
  109. Проблемы сознания / Материалы Всесоюзного симпозиума в Москве 1−3 июня 1966 года. // Вестник РАН. 1966. № 10. С. 106−108.
  110. Психологический словарь. / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. -М., 1997.-440 с.
  111. Психология социальных ситуаций. / Под ред. Н. В. Гришиной. СПб.: Питер, 2001.-416 с.
  112. С.Н. Демократия и политический рынок в сравнительной перспективе (I) // Политические исследования. 2000. № 2. С. 30−44.
  113. М.М. Глобализация самый общий взгляд // Решетников М. М. Психодинамика и психотерапия депрессий. — СПб, Восточноевропейский институт Психоанализа, 2003. — С. 107−127.
  114. М.М. Современная демократия: тенденции, противоречия, исторические иллюзии // Психология власти: Мат. Международной конференции «Психология власти» / Под ред. А. И. Юрьева. СПб.: СПбГУ, 2005. — 248 с. — С. 68−75.
  115. Россия. Планетарные процессы // Под ред. В. Ю. Большакова. СПб.: СПбГУ, 2002. — 752 с.
  116. Рубинштейн C. JL Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений. М., 1957.
  117. С.Л. Основы общей психологии. СПб: Питер Ком, 1998. -688 с.
  118. Рубинштейн C. JL Учение И. П. Павлова и проблемы психологии. // Учение И. П. Павлова и философские вопросы психологии. Сб. ст. М.: Изд-во АН СССР, 1952. — 476 с. — С. 194−228.
  119. В.О., Халман Л., Эстер П. Политические культуры и социальные изменения. Международные сравнения. -М., 1998. -С.138.
  120. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. / Под ред. В. А. Ядова. Л., 1979. — 264 с.
  121. Г. А. Политическая жизнь через призму установок населения: структурные рейтинги. // Российский монитор. 1992. № 1. С. 149−178.
  122. И.М. Избранные труды. М., 1935.
  123. Е.В. Методы математической обработки в психологии. -СПб.: Речь, 2001.-350 с.
  124. Л. Длинные волны глобальной интеграции. // Мировая экономика и международные отношения. 2000. № 5. С. 56−64.
  125. А.А. О разумном и рациональном. «Вестник РАН», 1966, № 10.
  126. Сморгунов JIB. Современная сравнительная политология. М.: РОССПЭН, 2002. — 472 с.
  127. А.И. Политология: политическая теория, политические технологии. М.: Аспект Пресс, 2000. — 559 с.
  128. Дж. Тезисы о глобализации // Вестник Европы. XXI век. 2001. Т.2.
  129. Социальная психология. / Под редакцией Кузьмина Е. С., Семёнова В. Е. -Л.: ЛГУ, 1979.-288 с.
  130. В.В. Перспективы развития теории деятельности и проблема мотивации // Развитие эргономики в системе дизайна: Тез. докл. Всесоюзной конф. Боржоми, 1979. — С. 322−328.
  131. Г. В. Основы психологической теории деятельности. Л.: ЛГУ, 1988.-168 с.
  132. А. Футурошок. СПб.: Лань, 1997. — 464 с.
  133. В.П. Избранные философские труды. Л.: ЛГУ, 1988. — 343 с.
  134. В.В., Пятибратов И. Н. Стратегический менеджмент и глобализация мировой экономики. М., 2001. 283 с.
  135. Д.Н. Психологические исследования. М.: Наука, 1966. — 451 с.
  136. А.А. Мотивационная саморегуляция личности. — Ташкент: Фан, 1987.-136 с.
  137. А.А. Власть как философско-политологическая категория // Психология власти: Мат. Международной конференции «Психология власти» / Под ред. А. И. Юрьева. СПб.: СПбГУ, 2005. -248 с. -С.31−36.
  138. В.Г. Модернизация и глобализация // Мегатренды мирового развития. / Под ред. М. В. Ильина, В. Л. Иноземцева. М.: Экономика, 2001.-295 с.-С. 83−93.
  139. В.Г. Человек в поисках смысла. М., 1990. — 368 с.
  140. Фрейд 3. Психология масс и анализ человеческого «Я» // Психология масс / Под ред. Д. Я. Райгородского. Самара: «Бахрах», 1998. — С. 131−194.
  141. Фрейд 3. Я и ОНО. // Психология личности. Хрестоматия / Под ред. Д. Я. Райгородского. Т.1. Самара: «Бахрах», 2000. — С. 94−114.
  142. Ф. Конец истории? // США: экономика, политика, идеология. 1990. № 5.-С. 40.
  143. А.И. Полупериферия современной мир-системы источник разочарований и надежд // Глобальные и региональные проблемы в работах Иммануила Валлерстайна. — М., 1998. — С. 69−95.
  144. X. Мотивация и деятельность. 2-е изд. — СПб.: Питер- М.: Смысл, 2003. — 860 с.
  145. К.Г. О корнях идейно-политической дифференциации российского общества // Человек в переходном обществе. / Под ред. Г. Г. Дилигенского. М., 1998. — С. 55−87.
  146. К.Г. Парламентские выборы 1999 года и партийное структурирование российского общества// ПОЛИС. 2000. № 2. С. 45−53.
  147. Хьелл Л, Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). СПб: Питер Ком, 1999. — 608 с.
  148. А.В. Политические предпочтения versus политические технологии // Политический менеджмент: электоральный процесс и технологии. / Под ред. Л. В. Сморгунова. СПб: СПбГУ, 1999.-С. 71−90.
  149. Н.В. Политическая идентификация: инсталляция в имиджевую матрицу кандидата//Политический менеджмент: электоральный процесс и технологии/Под ред. Л. В. Сморгунова.-СПб: СПбГУ, 1999.-С. 62−71.
  150. В.Э. Смысл жизни: проблема относительной эмансипированности от «внешнего» и «внутреннего» // Психологический журнал. 1995. Т. 16. С. 15−26.
  151. Ю.Д. Между экспрессией и рациональностью: об изучении электорального поведения в России // Полис. 1998. № 1. С. 130−136.
  152. Ю.Д. Поведение избирателей в России: основные подходы // Выборы в посткоммунистических обществах. Проб л.-тем. сб. / Под ред. Мелешкиной Е. Ю. -М., 2000 (а). С. 122.
  153. Ю.Д. Политические институты и избиратели // Политическая социология и современная российская политика. СПб, 2000(6). — С. 182.
  154. Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. М.: Мысль, 1973. — 215 с.
  155. Е.Б. Восприятие образов власти: Политико-психологический анализ // Политические исследования. 1995. № 4. С. 86−97.
  156. О.И. Мануэль Кастельс мыслитель и исследователь. // Кастельс М. Информационная эпоха. — М., 2000. — 607 с.
  157. Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1993. № 3.-С. 5.
  158. Экономические и социальные перемены: мониторинг общественного мнения. 1996. № 2.-С. 58.
  159. Эксперты о факторах демократической консолидации России. Выступление на заседании круглого стола. // Политические исследования.1996. № 4.-С. 73−80.
  160. Юнг К. Г. Сознание и бессознательное. СПб.: Университетская книга, 1997.-367 с.
  161. Юнг К. Г. Структура психики и процесс индивидуации. М.: Наука, 1996.- 267 с.
  162. А.И. Введение в политическую психологию. СПб, 1992. — 232 с.
  163. А.И. Глобализация как новая форма политической власти. // Тезисы доклада на заседании круглого стола «Глобализация: варианты для России» в Информационном агентстве «Росбалт». СПб, 28 сентября 2001 года.-16 с.
  164. А.И. Глобализация как новая форма политической власти, изменяющая человека и миропорядок // Россия. Планетарные процессы. / Под ред. В. Ю. Большакова. СПб.: СПбГУ, 2002(a). — С. 235−264.
  165. А.И. Может ли общество одновременно думать и чувствовать? // Общество и политика / Под ред. В. Ю. Большакова. СПб.: СПбГУ, 2000.- С. 420−440.
  166. А.И. Политическое общество среда жизни политического человека // Общество и власть в период глобализации. Учебное пособие под ред. Юрьева А. И. — СПб: «Прогноз», 2002(6). — С. 28−56.
  167. А.И. Партнер в диалоге человек политический // Общество и власть в период глобализации. Учебное пособие под ред. Юрьева А. И. -СПб: «Прогноз», 2002(b). — С. 9−27.
  168. А.И. Системное описание политической психологии: Дис.. докт. пс. наук: / СПбГУ. СПб, 1996. — 168 с.
  169. М.Г., Кеннон У., И.Павлов и проблема эмоционального поведения / Вопросы психологии № 6. 1995 (а). С. 55−65.
  170. М.Г. Наука о поведении: русский путь. / Вопросы психологии. 1995 (б). № 4. С. 5−18.
  171. Berelson В., Lazarsfeld P., McPhee W. Voting: A Study of Opinion Formation in a Presidential Campaign. Chicago, 1954. — 395 p.
  172. Campbell A., Converse P.E., Miller W.E. and Stokes D.E. The American Voter. New York, 1960. — 360 p.
  173. Colton T. Transitional citizens: Voters and what influence them in New Russia. Cambridge, L., 2000.
  174. Downs A. An Economic Theory of Democracy. -N.Y., 1957.
  175. Duch R.M. The electoral connection and democratic consolidation // Electoral studies. 1998. Vol. 17. P. 149 — 174.
  176. Fidrmuc J. Economic of voting in post-communist countries // Electoral studies. 2000. Vol. 19. P. 215.
  177. Fiorina M. Retrospective Voting in American National Elections. New Haven, 1981.
  178. Franklin M.N. The Decline of Class Voting in Britain. Oxford, 1985.
  179. Kissinger H. How to Achieve the New World Order. Time. 14.03.1994.
  180. J.N. (ed.) Handbook of political psychology. San Francisco, 1973.
  181. Kornhauser A., Lazarsfeld P.F. The Analysis of Consumer Action. // Lazarsfeld P.F. (ed.) The Language of Social Research. Glencoe, Illinois, 1957.
  182. Korosenyi A. Cleavages and the party system in Hungary // Elections to the Hungarian National Assembly 1994: Analyses, documents and data / Ed. by Тока G., Enyedi Z. B, 1999. P. 52−81.
  183. Lasswel 1 G. Psychopathology and Politics. Chicago, 1932.
  184. Lewis-Beck M.S., Paldam M. Economic Voting: an introduction // Electoral studies. 2000. Vol. 19. P. 113−121.
  185. Lijphart A., Religion vs. Linguistic vs. Class Voting: The «Crucial Experiment» of Comparing Belgium, Canada, South Africa, and Switzerland. / «American Political Science Review». 1979. Vol. 73.
  186. Lipset S.M., Rokkan S. Cleavage Structures, Party Systems and Voter Alignments. // Lipset S.M., Rokkan S. (eds). Party Systems and Voter Alignments. -N.Y., 1967.
  187. Mateju P., Rehakova B. Turning left or class realignment?: Analysis of the changing relationship between class and party in the Czech Republic, 19 921 996 // East-European polit. and societies. 1997. Vol. 11. P. 510.
  188. Miller W.L., White S., Heywood P. Political Values Underlying Partisan Cleavages in former Communist Countries // Electoral Studies. 1998. Vol.17. -P. 197−216.
  189. Nousiainen K. Interfaces of Law. // Law and Power. Critical and Socio-Legal Essays. Liverpool, 1997.
  190. Ohmae K. The Next Global Stage: Challenges and opportunities in our borderless world. New Jersey, Pearson Education, 2005.
  191. Oppenhuis E. Voting behavior in Europe: A comparative analysis of electoral participation and party choice. Amsterdam, 1995.
  192. Powell Jr.G.B. Contemporary Democracies: Participation, Stability and Violence. Cambridge, mass. 1982.
  193. Reif K. and Schmitt H. Nine Second-Order National Elections: A Conceptual Framework for the Analysis of European Election Results // European Journal of Political Research. 1980. Vol. 8.
  194. Renshon S.A. Psychological needs and political behavior: a theory of personality and political efficacy. -N.Y., 1974.
  195. Rivera S.W. Historical cleavages or transitional mode? // Party politics. 1996. Vol. 2.-P. 177−208.
  196. Robertson R. Globalisation. London: Sage, 1992.
  197. Rokeach M. The nature of human values. New York: Free Press, 1973.
  198. Rose R., Mishler W. Negative and Positive Party Identification in Post-Communist Countries // Electoral Studies. 1998. Vol. 17. P. 217−234.
  199. Rose R., Tikhomirov E., Mishler W. Understanding multi-party choice: The 1995 Duma election // Europe-Asia Studies. 1997. Vol. 49. P. 799−824.
  200. Shanks M., Miller W. Policy Direction and Performance Evaluation: Contemporary Explanations of the Reagan Elections. New Orleans, 1985.
  201. ОПРОСНИК ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВОВ ГОЛОСОВАНИЯ
  202. Вы принимали участие в выборах депутатов Государственной Думы Российской Федерации, проводившихся 7 декабря 2003 года?1 Да- 2 — Нет.2. Вы решили:
  203. Принять участие в этих выборах, потому что: НЕ участвовать в выборах, потому что:
  204. Участие в выборах — обязанность каждого- 1 — Нет смысла участвовать, т.к. выборы не
  205. От выборов зависит возможность изменений приносят никаких перемен к лучшему-к лучшему в жизни страны- ' 2 Не было достойных кандидатов-
  206. Выборы — возможность повлиять на 3 — Не доверял (а) властям и считал (а) системукадровый состав властных структур- управления нашим государством неправильной
  207. Участие в выборах — сложившаяся практика, 4 — Нет смысла участвовать, т.к. я не верюпривычка, традиция- в честность результатов выборов, и
  208. Переживаю за Россию, хочу участвовать исход выборов от меня не зависит-в жизни страны- 5 Не интересовался (-ась) политикой,
  209. Участие в выборах — реализация гражданских никого не знал (а)-прав, возможность выразить своё мнение- 6 Просто не хотел (а), не было желания-
  210. Выборы — механизм формирования власти- 7 — Хотел (а) проголосовать, но не смог (ла)
  211. Участвовал (а) в выборах для интереса, по причине отъезда, занятости, развлечения, просто хотел (а) — отсутствия документов, прописки и т. п.-
  212. Участвовал (а), чтобы выборы состоялись- 8 — Был (а) уверен (а) в победе выбранного
  213. Участвовать в выборах вынудили обстоятельства- мной кандидата, поэтому не видел (а)
  214. Не хотел (а), чтобы моим голосом воспользо- смысла идти на выборы-вались другие, и в Думу прошли недостойные- 9 Другое (укажите, что)
  215. Принимал (а) участие в выборах впервые-13 Другое (укажите, что)
  216. Если Вы принимали участие в выборах в Гос. Думу 7 декабря 2003 года, Выпришли на участок для голосования с заранее подготовленным решением?
  217. Если Вы принимали участие в выборах в Государственную Думу 7 декабря 2003 года и голосовали за определенную партию, то Вы приняли решение отдать голос за эту партию, т. к:
  218. Я верил (а) (симпатизировал (а)) лидерам этой партии- 2-Я разделял (а) программу и лозунги этой партии-
  219. Эта партия в состоянии защитить интересы таких людей, как я-
  220. Эта партия в состоянии вывести страну из кризиса и обеспечить нормальную, достойную жизнь в стране-
  221. Я поддерживал (а) эту партию уже долгое время и голосовал (а) по традиции-
  222. Эта партия имеет будущее, перспективы-
  223. Голосовать за эту партию мне посоветовали мои близкие, друзья, коллеги-
  224. Меня убедили голосовать за эту партию предвыборные выступления членов этой партии-9 Другое (напишите, что):
  225. Если Вы принимали участие в выборах в Государственную Думу 7 декабря2003 года и голосовали «против всех», то Вы сделали это по той причине, что:
  226. Не доверял (а) ни одной из представленных на выборах партий-кандидатов, среди них не былодостойных-
  227. Всегда голосовал (а) за одну партию, а она в этих выборах не участвовала-
  228. Хотел (а) выразить свой протест и недовольство положением в стране-4 Другое (укажите, что):
  229. Вы принимали участие в выборах Президента Российской Федерации 14марта 2004 года?1 Да- 2-Нет.
  230. Вы решили: Принять участие в этих выборах, потому что:
  231. Участие в выборах — обязанность каждого-
  232. От выборов зависит возможность измененийк лучшему в жизни страны-
  233. Выборы — возможность повлиять накадровый состав властных структур-
  234. Участие в выборах — сложившаяся практика, привычка, традиция-
  235. Переживаю за Россию, хочу участвоватьв жизни страны-
  236. Участие в выборах — реализация гражданскихправ, возможность выразить своё мнение-
  237. Выборы — механизм формирования власти-
  238. Участвовал (а) в выборах для интереса, развлечения, просто хотел (а) —
  239. Участвовал (а), чтобы выборы состоялись-
  240. Участвовать в выборах вынудили обстоятельства- 11- Не хотел (а), чтобы моим голосомвоспользовались другие-
  241. Принимал (а) участие в выборах впервые-13 Другое (укажите, что)
  242. НЕ Участвовать в выборах, потому что:
  243. Нет смысла участвовать, т.к. выборы неприносят никаких перемен к лучшему-
  244. Не было достойных кандидатов-3 — Не доверял (а) властям и считал (а) систему управления нашим государством неправильной
  245. Нет смысла участвовать, т.к. я не верюв честность результатов выборов, и исход выборов от меня не зависит-
  246. Не интересовался (-ась) политикой, никого не знал (а) —
  247. Просто не хотел (а), не было желания-
  248. Хотел (а) проголосовать, но не смог (ла)по причине отъезда, занятости, отсутствия документов, прописки и т. п.
  249. Был (а) уверен (а) в победе выбранногомной кандидата, поэтому не видел (а) смысла идти на выборы-9 Другое (укажите, что):
  250. На выборах Президента РФ, проходивших 14 марта 2004 года, Вы голосовализа:
  251. В.В.Путина- 5 — Н.М.Харитонова-
  252. И.М.Хакамада- 6 — О.А.Малышкина-
  253. С.Ю.Глазьева- 7 — против всех кандидатов-
  254. С.М.Миронова 8 — вообще не участвовал (а) в тех выборах.
  255. Если Вы принимали участие в выборах в Гос. Думу 7 декабря 2003 года, Выпришли на участок для голосования с заранее подготовленным решением?1 да- 2 — нет.
  256. Если Вы принимали участие в выборах Президента РФ 14 марта 2004 года и голосовали за определенного кандидата, то Вы приняли решение отдать за него свой голос, т.к.:1.Я ему доверяю-
  257. Он мне нравится как человек-
  258. Был (а) уверен (а), что он наведет в стране порядок-
  259. Был (а) уверен (а), что он выведет страну из кризиса-
  260. Был (а) уверен (а), что он поможет лучше жить мне и таким людям, как я-
  261. Я думал (а), что он победит-
  262. Мне понравилась его предвыборная программа-
  263. Он лучше других кандидатов-
  264. Другие кандидаты хуже чем он-
  265. Я уже не в первый раз голосовал (а) за него-
  266. Меня убедили его предвыборные выступления-
  267. Голосовать за него мне посоветовали мои близкие, друзья, коллеги-13 Другое (укажите, что):
  268. Если Вы принимали участие в выборах Президента РФ 14 марта 2004 года иголосовали «против всех», то Вы сделали это по той причине, что:1 — Не доверял (а) ни одному из представленных на выборах кандидатов, среди них не было достойных-
  269. Хотел (а) проголосовать за определенного политика, а он в этих выборах не принимал участия-
  270. Хотел (а) выразить свой протест и недовольство положением в стране-4 Другое (укажите, что):
  271. В выборах разного уровня, проводившихся в прежние годы, Вы принималиучастие?1.всегда- 2-почти всегда- 3-время от времени- 4-почти никогда- 5-никогда.
  272. Когда вновь состоятся выборы Президента РФ, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  273. Когда вновь состоятся выборы депутатов Гос. Думы РФ, Вы примете в нихучастие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  274. Когда вновь состоятся выборы губернатора (мэра) Вашего города (области), 1. Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  275. Когда вновь состоятся выборы депутатов городского (областного) парламента города (области), где Вы проживаете, Вы примете в них участие?
  276. Когда вновь состоятся выборы главы Муниципального Образования, где Вы проживаете, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  277. Укажите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:
  278. Город, (поселок) в котором 1 С.-Петербург
  279. Вы постоянно проживаете: 2 другой (укажите, какой)
  280. Пол: 1 мужской 2 — женский1. Ваше образование:!нач.2 3нез.сред. среднее1. Ваш возраст: 1 2 3до 21 года 22−33 34−42
  281. Есть ли у Вас дети: 1 нет- 2 — да.
  282. В каких условиях Вы проживаете:1 ночую, где придется. 2 — снимаю жилье временно.3 живу в общежитии.4 — в коммунальной квартире.5 в одно-ком-й квартире. 6 — в 2-х ком-й квартире.7 в 3-х ком-й квартире. 8 — в собственном доме.
  283. Ваш материальное положение этой зимой:1 улучшилось 2 — ухудшилось 3 — не изменилось
  284. Есть ли в Вашей семье автомашина? 1 да 2 — нет
  285. Спасибо за участие в исследовании!
  286. Вы принимали участие в выборах мэра города Архангельск, проводившихся проходивших 13 марта 2005 года?1 -Да- 2-Нет.2. Вы решили:
  287. Принять участие в этих выборах, потому что: НЕ Участвовать в выборах, потому что-
  288. Участие в выборах — обязанность каждого- 1 — Нет смысла участвовать, т.к. выборы не
  289. От выборов зависит возможность изменений приносят никаких перемен к лучшему-к лучшему в жизни города, страны- 2 Не было достойных кандидатов-
  290. Выборы — возможность повлиять на 3 — Не доверял (а) властям и считал (а) системукадровый состав властных структур- управления нашим государством неправильной-
  291. Участие в выборах — сложившаяся практика, 4 — Нет смысла участвовать, т.к. я не верюпривычка, традиция- в честность результатов выборов, и
  292. Переживаю за свой город, хочу участвовать исход выборов от меня не зависит-в его жизни- 5 Не интересовался (-ась) политикой,
  293. Участие в выборах — реализация гражданских никого не знал (а)-прав, возможность выразить своё мнение- 6 Просто не хотел (а), не было желания-
  294. Выборы — механизм формирования власти- 7 — Хотел (а) проголосовать, но не смог (ла)
  295. Участвовал (а) в выборах для интереса, по причине отъезда, занятости, развлечения, просто хотел (а) — отсутствия документов, прописки и т. п.-
  296. Участвовал (а), чтобы выборы состоялись- 8 — Был (а) уверен (а) в победе выбранного
  297. Участвовать в выборах вынудили обстоятельства- мной кандидата, поэтому не видел (а)
  298. Не хотел (а), чтобы моим голосом воспользова- смысла идти на выборы-лись другие, и мэром стал недостойный человек- 9 Надоели мне все эти выборы!
  299. Принимал (а) участие в выборах впервые- 10 — Другое (укажите, что)13 Другое (укажите, что)
  300. Если Вы принимали участие в выборах мэра г. Архангельск, проходивших 13 марта 2005 года, Вы пришли на участок для голосования с заранее подготовленным решением?1 да- 2 — нет.
  301. На выборах мэра города Архангельска, проходивших 13 марта 2005 года, Выголосовали:1 за определенного кандидата- 2 — против всех кандидатов- 3 — вообще не участвовал (а).
  302. Если Вы принимали участие в выборах мэра города Архангельск, проходивших 13 марта 2005 года и голосовали за определенного кандидата, то Вы приняли решение отдать голос за этого кандидата, т. к:
  303. Я верил (а) (симпатизировал (а)) этому кандидату-
  304. Я разделял (а) программу и лозунги этого кандидата-
  305. Этот кандидат в состоянии защитить интересы таких людей, как я-
  306. Этот кандидат в состоянии вывести город из кризиса и обеспечить нормальную, достойнуюжизнь-
  307. Я знал (а) этого кандидата по его предыдущей работе, он известный и достойный человек-
  308. Этот кандидат имеет будущее, перспективы-
  309. Голосовать за эту партию мне посоветовали мои близкие, друзья, коллеги-
  310. Меня убедили голосовать за этого кандидата его предвыборные выступления-
  311. Меня убедили голосовать за этого кандидата его листовки, плакаты, обращения в СМИ-
  312. Если Вы принимали участие в выборах в мэра города Архангельск, проходивших 13 марта 2005 года и голосовали «против всех», то Вы сделали это по той причине, что:
  313. Не доверял (а) ни одному из представленных на выборах кандидатов, среди них не былодостойных-
  314. Хотел (а) проголосовать за определенного кандидата, а он в этих выборах не участвовал-
  315. Хотел (а) выразить свой протест и недовольство положением в городе и в стране-4 Другое (укажите, что):
  316. Вы принимали участие в выборах депутатов Государственной Думы 7декабря 2003 года?1 Да- 2-Нет.
  317. Вы принимали участие в выборах Президента Российской Федерации 14марта 2004 года?1 Да- 2-Нет.
  318. В выборах разного уровня, проводившихся в прежние годы, Вы принималиучастие?1. всегда- 2- почти всегда- 3- время от времени- 4- почти никогда- 5- никогда.
  319. Когда вновь состоятся выборы Президента РФ, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  320. Когда вновь состоятся выборы депутатов Гос. Думы РФ, Вы примете в нихучастие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  321. Когда вновь состоятся выборы мэра Архангельска, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  322. Когда вновь состоятся выборы депутатов парламента г. Архангельска, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  323. Когда вновь состоятся выборы главы Муниципального Образования, где Вы проживаете, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  324. Укажите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:
  325. Город, (поселок) в котором 1 Архангельск
  326. Вы постоянно проживаете: 2 другой (укажите, какой)
  327. Пол: 1 мужской 2 — женский
  328. Ваше социальное положение:6 творческий работник-7 домохозяйка-8 рабочий, водитель-9 специалист (ИТР, НС)-10 педагог, воспитатель-1. Ваше семейное положение:1 — женат/замужем- 3 2 никогда не был женат/замужем- 4
  329. Есть ли у Вас дети: 1 нет- 2 — да.
  330. В каких условиях Вы проживаете:1 ночую, где придется. 2 — снимаю жилье временно.3 живу в общежитии.4 — в коммунальной квартире.5 в одно-ком-й квартире. 6 — в 2-х ком-й квартире.7 в 3-х ком-й квартире. 8 — в собственном доме.
  331. Ваш материальное положение этой зимой:1 улучшилось 2 — ухудшилось 3 — не изменилось
  332. Есть ли в Вашей семье автомашина? 1 да 2 — нет676.89 790.
  333. Спасибо за участие в исследовании!
  334. Вы принимали участие в выборах мэра города Донецка, проводившихся 3апреля 2005 года?1 Да- 2-Нет.2. Вы решили:
  335. Принять участие в этих выборах, потому что: НЕ Участвовать в выборах, потому что:
  336. Участие в выборах — обязанность каждого- 1 — Нет смысла участвовать, т.к. выборы не
  337. От выборов зависит возможность изменений приносят никаких перемен к лучшему-к лучшему в жизни города, страны- 2 Не было достойных кандидатов-
  338. Выборы — возможность повлиять на 3 — Не доверял (а) властям и считал (а) системукадровый состав властных структур- управления нашим государством неправильной-
  339. Участие в выборах — сложившаяся практика, 4 — Нет смысла участвовать, т.к. я не верюпривычка, традиция- в честность результатов выборов, и
  340. Переживаю за свой город, хочу участвовать исход выборов от меня не зависит-в его жизни- 5 Не интересовался (-ась) политикой,
  341. Участие в выборах — реализация гражданских никого не знал (а)-прав, возможность выразить своё мнение- 6 Просто не хотел (а), не было желания-
  342. Выборы — механизм формирования власти- 7 — Хотел (а) проголосовать, но не смог (ла)
  343. Участвовал (а) в выборах для интереса, по причине отъезда, занятости, развлечения, просто хотел (а) — отсутствия документов, прописки и т. п.-
  344. Участвовал (а), чтобы выборы состоялись- 8 — Был (а) уверен (а) в победе выбранного
  345. Участвовать в выборах вынудили обстоятельства- мной кандидата, поэтому не видел (а)
  346. Не хотел (а), чтобы моим голосом воспользова- смысла идти на выборы-лись другие, и мэром стал недостойный человек- 9 Надоели мне все эти выборы!
  347. Принимал (а) участие в выборах впервые- 10 — Другое (укажите, что)13 Другое (укажите, что)
  348. Если Вы принимали участие в выборах мэра г. Донецка, проходивших 3 апреля 2005 года, Вы пришли на участок для голосования с заранее подготовленным решением?1 да- 2 — нет.
  349. На выборах мэра города Донецка, проходивших 3 апреля 2005 года, Выголосовали:1 за определенного кандидата- 2 — против всех кандидатов- 3 — вообще не участвовал (а).
  350. Если Вы принимали участие в выборах мэра города Донецка, проходивших 3апреля 2005 года и голосовали за определенного кандидата, то Вы приняли решение отдать голос за этого кандидата, т. к:
  351. Я верил (а) (симпатизировал (а)) этому кандидату- 2-Я разделял (а) программу и лозунги этого кандидата-
  352. Этот кандидат в состоянии защитить интересы таких людей, как я-4 — Этот кандидат в состоянии вывести город из кризиса и обеспечить нормальную, достойную жизнь-
  353. Я знал (а) этого кандидата по его предыдущей работе, он известный и достойный человек-
  354. Этот кандидат имеет будущее, перспективы-
  355. Голосовать за эту партию мне посоветовали мои близкие, друзья, коллеги-
  356. Меня убедили голосовать за этого кандидата его предвыборные выступления-
  357. Меня убедили голосовать за этого кандидата его листовки, плакаты, обращения в СМИ-
  358. Если Вы принимали участие в выборах в мэра города Донецка, проходивших3 апреля 2005 года и голосовали «против всех», то Вы сделали это по той причине, что:
  359. Не доверял (а) ни одному из представленных на выборах кандидатов, среди них не былодостойных-
  360. Хотел (а) проголосовать за определенного кандидата, а он в этих выборах не участвовал-
  361. Хотел (а) выразить свой протест и недовольство положением в городе и в стране-4 Другое (укажите, что):
  362. Вы принимали участие в выборах депутатов Государственной Думы 7декабря 2003 года?1 Да- 2-Нет.
  363. Вы принимали участие в выборах Президента Российской Федерации 14марта 2004 года?1 Да- 2-Нет.
  364. В выборах разного уровня, проводившихся в прежние годы, Вы принималиучастие?1.всегда- 2- почти всегда- 3-время от времени- 4-почти никогда- 5-никогда.
  365. Когда вновь состоятся выборы Президента РФ, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  366. Когда вновь состоятся выборы депутатов Гос. Думы РФ, Вы примете в нихучастие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  367. Когда вновь состоятся выборы мэра Донецка, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  368. Когда вновь состоятся выборы депутатов парламента г. Донецка, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  369. Когда вновь состоятся выборы главы Муниципального Образования, где Вы проживаете, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  370. Укажите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:
  371. Город, (поселок) в котором 1 Донецк
  372. Вы постоянно проживаете: 2 другой (укажите, какой)
  373. Пол: 1 мужской 2 — женский
  374. Ваше образование: 12 34 5 6нач. нез.сред. среднее сред.спец. нез.высш. высшее
  375. Есть ли у Вас дети: 1 нет- 2 — да.3 в разводе-4 — вдовец / вдова.
  376. В каких условиях Вы проживаете: 1 ночую, где придется. 2 — снимаю жилье временно.3 живу в общежитии. 4 — в коммунальной квартире.5 в одно-ком-й квартире. 6 — в 2-х ком-й квартире. 7 — в 3-х ком-й квартире. 8 — в собственном доме.
  377. Ваш материальное положение этой зимой:1 улучшилось 2 — ухудшилось 3 — не изменилось
  378. Есть ли в Вашей семье автомашина? 1 да 2 — нет
  379. Спасибо за участие в исследовании!
  380. Вы принимали участие в повторных дополнительных выборах депутатов Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, проводившихся 13 марта 2005 года?1 Да- 2-Нет.2. Вы решили:
  381. Принять участие в этих выборах, потому что:
  382. Участие в выборах — обязанность каждого-
  383. От выборов зависит возможность измененийк лучшему в жизни города и страны-
  384. Выборы — возможность повлиять накадровый состав властных структур-
  385. Участие в выборах — сложившаяся практика, привычка, традиция-
  386. Переживаю за Санкт-Петербург, хочуучаствовать в жизни города-
  387. Участие в выборах — реализация гражданскихправ, возможность выразить своё мнение-
  388. Выборы — механизм формирования власти-
  389. Участвовал (а) в выборах для интереса, просто хотел (а) —
  390. Участвовал (а), чтобы выборы состоялись-
  391. Участвовать в выборах вынудили обстоятельства-
  392. Не хотел (а), чтобы моим голосом воспользовались другие, и в ЗакС прошли недостойные-
  393. Принимал (а) участие в выборах впервые-13 Другое (укажите, что)
  394. НЕ Участвовать в выборах, потому что:
  395. Нет смысла участвовать, т.к. выборы неприносят никаких перемен к лучшему-
  396. Не было достойных кандидатов-3 — Не доверял (а) властям и считал (а) систему управления нашим государством неправильной
  397. Нет смысла участвовать, т.к. я не верюв честность результатов выборов, и исход выборов от меня не зависит-
  398. Не интересовался (-ась) политикой, никого не знал (а) —
  399. Просто не хотел (а), не было желания-
  400. Хотел (а) проголосовать, но не смог (ла) по причине отъезда, занятости, развлечения, отсутствия документов, прописки и т. п.-
  401. Был (а) уверен (а) в победе выбранногомной кандидата, поэтому не видел (а) смысла идти на выборы-
  402. Устал (а) от выборов, выборы надоели-10 Другое (укажите, что)
  403. Если Вы принимали участие в выборах в Законодательное Собрание Санкт
  404. Петербурга 13 марта 2005 года, Вы пришли на участок для голосования с заранее подготовленным решением?1 да- 2 — нет.
  405. На выборах депутатов ЗакС Санкт-Петербурга, проходивших 13 марта 2005 года, Вы голосовали:1 за определенного кандидата- 2 — против всех кандидатов- 3 — вообще не участвовал (а).
  406. Если Вы принимали участие в выборах в Законодательное Собрание Санкт-Петербурга 13 марта 2005 года и голосовали за определенного кандидата, то Вы приняли решение отдать голос за этого кандидата, т. к:
  407. Я верил (а) (симпатизировал (а)) этому кандидату- 2-Я разделял (а) программу и лозунги этого кандидата-
  408. Этот кандидат в состоянии защитить интересы таких людей, как я-
  409. Этот кандидат в состоянии вывести город из кризиса и обеспечить нормальную, достойную жизнь-
  410. Я знал (а) этого кандидата по его предыдущей работе, он известный и достойный человек-
  411. Этот кандидат имеет будущее, перспективы-
  412. Голосовать за эту партию мне посоветовали мои близкие, друзья, коллеги-
  413. Меня убедили голосовать за этого кандидата его предвыборные выступления-
  414. Меня убедили голосовать за этого кандидата его листовки, плакаты, обращения в СМИ-
  415. Если Вы принимали участие в выборах в Законодательное Собрание Санкт-Петербурга 13 марта 2005 года и голосовали «против всех», то Вы сделали это по той причине, что:
  416. Не доверял (а) ни одному из представленных на выборах кандидатов, среди них не былодостойных-
  417. Хотел (а) проголосовать за определенного кандидата, а он в этих выборах не участвовал-
  418. Хотел (а) выразить свой протест и недовольство положением в городе и в стране-4 Другое (укажите, что):
  419. Вы принимали участие в выборах депутатов Государственной Думы 7декабря 2003 года?1 Да- 2 — Нет.
  420. Вы принимали участие в выборах Президента Российской Федерации 14марта 2004 года?1 Да- 2-Нет.
  421. В выборах разного уровня, проводившихся в прежние годы, Вы принималиучастие?1. всегда- 2- почти всегда- 3- время от времени- 4- почти никогда- 5- никогда.
  422. Когда вновь состоятся выборы Президента РФ, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  423. Когда вновь состоятся выборы депутатов Гос. Думы РФ, Вы примете в нихучастие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  424. Когда вновь состоятся выборы губернатора Санкт-Петербурга, Вы приметев них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  425. Когда вновь состоятся выборы депутатов Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  426. Когда вновь состоятся выборы главы Муниципального Образования, где Вы проживаете, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  427. Укажите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:
  428. Город, (поселок) в котором 1 С.-Петербург
  429. Вы постоянно проживаете: 2 другой (укажите, какой)
  430. Ваш избирательный округ: 1−21-ый- 2−39-ый.
  431. Пол: 1 мужской 2 — женский1. Ваше образование:1 2нач. нез.сред.1. Ваш возраст: 1 2до 21 года 22−33
  432. Есть ли у Вас дети: 1 нет- 2 — да.
  433. В каких условиях Вы проживаете:1 ночую, где придется. 2 — снимаю жилье временно.3 живу в общежитии.4 — в коммунальной квартире.5 в одно-ком-й квартире. 6 — в 2-х ком-й квартире.7 в 3-х ком-й квартире. 8 — в собственном доме.
  434. Ваш материальное полоэюение этой зимой:1 улучшилось 2 — ухудшилось 3 — не изменилось
  435. Есть ли в Вашей семье автомашина?1 Да2 нет
  436. Спасибо за участие в исследовании!1. АНКЕТА
  437. Вы принимали участие в повторных дополнительных выборах депутатов Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, проводившихся 25 сентября 2005 года?1 Да- 2 — Нет.
  438. Вы решили: Принять участие в этих выборах, потому что:
  439. Участие в выборах — обязанность каждого-
  440. От выборов зависит возможность измененийк лучшему в жизни города и страны-
  441. Выборы — возможность повлиять накадровый состав властных структур-
  442. Участие в выборах — сложившаяся практика, привычка, традиция-
  443. Переживаю за Санкт-Петербург, хочуучаствовать в жизни города-
  444. Участие в выборах — реализация гражданскихправ, возможность выразить своё мнение-
  445. Выборы — механизм формирования власти-
  446. Участвовал (а) в выборах для интереса, развлечения, просто хотел (а) —
  447. Участвовал (а), чтобы выборы состоялись-
  448. Участвовать в выборах вынудили обстоятельства-
  449. Не хотел (а), чтобы моим голосом воспользовались другие, и в ЗакС прошли недостойные-
  450. Принимал (а) участие в выборах впервые-13 Другое (укажите, что)
  451. НЕ Участвовать в выборах, потому что:
  452. Нет смысла участвовать, т.к. выборы неприносят никаких перемен к лучшему-2 — Не было достойных кандидатов-3 — Не доверял (а) властям и считал (а) систему управления нашим государством неправильной
  453. Нет смысла участвовать, т.к. я не верюв честность результатов выборов, и исход выборов от меня не зависит-
  454. Не интересовался (-ась) политикой, никого не знал (а) —
  455. Просто не хотел (а), не было желания-
  456. Хотел (а) проголосовать, но не смог (ла)по причине отъезда, занятости, отсутствия документов, прописки и т. п.-
  457. Был (а) уверен (а) в победе выбранногомной кандидата, поэтому не видел (а) смысла идти на выборы-
  458. Устал (а) от выборов, выборы надоели-10 Другое (укажите, что)
  459. Если Вы принимали участие в выборах в Законодательное Собрание Санкт
  460. Петербурга 25 сентября 2005 года, Вы пришли на участок для голосования с заранее подготовленным решением?1 да- 2 — нет.
  461. На выборах депутатов ЗакС Санкт-Петербурга, проходивших 25 сентября2005 года, Вы голосовали:1 за определенного кандидата- 2 — против всех кандидатов- 3 — вообще не участвовал (а).
  462. Если Вы принимали участие в выборах в Законодательное Собрание Санкт-Петербурга 25 сентября 2005 года и голосовали за определенного кандидата, то Вы приняли решение отдать голос за этого кандидата, т. к:
  463. Я верил (а) (симпатизйровал (а)) этому кандидату- 2-Я разделял (а) программу и лозунги этого кандидата-
  464. Этот кандидат в состоянии защитить интересы таких людей, как я-4 — Этот кандидат в состоянии вывести город из кризиса и обеспечить нормальную, достойную жизнь- 5-Я знал (а) этого кандидата по его предыдущей работе, он известный и достойный человек-
  465. Этот кандидат имеет будущее, перспективы-
  466. Голосовать за эту партию мне посоветовали мои близкие, друзья, коллеги-
  467. Меня убедили голосовать за этого кандидата его предвыборные выступления-
  468. Меня убедили голосовать за этого кандидата его листовки, плакаты, обращения в СМИ-
  469. Я принимал (а) решение о том, за кого голосовать, непосредственно на избирательномучастке, и мне понравились портрет и биография выбранного мной кандидата-11 Другое (напишите, что):
  470. Если Вы принимали участие в выборах в Законодательное Собрание Санкт-Петербурга 25 сентября 2005 года и голосовали «против всех», то Вы сделали это по той причине, что:
  471. Не доверял (а) ни одному из представленных на выборах кандидатов, среди них не былодостойных-
  472. Хотел (а) проголосовать за определенного кандидата, а он в этих выборах не участвовал-
  473. Хотел (а) выразить свой протест и недовольство положением в городе и в стране-4 Другое (укажите, что):
  474. Вы принимали участие в выборах в Законодательное собрание Санкт
  475. Петербурга, проводившиеся по Вашему избирательному округу 13 марта 2005 года?1 Да- 2 — Нет.
  476. Если Вы принимали участие в выборах в Законодательное собрание Санкт
  477. Петербурга 13 марта 2005 года, то Вы тогда проголосовали:1 за определенного кандидата- 2 — против всех кандидатов- 3 — вообще не участвовал (а).
  478. Вы принимали участие в выборах депутатов Государственной Думы 7декабря 2003 года?1 Да- 2 — Нет.
  479. Вы принимали участие в выборах Президента Российской Федерации 14 марта 2004 года?1 Да- 2 — Нет.
  480. В выборах разного уровня, проводившихся в прежние годы, Вы принималиучастие?1.всегда- 2-почти всегда- 3-время от времени- 4-почти никогда- 5-никогда.
  481. Когда вновь состоятся выборы Президента РФ, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  482. Когда вновь состоятся выборы депутатов Гос. Думы РФ, Вы примете в нихучастие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  483. Когда вновь состоятся выборы губернатора Санкт-Петербурга, Вы приметев них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  484. Когда вновь состоятся выборы депутатов Законодательного Собрания Санкт-Петербурга, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  485. Когда вновь состоятся выборы главы Муниципального Образования, где Вы проживаете, Вы примете в них участие?1 да- 2 — нет- 3 — не знаю.
  486. Город, (поселок) в котором 1 С.-Петербург Вы постоянно проживаете: 2 — другой (укажите, какой)1. Ваш избирательный округ:1. Пол:1. 39-ый.другой.1 мужской 2 — женский1. Ваше образование:! 2 3 4нач. нез.сред. среднее ср.спец.5 6 нез.высш. высшее
  487. Ваш возраст: 1 2 3 4 5 6 7до 21 года 22−33 34−42 43−55 56−76 76−89 90-.6 творческий работник-7 домохозяйка-8 рабочий, водитель-9 специалист (ИТР, НС)-10 педагог, воспитатель-3 в разводе-4 вдовец / вдова.
  488. Ваше социальное положение:1 инвалид-2 — пенсионер-3 безработный-4 учащийся-5 временная работа-1. Ваше семейное положение:1 женат/замужем-2 никогда не был женат/замужем-
  489. Есть ли у Вас дети: 1 нет- 2 — да.
  490. В каких условиях Вы проживаете:1 ночую, где придется. 2 — снимаю жилье временно.3 живу в общежитии.4 — в коммунальной квартире.5 в одно-ком-й квартире. 6 — в 2-х ком-й квартире.7 в 3-х ком-й квартире. 8 — в собственном доме.
  491. Ваш материальное положение этой зимой:1.улучшилось 2-ухудшилось 3 не изменилось
  492. Есть ли в Вашей семье автомашина?11 работник торговли, быта-12 работник здравоохранения-13 военнослужащий-14 сотрудник администр. органов-15 предприниматель.1 данет
  493. Спасибо за участие в исследовании!
  494. АНКЕТА № 2 (Сокращенная версия «Опросника для изучения факторов электорального поведения», предложенного А. Г. Артемовой (Артемова, 2001))
  495. Государство должно нести ответственность за то, чтобы обеспечить людям достойный уровень жизни. 123 4 56. 7 8совершенно абсолютно затрудняюсьсогласен не согласен ответить
  496. Люди должны сами нести ответственность за то, чтобы обеспечить себе достойный уровень жизни. 1 234 567 8совершенно абсолютно затрудняюсьсогласен не согласен ответить
  497. Меня не устраивает политическая система нашего общества, её надо радикально изменить. 1 234 567 8совершенно абсолютно затрудняюсьсогласенне согласенответить
  498. Меня полностью устраивает политическая система нашего общества, она не нуждается в изменении. 1 2 3 4 5 6 7 8совершенно абсолютно затрудняюсьсогласенне согласенответить
  499. Государственной Думе РФ 1 2полностью доверяю6 7 8совершенно затрудняюсь не доверяю ответить6 7 8совершенно затрудняюсь не доверяю ответить5 6 7 8совершенно затрудняюсь не доверяю ответить
  500. VI. В декабре 2003 года проходили выборы в Государственную Думу России. Вспомните, пожалуйста, Вы участвовали в голосовании на этих выборах?1. Да2. Нет3. Не помню.
  501. VII. Скажите, пожалуйста, в какой степени нижеперечисленные причины повлияли на Ваше решение участвовать в голосовании?1. Ваш гражданский долг
  502. Надежда на улучшение жизни3. Привычка1 2 3очень повлияла1 2 3 очень повлияла12 3очень повлияла
  503. Возможность избрать достойных 1 2 3 zочень повлияла
  504. Чтобы предотвратить перевыборы 12 3 4очень повлияла
  505. VIII. Скажите, пожалуйста, в какой степени нижеперечисленные причины повлияли на Ваше решение НЕ участвовать в выборах?
  506. Уверенность в том, что выборы ничего не изменят 1 234 567 8очень совершенно затр. повлияла не повлияла отв.
  507. Недоверие кандидатам 1 234 567 8очень совершенно затрудняюсьповлияла не повлияла ответить
  508. Недостаток информации о кандидатах, о выборах 1 234 567 8очень совершенно затр. повлияла не повлияла отв.
  509. Недостаток времени 1 234 567 8очень совершенно затрудняюсьповлияла не повлияла ответить
  510. Надоели эти выборы (апатия) 1 234 567 8очень совершенно затрудняюсьповлияла не повлияла ответить
  511. Отсутствие интереса к политике 1 234 567 8очень совершенно затрудняюсьповлияла не повлияла ответить1. В каких акциях протеста в защиту своих прав Вы лично готовы участвовать?
  512. Не собираюсь принимать участия в акциях протеста.
  513. Подписание петиций, воззваний.3. Митинги, демонстрации.4. Забастовки.
  514. Насильственные действия (блокада дорог, захват зданий).
  515. Функциональная структура психики (по В. А. Ганзену (1984)).действиеречь1. СО S Iо
Заполнить форму текущей работой

Заказал и сдал!