Лирика Лермонтова (системное исследование образных структур)

Основываясь на достижениях дореволюционного лермонтоведения и критически осмысляя его опыт, советские ученые проделали огромную текстологическую и собственно аналитическую работу по изучению лермонтовских произведений, по созданию основ для научной биографии поэта, а также по изучению исторических и типологических особенностей литературной эпохи, значения и места творчет ства Лермонтова в историко-литературном процессе .

Трудами Н. Л. Бродского, В. А. Мануйлова, Б. М. Эйхенбаума и других ученых старшего поколения была создана база советского лермонтоведения, на основе которой стало возможным многостороннее углубленное исследование творчества поэта. В лермонтоведении последних трех десятилетий наметилась тенденция взаимодействия нескольких взаимообогащающих методов исследования, что отразило общие закономерности развития современного литературоведения. Исто-рико-генетическое, историко-функциональное, сравнительно-историческое изучение творчества Лермонтова становится все более гибким и плодотворным, благодаря тесному контакту с типологическим исследованием. Синтез этих методов нашел продуктивное применение в трудах Л. Я. Гинзбург, К. Н. Григорьяна, А. И. Журавлевой, В. И. Коровина, Е. М. Пульхритудовой, А. Н. Соколова, М. М. Уманской и других лер-монтоведов.

Изучение исторического и типологического своеобразия творчества Лермонтова обусловливает и подразумевает также и все более глубокое проникновение в тайны художественной индивидуальности поэта в ее внутренних связях, закономерностях формирования и раз.

I. См.: Библиография литературы о М. Ю. Лермонтове (1917;1977 гг.). Сост. О. В. Миллер. — Л.: Наука, Ленингр. отд-ние, 1980. -517 с. вития. Современное лермонтоведение стремится к целостному, системному осмыслению творческого наследия поэта. Так, монография Б. Т. Удодова «М. Ю. Лермонтов. Художественная индивидуальность и т творческие процессы» -1- представляет собой опыт системного подхода к изучению творчества Лермонтова в целом. Исследование основывается на конкретно-историческом и типологическом, а также «генетико-структурном» подходе к литературному явлению, что в своей перспективе имеет целью исследование целостной художественной системы Лермонтова .

Системный метод научного исследования основывается на марксистско-ленинском учении о всеобщей диалектической взаимосвязи явлений действительности и применяется достаточно широко как в естественных, так и в гуманитарных науках, в том числе и в литер ратуроведении^. Литературное направление, художественное творчество как динамический процесс, отдельно взятое художественное произведение как органическое единство взаимодействия его элементов, полифункциональность искусства как сложного единства, формирование общей картины мировой литературы, процессы литературного развития в масштабе культур отдельных народов, эволюция художественных систем в рамках различных эпох и периодов, индивидуальная система писателя и многие другие аспекты изучения явлений.

1. Удодов Б. Т. М. Ю. Лермонтов. Художественная индивидуальность и творческие процессы. — Воронеж: йзд-во Воронеж, ун-та, 1973. — 703 с.

2. См. Блауберг И. В., Юдин Э. Г. Становление и сущность системного подхода. — М.: Наука, 1973. — 270 е.- Юдин Э. Г. Системный подход и принцип деятельности. Методологические проблемы современной науки. — М.: Наука, 1978. — 391 е.- Кузьмин В. П. Принцип системности в теории и методологии К.Маркса. 2-е изд.- М. Политиздат, 1980. — 312 с. художественной литературы становятся объектом системного исследования*. Системный метод в литературоведении не претендует на универсальность, он правомерен наряду со сравнительно-историческим, типологическим и другими современными методами, в том числе и структурным, опирается на их достижения. На первое место в системном анализе выдвигается «раскрытие внутренних отношений в тех или иных структурных образованиях, соотношений между их различными составными частями, компонентами. При этом речь идет не только о взаимодействии компонентов, но и об их с о п о д-чиненности, их месте и роли в той общей функции, которую выполняет литературное явление» (М.Б.Храпченко)^. В соответствии с принципами марксистско-ленинской методологии литературоведения структура определенного явления художественной литерату.

1. См.: Мейлах B.C. К определению понятия художественная система. — В кн.: Philolooiaa. Исследования по языку и литературе. —Л.: Наука, 1973, с.401−408- Храпченко М. Б. Размышления о системном анализе литературы. — В кн.: Храпченко М. Б. Художественное творчество, действительность, человек. — М.: Сов. писатель, 1976, с.315−333,* Нигматулина Ю. Г. Методология комплексного изучения художественного произведения. 4.1. — Казань: Изд-во Казан, ун-та. — 108 е.- Поспелов Г. Н. Целостно-системное понимание литературных произведений. — Вопр. лит., 1982, К 3, с.139−155- Гиршман М. М. Еще о целостности литературного произведения.-Изв. АН СССР. Серия лит. и языка, 1979, т.38, $ 5, с.449−567- Ломинадзе C.B. Смысл и целостность. Об анализе поэтического произведения. — Вопр. лит., 1979, В 8, с. 135−157 и др.

2. Храпченко М. Б. Творческая индивидуальность писателя и развитие литературы. — Б кн.: Храпченко М. Б. Собр. соч.: В 4 т., т.З. — М.: Худок. лит., 1981, с. 364. ры рассматривается не как статическое образование, а как динамический процесс, является частью изучения генезиса и конкретно-эстетической значимости художественного произведения*. Образной структурой мы называем такое явление художественной литературы, в основе целостности которого лежат взаимосвязанные разновидности художественных образов. В изучении конкретной художественной системы, а также структуры особое значение имеет принцип единства генетического и типологического подходов, выдвинутый В. И. Кулешовым в качестве методологической основы системного изучения литературы^.

Понятие «художественная система» вытекает из общего закона марксистско-ленинской диалектики об универсальной связи предметов и явлений действительности. В соответствии с современными понятиями системности художественной литературы творчество отдельного писателя является системным единством, выражением творческой индивидуальности его создателя, воплотившего в этом единстве уникальную художественную концепцию человека и мира, В рам.

1. См.: Методологические вопросы общественных наук. Вып.2. Методологические вопросы структурно-функционального анализа в обществознании: Сб. статей / Ред. коллегия: Д. М. Угринович и др. -Ж.: Изд-во Моск. ун-та, 1971. — 232 е.- Структурализм: «за» и «против»: Сб.статей. Перевод с английского, французского, немецкого, чешского, польского и болгарского языков / Под ред. Е. Я. Васина и М. Я. Полякова. — М.: Прогресс, 1975. — 468 с. и др.

2. Кулешов В. И. О методологическом единстве генетического и типологического изучения литературы. — В кн.: Методология литературоведческих исследований. Статьи о русской литературе: Сб. Кар-лового ун-та и Моск. гос. ун-та им. М. В. Ломоносова. — Прага: Карлов, ун-т, 1982, с. 11−18. ках творчества отдельного писателя в качестве самостоятельной художественной системы может рассматриваться как отдельное произведение, так и их комплексы, объединяемые, например, по литературному роду: эпические, драматические, лирические, лиро-эпические.

Лирика Лермонтова как самостоятельная целостная художественная система имеет широкий «выход» в общую систему его творчества, включенного, в свою очередь, в системное единство истоI рико-литературного развития лермонтовской эпохи в его типологическом своеобразии, а также в еще более сложную художественную систему русской, затем мировой литературы. Всестороннее научное осмысление системности творчества Лермонтова является сложной задачей, решение которой представляется осуществимым совместными усилиями ученых. В этом отношении показательным является выход в свет коллективного труда советских лермонтоведов — первой на русском языке персональной «Лермонтовской энциклопедии» 1, в которой не только подведены определенные итоги изучению творчества поэта, но и отмечен ряд спорных и нерешенных проблем.

Одной из актуальных для современного лермонтоведения по-преждему остается проблема лирического героя Лермонтова. Этот вопрос является частью проблемы целостности лирики поэта как системы форм выражения авторского сознания. Потребность в изучении генезиса и типологии образных структур в лирике Лермонтова давно назрела. Так, А. Н. Соколов отмечал: «.для успешного решения вопросов о композиционных и жанровых формах лермонтовской лирики, о ее художественном методе и стиле, о ее эволюции и историческом месте необходима ясность в вопросе о специфике лири.

I. Лермонтовская энциклопедия / Гл. ред. В. А. Мануйлов. -М.: Сов. энциклопедия, 1981. — 784 с.

— б ческого образа, о его разновидностях" *. В этой связи актуальным является исследование лирики Лермонтова с позиций теории автора, т. е. с точки зрения становления и эволюции образных структур, форм выражения авторского сознания и их системного единства.

Теория автора, основные положения которой разработаны такими учеными, как М. М. Бахтин, В. В. Виноградов, Л. Я. Гинзбург, Г. А.Гу-ковский, Б. О. Корман, Д. Е. Максимов, А. Н. Соколов, Н. Л. Степанов, Б. Т. Удодов и др. зародилась и развивается в советском литературоведении в связи с целостным изучением художественного произведения. Целостный анализ художественного произведения включает в себя и проблему читателя в ее связи с творческими процессами, ориентацией писателя на идеального и реального читателя, способами воплощения этой ориентации в художественном произведении^. Изучение проблемы читателя в связи с творчеством Лермонтова — тема специального исследования, и мы не ставим перед собой цели ее сколько-нибудь полного освещения, но к некоторым проблемам читателя будем обращаться в процессе конкретного изучения форм выражения авторской личности в лирике Лермонтова.

Прежде чем приступить к исследованию конкретного материала.

1. Соколов А. Н. Художественный образ в лирике Лермонтова. -В кн.: Творчество М. Ю. Лермонтова. I8I4-I964: Сб. статей / Отв. ред. У. Р. Фохт. — М.: Наука, 1964, с. 172.

2. См.: Прозоров В. В. Читатель и литературный процесс / Под ред. Е. И. Покусаева. — Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1975. 211 е.- Ищук Г. И. Проблема читателя в творческом сознании Л. Н. Толстого.-Калинин: Изд-во Калинин.гос. ун-та, 1975. 119 е.- Левидов A.M. Автор — образ — читатель.- Л.: йзд-во Ленингр. ун-та, 1977. — 360 е.- Кривонос В. Ш. Проблема читателя и творчество Гоголя. — Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1981. — 167 с. и др. необходимо обратиться к научной терминологии теории автора. Образ автора изучался в различных аспектах: философско-эстетиче-ском — как проблема, связанная с взаимодействием автора и героя в эстетической деятельности (М.М.Бахтин) — в языковом — как «индивидуальная словесно-речевая структура, пронизывающая строй художественного произведения и определяющая взаимосвязь и взаимодействие всех его элементов» * (Б.В.Виноградов) — в специфически-литературоведческом — как структурный элемент художественной системы, одна из форм выражения авторского сознания (Г.А.Гуков-ский, Н. Л. Степанов, Б. О. Корман и др.).

В соответствии с концепцией М. М. Бахтина, «автор — носитель напряженно-активного единства завершения целого, целого героя и целого произведения. Сознание автора есть сознание сознания, то есть объемлющее героя и его мир сознание». Из этого положения «непосредственно вытекает и общая формула основного эстетически продуктивного отношения автора к герою — отношения напряженной вненаходимости автора всем моментам героя, пространственной, временной, ценностной и смысловой вненаходимости»^. Автор — создатель художественного произведения — это, по выражению М. М. Бахтина, «автор первичный», «natura ла-turans «(природа порождающая). Образ автора — это «автор вторичный», «natura hatura+a «(природа.

1. Виноградов В. В. Проблема образа автора в художественной литературе. — В кн.: Виноградов В. В. О теории художественной речи. — М.: Высш. школа, 1971, с. 152.

2. Бахтин М. М. — Автор и герой в эстетической деятельности. — В кн.: Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества: Сб. избр. трудов. — М.: Искусство, 1979, с.14−15- Бахтин М. М. Из записей I970-I97I годов. — В кн.: Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества, с. 353. порожденная)*, это эстетический принцип видения, и изображения действительности, но не художественный образ (герой).

В.В.Виноградов рассматривает образ автора, «складывающийся р или созданный из основных черт творчества поэта, в его «языковом выражении» — как «форму словесного построения, композиционные типы которой очень многочисленны, исторически изменчивы» 3.

Термины «автор» и «образ автора» фигурируют и в концепции теории автора, принадлежащей Б. О. Корману. Исходным в этой концепции является общепринятое положение об авторе — создателе художественного произведения: «Автор есть носитель мироотношения, выражением которого является все произведение (или совокупность произведений). Предполагается, что автор непосредственно в произведение не входит: он всегда опосредован субъектно и внесубъ-ектно»^. В связи с целостным системным исследованием художественного произведения Б. О. Корман разрабатывает учение о субъектных и внесубъектных формах выражения авторского сознания («мироотношения автора»),* исследует субъектную организацию текста художественного произведения в его содержательном и формальном аспекте, вводит в связи с этим понятия «субъект сознания» («тот, чье сознание.

1. Бахтин М. М. К методологии гуманитарных наук. — В кн.: Эстетика словесного творчества, с. 363.

2. Виноградов В. В. Проблема образа автора в художественной литературе. — В кн.: Виноградов В. В. О теории художественной речи, с. 113.

3. Там же, с. 189.

4. Корман Б. О. Опыт описания литературных родов в терминах теории автора (субъектный уровень). — В кн.: Проблема автора в художественной литературе: Сб. статей / Ред. коллегия: Б. О. Корман и др. Вып. I. — Ижевск, 1974, с. 219−220. выражается в данном отрывке") и «субъект речи» (тот, кому принадлежит высказывание)*, а также ряд других понятий. Термин «образ автора» обозначает одну из субъектных форм выражения авторского сознания и употребляется в одном ряду с понятиями «лирический герой» и «герой ролевой лирики» .

Как видим, понятие образ автора употребляется в разных значениях: у М. М. Бахтина этим понятием обозначается эстетическая выраженность автора как принципа видения и отражения действительности в целостном художественном произведенииу Б. Б. Биноградова значение этого термина сближается в общем смысле с его трактовкой у М. М. Бахтина, однако Б. В. Виноградов избирает объектом анализа преимущественно «языковое выражение» образа автораБ.О.Кор-ман понятием «образ автора» обозначает одну из субъектных форм выражения авторского сознания. Неоднозначно истолкование и других терминов, употребляемых в теории автора: творческая индивидуальность, художественная индивидуальность, авторское сознание, авторская позиция и т. д.

Мы предлагаем следующую систему понятий теории автора, которая практически применяется в диссертации. Автор — творецсоздатель художественного произведения, реальное лицо, единство биографической и творческой индивидуальности. Мы принимаем предложенное Б. Т. Удодовым употребление термина творческая индивидуальность «применительно. к творческим процессам, к психологии р творчества» реальной биографической личности художника.

1. Корман Б. О. Опыт описания литературных родов в терминах теории автора (субъектный уровень), с. 219−220.

2. Удодов Б. Т. М. Ю. Лермонтов. Художественная индивидуальность и творческие процессы, с. 18.

Термином художественная индивидуальность мы будем называть совокупность принципов видения и отражения действительности автором-творцом в художественном произведении или их комплексе, то есть «единство, вырастающее из собственно процессов творчества и из совокупности произведений писателя» *. Художественная индивидуальность имеет многоплановую выраженность как в содержании, так и в форме литературного произведения, включает в себя в качестве основного компонента содержания авторское сознание — весь комплекс выраженных в литературном произведении оценок, взглядов, идей, составляющих в их диалектической взаимосвязи концепцию мира и человека, эстетически отражающую мировоззрение автора-творца. Экспрессивно-оценочный аспект авторского сознания мы обозначаем термином авторская позиция. Формы выражения авторского сознания (а также авторской позиции) подразделяются на субъектные (образ автора, лирический герой и др.) и внесубъектные (сюжетно-композиционные, ритмико-интонационные и др.), эти формы исторически изменяются и совершенствуются.

В диссертации исследуются, в основном, субъектные формы выражения авторского сознания как имеющие решающее значение для раскрытия идейно-художественного содержания лирики поэта.

Наша задача — исследовать лирику Лермонтова как художественную систему образных структур в их типологическом своеобразии, становлении, развитии и взаимодействии.

Цель работы — раскрыть диалектику взаимосвязи различных образных структур, их системного единства в лирике Лермонтова, показать на этой основе глубину и разносторонность отображения действительности в лирическом творчестве поэта, сложность лермон.

I. Удодов Б. Т. М. Ю. Лермонтов. Художественная индивидуальность и творческие процессы, с. 18. товской концепции человека и мира, выявить особенности сосуществования романтизма и реализма в художественном методе поэта, тем самым определить специфические черты его художественной индивидуальности.

Научная новизна исследования определяется системным подходом к изучению специфики образных структур, форм выражения авторского сознания в лирике Лермонтова с позиций теории автора. Проблема своеобразия лирики поэта в таком аспекте еще не была поставлена темой специального исследования, а между тем такой подход дает возможность I) разработать концепцию проблемы автора и форм выражения авторского сознания в лирике Лермонтова, а именно: определить специфику содержательных образных структур, а также их функции и диалектику взаимодействия в идейно-художественном единстве лирики поэта- 2) показать особенности системной целостности, богатство идейно-художественного содержания лирики Лермонтова, своеобразие его творческого метода и художественной индивидуальности. <

Изучение лирики Лермонтова основывается на принципах марксистско-ленинской методологии и методики литературоведения, подразумевающих конкретный анализ явлений художественной литературы в единстве их содержания и формы. В основу исследования положен системный метод, который, не претендуя на универсальность, правомерен наряду с другими методами современной науки о литературе, опирается на их достижения и преследует цель наиболее полного раскрытия внутренних связей и закономерностей развития явлений художественной литературы.

Диссертация состоит из введения, трех глав и заключения. В первой главе проводится типологический анализ лирики поэта: определяется специфика образных структур и форм выражения автор

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Предложенный в диссертации аспект литературоведческого анализа дал возможность рассмотреть вопрос о художественной индивидуальности Лермонтова-лирика с новых позиций, с точки зрения воплощения авторского сознания в развивающейся системе содержательных образных структур. В результате такого подхода разработана концепция проблемы автора и форм выражения авторского сознания в лирике Лермонтова, а именно: определена специфика различных содержательных структур, а также их функции и диалектика взаимодействия в идейно-художественном единстве лирики поэтасубъектные формы выражения авторского сознания рассмотрены как образные структуры, соответствующие субъектам сознания и в этом смысле отражающие человеческую личность в лирическом произведениинаряду с такими формами выражения авторского сознания, как образ автора, лирический герой, лирический персонаж, впервые выделен лирический образ-адресатвыявлены функции образа-переживания и предметно-экспрессивного образа как определенных художественных средств воплощения форм выражения авторского сознанияисследован образ-символ как специфическая образная структура, не представляющая собой особой формы выражения авторского сознания.

В соответствии с разработанной в диссертации концепцией проблемы автора в лирике Лермонтова определяется место лирического героя как одной из форм выражения авторского сознания наряду с образом автора, лирическими персонажами и адресатами. Художественное содержание образа лирического героя (высокие романтические идеалы, активность жизненной позиции, неприятие современной действительности в ее обобщенно-романтическом, а также конкретно-историческом осмыслении, осознание причастности к определенному поколению, демократизация сознания и т. д.)" а также других форм выражения авторского сознания во всей его полноте выясняется в диалектике их системной связи.

Прослеженные в диссертации особенности становления, развития и системного взаимодействия образных структур, форм выражения авторского сознания характеризуют специфику художественной индивидуальности Лермонтова-лирика. Существенной особенностью художественной индивидуальности поэта является активность авторской позиции, стремление к предельной выраженности экспрессивно-оценочного момента при отражении действительности в лирическом произведении. Обнаженность чувства, мысли, отношения поэта к действительности сказывается в проявлениях лирического «я» образа автора, лирического героя, персонажей, в развитости лирического образа-адресата как субъектно-объектной образной структуры, предоставляющей широкие возможности для открытого проявления авторской позиции.

Б процессе системного анализа образных структур, многосубъ-ектности лирики поэта прослежены пути формирования специфической концепции человека и мира, своеобразно объединившей романтические и реалистические представления. Эта концепция явилась основой художественного метода, в котором сочетаются романтические и реалистические принципы отображения сложной, переходной по своему характеру действительности, что получило яркое выражение в создании образа лирического героя, в присутствии в-лирике поэта как романтических, так и реалистических персонажей и адресатов, в сложности позиции, отраженной образом автора, в совмещении внутри целостной лирической системы субъективного и объективного принципов художественного пространственно-временного решения лирических образов-характеров.

— 164.

Системное исследование образных структур в лирике Лермонтова показало, как сквозь призму лермонтовского идеала свободной личности в многообразии лирических характеров, их сложном соотношении и диалектическом единстве многосторонне отразилась современная поэту переходная эпоха в истории русской общественной жизни.

— 165.