Основные эмпирические переменные и их контроль. 
Валидность психологического исследования

В качестве независимой переменной могут выступать: характеристика заданий, параметры исследовательской ситуации, особенности испытуемых, их состояний и другие константные переменные.

Характеристика заданий представляет собой варьирование характеристик стимулов, изменение типов ответов (вербальные/невербальные ответы), вариативность шкалы оценок, инструкций и целей, варьирование средств решения задачи, постановка препятствий для решения экспериментальных задач, изменение системы стимулирования деятельности испытуемых («поощрение — наказание») и др.

Параметры экспериментальной ситуации могут быть представлены в виде особенностей «физических параметров» ситуации (температура, шум, вибрация, обстановка, условия: удобство — неудобство и др.), динамики социальнопсихологических параметров группы (удаление лидера или аутсайдера, изменение структуры группы), особенностей общения испытуемого и исследователя и др. К константным переменным зачастую относят пол, возраст, интеллектуальные особенности испытуемых и др.

В качестве зависимых переменных выбираются параметры вербального и невербального поведения испытуемых. Формально-динамическими параметрами зависимых переменных являются: а) точность — ошибочность (в задачах на достижение); б) латентность (время от момента предъявления стимула до выбора решения): в) длительность или скорость выполнения действия (время между выбором действия и окончанием его выполнения); г) темп или частота действий; д) продуктивность (отношение числа верных действий или ошибок ко времени выполнения). К содержательным параметрам зависимых переменных можно отнести распознавание различных форм поведения, которым, как правило, занимаются специально обученные эксперты.

Зависимые переменные бывают одномерными, многомерными и фундаментальными.

Одномерные зависимые переменные представляют собой оценку какого-то одного изучаемого психологического параметра. Многомерные — это комплексные психологические характеристики объекта эксперимента как целостной системы. В процессе исследования они могут оцениваться по отдельным параметрам в виде их суммы или сопоставления. Параметры зависимых переменных могут фиксироваться и отдельно друг от друга. Фундаментальные зависимые переменные характеризуются рассмотрением параметров в функциональном единстве или функциональной зависимости F (a) = f (a1, а2 …, ап). Например, уровень личностной тревожности есть функция F (a), которая определяется как функция отдельных ее проявлений в мимике, жестах, высказываниях, изменении цвета кожи, треморе рук и т. д.

Зависимая переменная, как основная категория исследования, должна отвечать ряду требований: надежности, валидности и сензитивности.

Надежность — это устойчивость экспериментальных данных за период времени. Валидность — соответствие эмпирических данных экспериментальной гипотезе. Сензитивность — чувствительность зависимой переменной к изменениям независимой переменной.

Важным элементом экспериментальной процедуры является измерение зависимой переменной. К приемам оценки зависимой переменной относятся срочное и отсроченное измерение. Срочное измерение — это фиксирование параметров зависимой переменной сразу после воздействия независимой переменной. Отсроченное измерение — оценка характеристик зависимой переменной по истечении некоторого времени ввиду смещения сроков самого экспериментального воздействия на испытуемых (алкогольное, медикаментозное воздействие и т. п.).

Предметом исследовательской практики в психологии, как указывалось ранее, является отношение зависимой и независимой переменных. Существуют различные варианты этого соотношения: от ситуации отсутствия какойлибо связи (рис. 5.1), до абсолютной линейной зависимости (рис. 5.5). Формально они могут представляться в виде определенных формул, таблиц, графов, гистограмм, графиков (рис. 5.1−5.6).

Рис. 5.1. Отсутствие зависимости.

Рис. 5.2. Показательная функция (кривая научения) Y = а + bх.

Рис. 5.3. Гиперболическая зависимость Y = а + b/х.

Рис. 5.4. Параболическая зависимость второго порядка Y = а + bх + сх2.

Рис. 5.5. Линейная зависимость Y = а + b*х.

Рис. 5.6. Инвертированная U-образная зависимость.

Если в исследовании зависимая переменная регистрируется при помощи психологических измерительных средств, то независимая переменная и внешние переменные тоже должны контролироваться исследователем.

Контроль независимой переменной осуществляется путем активного варьирования переменными, знанием закономерностей ее изменения, контролем воздействий внешних переменных посредством использования психологических методик.

К способам контроля внешних переменных обычно относят элиминацию, константность, балансировку, коитрбалансировку, рандомизацию и двойной слепой метод.

Элиминация представляет собой процесс полного исключения внешних переменных путем проведения лабораторного эксперимента. Константность относится к условиям проведения исследования. Создание константных условий исследований предполагает постоянство экспериментальных условий или их стандартизацию. Одним из примеров такой стандартности условий может являться проведение исследования на разных выборках в одно время суток, в одном и том же помещении и т. д. Способ балансировки заключается в реализации идеи постоянства влияния внешних переменных. Если нет возможности исключить воздействие внешних переменных, то формируется контрольная выборка, которая существует в тех же условиях, что и экспериментальная. При такой организации («дизайне») эксперимента влияние внешних переменных приобретает качество постоянства. Балансировка заключается в выборе такой схемы исследования, при которой на экспериментальную выборку осуществляют воздействие и независимая, и внешняя переменные одновременно, а на контрольную — только внешняя переменная. Проблема регистрации и контроля каждой составляющей внешней переменной разрешается путем формирования нескольких контрольных групп, которые распределяются со смещением по различным режимам исследования (табл. 5.1).

Таблица 5.1

Распределение контрольных групп со смещением по различным режимам эксперимента

Экспериментальная группа.	НЗП = X. ВшП 1. ВшП 2. ВшП 3. ВшП 4.		ЗП.
Контрольная группа №-1.	ВшП 1. ВшП 2. НЗП = 0.		3П 0
Контрольная группа №-2.	ВшП 3. ВшП 4. ПЗП = 0.		ЗП.

Контрбалансировка имеет место в экспериментальной ситуации возможного последовательного применения нескольких серий эксперимента. Рандомизация, по мнению Дж. Кэмпбелла, является надежным способом контроля внешних переменных. Она представляет собой систему случайного выбора испытуемых для участия в эксперименте, т. е. позволяет исключить влияние индивидуальных особенностей испытуемых на результат исследования, так как испытуемые имеют равную возможность стать участником эксперимента. Двойной слепой метод заключается в применении экспериментального воздействия, о котором не знает ни испытуемый, ни экспериментатор. В данном случае имеет место исключение предвзятости, которая может выступать в качестве внешней переменной. Например, в фармакологии для определения эффективности действия лекарств часто применяют плацебо^[1]. Причем только третьему лицу — наблюдателю — известно, кому из испытуемых предложено плацебо, а кому — лекарство.

• [1] Плацебо (от лат. placebo — нравиться, доставлять удовольствие) — индифферентное вещество, применяемое в экспериментальной медицине для научной оценки действия лекарств. Есть мнение, что лица, активно реагирующие на плацебо, склонны верить в чудеса, социально активны, менее самоуверенны и честолюбивы, остро ощущают свою индивидуальность и более невротичны, чем не реагирующие на плацебо (см.: Моисеев В. С. Плацебо в клинической практике при испытании новых лекарств // Клиническая фармакология и терапия. 1995. № 4(3). С. 94−96).