Теоретические подходы к проблеме молодежных общественно-политических организаций и движений

Научные исследования молодежных движений осуществлялись по сути, с начала XX в., в первую очередь в рамках педагогической науки. Ученые разрабатывали проблематику воспитания подрастающих поколений средствами их активности в детских и молодежных организациях и движениях разного профиля и направленности (скаутское движение, пионерия, тимуровское движение, поисковое движение, коммунарство, интербригады и т. п.).

Интерес ученых к проблеме собственно молодежных общественнополитических организаций и движений возник после событий весны 1968 г. в Чехословакии и Франции, где студенческие выступления носили сугубо политических характер. В социологии возникает концепция «новых» движений, участники которых принадлежат к «новой» культуре, обладают «новой» идентичностью, провозглашают самоценность личности и природы (М. Кастельс, А. Турен, А. Мелуччи и др.).

Современные научные исследования молодежных общественнополитических движений и организаций осуществляются в рамках политологии, социологии, психологии, педагогики и смежных дисциплин. Необходимо констатировать, что комплексного теоретического фундамента для их изучения как самостоятельного субъекта политического процесса в науке не сложилось. Ученые анализируют деятельность молодежных общественно-политических организаций и движений как сопутствующий фактор при исследовании разных предметных областей в сфере политики.

Можно выделить следующие направления политико-социологических исследований, в рамках которых непосредственно или косвенно затрагивается проблематика молодежных общественно-политических организаций и движений:

• 1) в изучении гражданского общества молодежные общественнополитические организации и движения рассматриваются в качестве его составляющих, форм гражданской инициативы (Н. М. Красникова, В. И. Чупров и др.);
• 2) в изучении проблем молодежи общественно-политические организации и движения рассматриваются в качестве формы ее социальной самоорганизации и института политической социализации (В. И. Чупров, Ю. А. Зубок, О. Ю. Деулина, А. В. Селезнева и др.);
• 3) в изучении вопросов политической элиты и элитообразования молодежные общественно-политические организации и движения выступают в качестве канала рекрутирования (3. Ф. Меметова, В. В. Трофимова и др.);
• 4) в изучении проблем государственной молодежной политики молодежные общественно-политические организации и движения анализируются в качестве объекта государственной поддержки и субъекта патриотического и гражданского воспитания (В. А. Луков, О. А. Коряковцева, И. М. Ильинский и др.).