Литература. 
Теория обучения и воспитания

1. Абдулова, Т. П. Психология игры: современный подход. — М.: Академия, 2009.

2. Амонашвили, Ш. А. Гуманная педагогика. Актуальные вопросы воспитания и развития личности. Книга 1. — М.: Амрита, 2010.

3. Выготский, Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. — 1966. — № 6. — С. 62—68.

4. Зимняя, И. А. Стратегия воспитания: возможности и реальность // Знание. Понимание. Умение. — 2006. — № 1. — С. 67—74.

5. Игра дошкольника / под рсд. С. Л. Новоселовой. — М.: Просвещение, 1989.

6. Карелина, И. О. Дошкольная педагогика: курс лекций: учебно-методическое пособие. — Рыбинск: филиал ЯГПУ, 2012.

7. Козлова, С. А. Дошкольная педагогика / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. — М.: Академия, 2011.

8. Куприянов, Б. В. Воспитательная работа в школе: организация и методика. — М.: Сентябрь, 2009.

9. Куприянов, Б. В. Между тотальным энтузиазмом и тотальным формализмом. URL: http://www.ucheba.com/met_rus/k_klass_ruk/entuziazm-formalizm.htm/.

10. Луков, В. А. Парадигмы воспитания // Знание. Понимание. Умение. — 2005. — № 3. — С. 139−151.

11. Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой. Т. С. Комаровой. — 6-е изд., иенр. и доп. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.

12. Селиванова, Н.Л. Классный руководитель. Кто он? URL: http://vospitanieitip. narod.ru/plan.do/.

13. Ясиицкая, В. Р. Как сделать класс классным. — М.: Просвещение, 2008.

14. Ясиицкая, В. Р. Прорыв или тупик? Критический анализ функционала классного руководителя // Классное руководство и воспитание школьников. — 2009. — № 2.-С. 10−12.

15. Сайты журналов «Воспитательная работа в школе», «Классное руководство и воспитание школьников», «Воспитание дошкольника».