Методика проведения занятий по технологии аппликации из соломки

№.

Тема раздела, урока.

Количество часов.

Цели и задачи уроков.

Материал учебного пособия.

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ (11 ч).

Аппликация из соломки (9 ч).

23+24.

Соломка как природный материал.

1+1 час.

Ознакомить с общими сведениями о художественной обработке соломки; с соломкой как природном материале.

Изучить строение и свойства ржаной соломки;

заготовку соломки для аппликации; понятие об аппликации из соломки.

Сформировать умения выбирать заготовки из соломы с припуском на обработку.

Трудовое обучение. Технический труд: 5 кл. — Минск, 2010. — § 25.

25+26.

Изготовление соломенных лент и полотен.

1+1 час.

Изучить инструменты, приспособления и учебное оборудование для аппликации из соломки.

Ознакомить с учебным местом для аппликации из соломки; с подготовкой соломки, экономным использованием материалов.

Сформировать умения организовать учебное место для аппликации из соломки; изготавливать соломенные ленты и полотна.

Трудовое обучение. Технический труд: 5 кл. — Минск, 2010. — § 26.

Отделка соломенных лент.

1 час.

Изучить виды аппликации из соломки; виды природных и анилиновых красителей.

Сформировать умения выполнять отделку соломенных лент.

Трудовое обучение. Технический труд: 5 кл. — Минск, 2010. — § 27.

• 28+29+
• 30+31

Технология аппликации из соломки.

1+1+1+1 час.

Изучить графическую и технологическую документацию на изготовление простых изделий из соломки; технологию аппликации из соломки; требования, предъявляемые к качеству изделий; правила безопасной работы.

Сформировать умения читать простые эскизы для аппликации из соломки; читать простые маршрутные карты для аппликации из соломки; выполнять аппликации из соломки: выбор и подготовка фона, перевод рисунка на фон, перевод рисунка на бумагу, подготовка соломенных лент, наклеивание соломенных лент на бумагу, сушка соломенных лент, вырезание деталей рисунка из соломенных лент, наклеивание деталей рисунка на фон, сушка, отделка; изготавливать панно; определять качество изделий из соломки.

Трудовое обучение. Технический труд: 5 кл. — Минск, 2010. — § 28.