Список использованной литературы

1. Курилова, З. И. Вечер как одна из форм внеклассной работы / З. И. Курилова // Материалы III научно-практической конференции учителей средних общеобразовательных школ. — Новополоцк, 2000.

2. Воеводина, С. А. Игровые технологии обучения иностранному языку во внеклассной работе / С. А. Воеводина // Материалы III научно-практической конференции учителей средних общеобразовательных школ. — Новополоцк, 2000.

3. Новикова, Т. В. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности / Т. В. Новикова // Народное образование. — 2000. — № 7.

4. Пассов Е. И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. — М., 1989.

5. Тарасова, О. Т. Использование проекта во внеклассной работе / О. Т. Тарасова // Материалы III научно-практической конференции учителей средних общеобразовательных школ. — Новополоцк, 2000.

6. Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам. [электронный ресурс]. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%EE%EC%EC%F3%ED%E8%EA%E0%F2%E8%E2%ED%FB%E9_%EF%EE%E4%F5%EE%E4_%E2_%EF%F0%E5%EF%EE%E4%E0%E2%E0%ED%E8%E8_%E8%ED%EE%F1%F2%F0%E0%ED%.

7. Мильруд Р. П., Максимова И. Р. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе — 2000 — № 5.

8. В. В. Воронов, Педагогика школы в двух словах — М.: Педагогическое общество России, 2002.

9. Пассов Е. И. Биография. [электронный ресурс]. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%E0%F1%F1%EE%E2,_%C5%F4%E8%EC_%C8%E7%F0%E0%E8%EB%E5%E2%E8%F7.

10. Шепелева В. И. Принципы организации внеклассной работы. — М.: Высшая школа, 1991.

11. Возрастная и педагогическая психология. //под ред. Петровского А. В. — М., Просвещение, 1973.