Введение.
Стиль педагогической деятельности
Работа состоит из введения, основной части, заключения, списка использованной литературы и приложения. Раскрыть понятие педагогической деятельности; виды стилей педагогической деятельности; Рассмотреть стили педагогической деятельности в зависимости от ее характера; Данная работа проведена по теме «Стиль педагогической деятельности». Охарактеризовать индивидуальный стиль педагогической… Читать ещё >
Введение. Стиль педагогической деятельности (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
На современном этапе развития общества перед школой стоит задача всестороннего развития личности ученика. При этом обучение должно обеспечивать духовное, интеллектуальное, творческое развитие личности.
Более востребованной становится личность активная, творческая, способная принимать грамотные решения и реализовывать их в своей деятельности. Такую личность может воспитать только педагог-профессионал, обладающий конкурентоспособностью, умеющий творчески работать, владеющий навыками планирования и прогнозирования педагогической деятельности и самосовершенствования в ней.
В связи с этим становятся актуальными вопросы формирования у педагога наиболее оптимальных и эффективных способов и приемов осуществления педагогической деятельности, обеспечивающих высокую ее результативность, что подразумевает под собой становление его индивидуального стиля. Верно найденный стиль, обусловливающий выраженность индивидуальности педагога, способствует демократичности, эффективности педагогического воздействия на учащихся, продуктивному общению участников данного процесса, максимальному раскрытию индивидуального потенциала каждого обучаемого.
Педагогическая деятельность преподавателя, как и любая другая деятельность, характеризуется определенным стилем. В широком смысле слова стиль деятельности является устойчивой системой способов, приемов, проявляющихся в разных условиях ее осуществления. Он обусловливается спецификой самой деятельности, индивидуально-психологическими особенностями ее субъекта. Стиль деятельности включает ее операциональный состав, умения и навыки (В.Э. Чудновский), выявляя способности самого объекта и определяясь его индивидуально-психологическими и личностными особенностями.
Данная работа проведена по теме «Стиль педагогической деятельности».
Цель работы: рассмотрение стилей педагогической деятельности.
Исходя из цели работы, были поставлены следующие задачи:
- — раскрыть понятие педагогической деятельности; виды стилей педагогической деятельности;
- — рассмотреть стили педагогической деятельности в зависимости от ее характера;
- — охарактеризовать индивидуальный стиль педагогической деятельности.
Работа состоит из введения, основной части, заключения, списка использованной литературы и приложения.