Список источников. 
Использование сказок при обучении изучающему чтению на уроках немецкого языка

• 1. Бордовская А. В. Обучение чтению русской народной сказки в иностранной аудитории: (лингвокультуролог. и метод. аспекты): автореф. дис. … канд. пед. наук./ А. В. Бордовская // Санкт-Петербург, 2003. — 19 с.
• 2. Будько А. Ф. Урбанович И.Ю. Немецкий язык. 5 класс. Часть 1: учебное пособие /А.Ф. Будько, И.Ю. Урбанович//Мн., Вышэйшая школа, 2014, — 151с.
• 3. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам:

Лингводидактика и методика: учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак.ин. яз./ Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез // М., Издательский центр «Академия», 2004. — 336 с.

• 4. Григорьева Т. В. Сказка как универсальный учебный материал/ / Т.В. Григорьева// Иностранные языки в школе — 1994. — № 3. — с. 27−29.
• 5. Гудкова Л. М. Стихи и сказки на уроках английского языка в начальной школе / Л.М. Гудкова// М., Аст, 2005. — 366с.
• 6. Иванова И. В. Методика драматизации сказки как средство развития коммуникативности младших школьников при обучении иностранному языку: автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.В.Иванова//Москва, 2006. — 18 с.
• 7. Клычникова З. И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке: Пособие для учителя. — 2-е изд., испр./ З.И. Клычникова// М.: Просвещение, 1983. -207с.
• 8. Коробова О. В. Актуальные вопросы современной педагогики/ О.В. Коробова// Материалы II междунар. науч. конф. — Уфа, 2012гс. 68 -73.
• 9. Коробова О. В. Обучение изучающему чтению/ О. В. Коробова // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы II междунар. науч. конф.— Уфа, 2012 — с.54- 59.
• 10. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения
• 11. Маслыко Е. А., Бабинская П. К. Настольная книга преподавателя иностранного языка: Справ. пособие/Е.А. Маслыко, П. К. Бабинская, А. Ф. Будько, С.И. Петрова//Мн.: Высш.шк., 2003. — 522 с.
• 12. Рогова Г. В., Мануэльян Ж. И. Методика работы над текстом в старшихклассах средней школы / Г. В. Рогова, Ж.И. Мануэльян// Иностранные языки в школе — 1973 — № 5- С. 28−41.
• 13. Седельникова Л. М., Зиман Л. Я. Англоязычная литературная сказка: Учебное пособие./ Л. М. Седельникова, Л.Я. Зиман// М, Флинта, Наука.: 2009. — С. 18−76
• 14. Сулимова Л. А. Использование аутентичных материалов на разных этапах обучения иностранному (немецкому) языку / Л. А. Сулимова // Педагогическое мастерство: материалы V междунар. науч. конф.— Москва — 2014. — С. 19−22.
• 15. Филатов В. М. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе / Под ред. В.М.Филатова// Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. — 325 с.
• 16. Фоломкина С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе: учеб.-метод. пособие для вузов./ С.К. Фоломкина// М.: Высш. шк., 1987. — 207 с.
• 17. Фоломкина С. К. Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе/С.К. Фоломкина// М.: Высш. шк. — М., 1981. — 378 с.
• 18. Чалова М. К., Жумаева Б. Т. Роль сказки, методы и приемы работы над ней на уроке иностранного языка / М. К. Чалова, Б.Т. Жумаева// Вестник ИГУ, 2010 — № 25 -с.
• 19. Hofmann Helmut. Zur Integration von literarischen Texten in einem kommunikativen Sprachunterricht. In: Authentische Texte im DU. Hueber Verlag Mьnchen 1985