Опытно — экспериментальная работа по саморазвитию детей среднего дошкольного возраста средствами сюжетно — ролевой игры
Третий этап, контрольный, был направлен на определение эффективности использования сюжетно — ролевых игр как средства саморазвития детей. Он осуществлялся по методикам аналогичным констатирующему этапу исследовательской работы. На втором этапе, формирующем эксперименте, нам необходимо было создать педагогические условия, при которых будет происходить саморазвитие детей среднего дошкольного… Читать ещё >
Опытно — экспериментальная работа по саморазвитию детей среднего дошкольного возраста средствами сюжетно — ролевой игры (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Методика опытно — экспериментальной работы
Задачи опытно — экспериментальной работы:
- 1. Определить уровень саморазвития детей среднего дошкольного возраста в сюжетно ролевой игре.
- 2. Организовать педагогические условия в работе по саморазвитию детей в сюжетно ролевой игре. Разработать рекомендации по повышению уровня саморазвития детей средством ролевой игры.
- 3. Провести сравнительный анализ результатов исследования.
На первом этапе, констатирующим эксперименте, были взяты следующие критерии: особенности поведения детей в игре (внимательно слушает или отвлекается), особенности процесса выполнения задания (степень самостоятельности в использовании умений, степень активности и устойчивости отношения, реакция на неудачу или затруднения), творческие проявления детей в игре (самостоятельная творческая деятельность, положительное самоощущение).
Для проверки критериев была подобрана диагностика исследования, направленная на выявления уровня развития ребенка в игре.
На втором этапе, формирующем эксперименте, нам необходимо было создать педагогические условия, при которых будет происходить саморазвитие детей среднего дошкольного возраста в сюжетно — ролевой игре.
Третий этап, контрольный, был направлен на определение эффективности использования сюжетно — ролевых игр как средства саморазвития детей. Он осуществлялся по методикам аналогичным констатирующему этапу исследовательской работы.
На констатирующем этапе эксперимента планируется Цель: выявить уровень саморазвития детей в сюжетно — ролевой игре.
Задачи:
- · провести диагностику экспериментальной и контрольной групп для выявления уровня развития сюжетно — ролевой игры.
- · Провести сравнительный анализ результатов контрольной и экспериментальной групп
С этой целью использовать методику Н. Ф. Комаровой по выявлению уровня развития ребенка в игре.