Разработка элективного курса

Программа элективного курса для девочек 9-го класса: «Ручная вышивка» .

Пояснительная записка:

Ручная художественная вышивка — яркое явление национальной культуры, изучение и приобщение к которой обогащает, доставляет радость. Организация обучения и знакомства школьников с разнообразием видов вышивок, эстетическое воспитание на традиционных видах народного искусства — наиболее эффективная форма приобщения детей к национальной культуре нашего народа.

Мы уделяем огромное внимание созданию курсов эстетического плана, которые помогают в воспитании гармонично развитой личности.

Настоящая программа составлена для изучения ручных вышивок, знакомству с профессией вышивальщицы вручную. Ориентирует учащихся на получение данной профессии.

Основной формой обучения является практическая работа. Она позволяет приобрести основные умения и навыки, необходимые при вышивании. Учит оформлять вышивкой предметы декоративно — прикладного характера, одежду, подарочные изделия и предметы интерьера.

Выполнение изделий не должно быть механическим копированием образцов — это творческий процесс. Учащиеся учатся не только сознательно подходить к выбору узора для того или иного изделия, но и самостоятельно составлять несложные рисунки для вышивки. Изучают историю рукоделия, назначение и применение вышитых изделий.

В процессе теоретического обучения учащиеся знакомятся с разновидностями вышивок и способами труда, учатся получению и использованию информации через информационные системы, печатные издания, предметы декоративного характера. Учатся использовать передовые способы труда и организации рабочего места, инструменты и приспособления, соблюдать правила техники безопасности.

В основу содержания программы положены сведения о вышивке народов России. Программа включает цели и задачи курса, знания и умения которые должны получить учащиеся, способы оценивания результативности, тематическое планирование, содержание курса, виды занятий, определяет последовательность и объем изучаемого материала, приложения. Программа рассчитана 16 часов — предпрофильный курс.

Основные цели курса:

С позиции актуальности для самих учащихся осмысление ценностей и перспектив собственной трудовой и профессиональной деятельности.

Возможность практического применения полученных знаний в быту, компетенции в области самореализации в выборе профессии.

Основные задачи курса:

Сохранить и развивать древний вид искусства — вышивка.

Развивать творческий потенциал учащихся.

Заниматься эстетическим воспитанием с учетом дизайна.

Создавать предпосылки для формирования основы будущего профессионала.

Спецкурс предполагает сочетание теоретических знаний с практическими элементами умений и навыков.

Формы проведения занятий:

• 1. Демонстрация изделий.
• 2. Занятия с элементами лекций.
• 3. Практические занятия.
• 4. Самостоятельная работа с литературой.
• 5. Работа над проектом.

Наглядность:

• 1. Таблицы: орнаменты, простейшие швы, гладь, мережка, крест.
• 2. Рисунки — плакаты: мережки, крест, гладь, простейшие швы.
• 3. Раздаточный материал: образцы швов, технологические карты, образцы орнаментов.
• 4. Изделия, изготовленные учителем: наволочки, картины, полотенца, салфетки, скатерти в различных техниках.

Учащиеся должны научиться:

• 1. Правильно подобрать или составить рисунок для вышивки.
• 2. Уметь вышивать на пяльцах и без них.
• 3. Начинать и заканчивать работу без узлов.
• 4. Подбирать ткань, нитки в зависимости от техники вышивки, рисунка.
• 5. Знать способы и уметь переводить рисунок на ткань.
• 6. Выполнять работу простым, тамбурным швом, гладевым швом, мережками, декоративными швами, свободными швами, счетным крестом, гобеленовым швом. Выполнять работу качественно, учиться правильно, ухаживать за изделием.
• 7. Соблюдать правила техники безопасности, гигиены и санитарии.

Учащиеся должны знать:

• 1. Виды ручной вышивки.
• 2. Историю и традиции вышивки.
• 3. Способы нанесения рисунка на ткань.
• 4. Способы закрепления нитей.
• 5. Способы выдергивания нитей.
• 6. Способы зашивок.
• 7. Применение мережек, креста, свободных швов.

Способы оценивания результативности учащихся:

• 1. Анализ наблюдения за деятельностью учащихся.
• 2. Выполнение заданий.
• 3. Защита проекта.

Преподаватель, который будет работать по данной программе, должен обладать умениями, иметь возможность показать готовые работы и научить азам вышивки.

Тематический план курса.

Содержание курса:

1. Место вышивки в истории костюма, интерьера.

Красота и польза вышитых вещей их история, значение рисунка, его расположение на вещи, потребительская ценность вышитого изделия, стоимость изделия прикладного искусства. Вышивка в интерьере своими руками. (лекция).

2. Приспособления, материалы, инструменты для рукоделия.

Как подобрать пяльцы, иголки, ткань, выбрать мотив, рисунок, цвет? Познакомиться с разнообразием ниток, их толщиной и способностью накладываться на ткань.

3. Виды гладевого шва.

Двухсторонняя гладь, белая гладь, тоновая гладь. Какие изделия можно вышить гладевыми швами? Практический показ и пробы выполнения стежков (практическая работа).

4. Виды швов крестом.

Крест простой и болгарский, гобеленовая вышивка, Практический показ и пробы выполнения стежков (практическая работа).

5. Другие виды вышивок, их использование.

Узелковое шитье, хардангер, ришелье, показать практически и на изделиях, выполнение стежков.

6. Подбор рисунка, выбор канвы для вышивки крестом Помочь составить проект изготовления изделия, рассказать об оформлении, использовании и уходе за вышитым изделием. Работа над проектом.

• 7. Практическое занятие; формировать навыки вышивки выбранного вида.
• 8. Оценивание: защита творческого проекта, конкурс изделий и выступлений. Информация о профессии, учебном заведении, условиях приема и условиях трудовой деятельности