Анализ условий труда

Перечень факторов опасного и вредного воздействия (ФО и ВВ), присутствующих в процессе выполнения работ;

На рабочем месте присутствует два неблагоприятных фактора: напряжённость трудового процесса и, в гораздо меньшей степени, недостаточная освещенность помещения.

Недостаточная освещённость может проявляться в том, что естественное освещение осуществляется только за счет бокового правостороннего света. Однако, учитывая категорию производимой работы (работа средней точности), а также хорошее искусственное освещение, в целом, можно признать данный фактор незначительным. Напряжённость же трудового процесса, очевидно, является гораздо более важным фактором для преподавателя. Поэтому, следует рассмотреть его подробнее.

Детальная оценка наиболее значимых факторов

В соответствии с методикой оценки напряженности труда устанавливаем:

Содержание работы — решение сложных задач с выбором по известным алгоритмам (работа по серии инструкций).

Восприятие сигналов — восприятие сигналов с последующим сопоставлением фактических значений параметров с их номинальными значениями. Заключительная оценка фактических значений параметров.

Распределение функций по степени сложности задания — обработка, проверка и контроль за выполнением задания.

Работа по графику с возможной его коррекцией.

Длительность сосредоточенного наблюдения 70−80% от времени смены.

Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений за 1 час работы до 7. Число объектов одновременного наблюдения до 7.

• 7. Размер объекта различения (при расстоянии от глаз работающего до объекта различения не более 0,5 м) 0.5 мм при длительности сосредоточенного наблюдения более 50% от времени смены.
• 8. Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену):

при буквенно-цифровом типе отображения информации до 0;

при графическом типе отображения информации до 0.

• 9. Нагрузка на слуховой анализатор (при производственной необходимости восприятия речи или дифференциации сигналов по частоте): разборчивость сигналов от 70% до 90% (имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 2 м).
• 10. Нагрузка на голосовой аппарат до 5 часов в неделю.
• 11. Степень ответственности за результат собственной деятельности: несет ответственность за качество обучения. Ошибка влечет за собой возникновение пробелов в знаниях учащихся.
• 12. Степень риска для собственной жизни — исключена.
• 13. Степень ответственности за безопасность других лиц — полная ответственность.
• 14. Число элементов (приемов), необходимых для реализации простого задания 3−5.
• 15. Продолжительность выполнения простых производственных заданий более 20 минут.
• 16. Время активных действий 80% от продолжительности смены.
• 17. Монотонность производственной обстановки: время пассивного наблюдения за ходом техпроцесса менее 20% от времени смены.
• 18. Фактическая продолжительность рабочего дня 8 часов.
• 19. Работа в течение всего рабочего дня.
• 20. Перерывы регламентированы, достаточной продолжительности: до 7% рабочего времени.

Так как более 6 показателей относятся к классу 3.1, и имеются от 1 до 5 показателей класса 3.2, то общая оценка напряженности труда преподавателя гитары соответствует классу 3.2.