Неологизмы и их роль в современном газетном тексте

Особенности медиатекста

Наука о средствах массовой информации — это новое междисциплинарное направление, которое, базируясь на традиционных методах, предполагает определенное изменение исследовательского акцента.

Радио, телевидение, видео и Интернет относятся к современным средствам массовой информации, а такие явления, как прессак традиционным.

Средства массовой информации оказывают огромное влияние на современное общество, на представления и сознание людей. Главную закономерность в эпоху информатизации общества составляет существование языка СМИ. Под средствами массовой информации следует понимать не только газетно-журнальные тексты, но и различные радиои телерепортажи, интервью, различные программы, ток-шоу, а также электронную прессу, которая включает в себя Интернет.

Т.Г.Добросклонскаяв своей книге «Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ. Современная английская медиаречь"(M., 2008) говорит о том что сегодня «динамичное развитие традиционных СМИ: печати, радио, телевидения, появление новых компьютерных информационных технологий, глобализация мирового информационного пространства оказывают огромное влияние на производство и распространение слова.» [Добросклонская, 20 008, С.3].

Средства массовой информации подразделяются на визуальные (периодическая печать), аудиальные (радио), аудиовизуальные (телевидение, документальное кино). Несмотря на все различия, которые имеются между ними, СМИ объединяются в единую систему массовой коммуникации благодаря общности функций и особой структуре коммуникативного процесса.

В настоящее время средства массовой информации являются средством воздействия на общественное сознание. Как отмечают ученые, «в СМИ функция воздействия, убеждения начинает вытеснять остальные языковые функции, и средства массовой информации превращаются в средства массового воздействия» [Ильясова, 2009, С.11].

Я.Н.Засурский выделяет следующие функции СМИ:

• — информационная (доведение до аудитории информации о событиях и фактах, имеющих место в жизни общества);
• — аналитическая (комментирование и осмысление фактов, событий, тенденций развития общественных процессов, а также организация общественного диалога);
• — развлекательная (способствующая отдыху и снятию напряжения) [Засурский, 2001].

Е.П. Прохоров предлагает другой перечень функций. В качестве основной он выделяет коммуникативную функцию или функцию общения. Как отмечает Е. П. Прохоров, прочный контакт с конкретным СМИ у аудитории устанавливается тогда, когда они признают его «своим», а социальные институты ощущают авторитет и силу влияния данного СМИ. [Прохоров1998, С. 44−46].

Вторая наиболее важная функция, по мнению Е. П. Прохорова, носит организаторский характер. Например, выдвижение суждения и оценок деятельности социальных институтов и должностных лиц на предмет выполнения ими своих обязанностей перед обществом. Таким образом, СМИ выполняют регулятивные функции, воздействуют на деятельность должностных лиц и социальных институтов. Функция формирования массового сознания, которая включает в себя широкий диапазон воздействия, начиная с сообщений о фактах, воздействия на общественное мнение, до воздействия на ценности, идеалы и мировоззрение аудитории, является одной из наиболее значимых функций по мнению Е. П. Прохорова.

Также автором выделяется идеологическая функция, к которой примыкает культурно-образовательная. К этим функциям можно отнести пропаганду знаний, формирование экономической и политической культуры, а также этическое и эстетическое воспитание [Прохоров 1998, С. 44−46].

Средства массовой коммуникации «являются одним из важнейших общественных институтов, оказывающих решающее влияние на формирование не только взглядов, представлений общества, но и норм поведения его членов, в том числе и речевого поведения. Это мощный инструмент воздействия на аудиторию и средство манипуляции общественным сознанием"[Кормилицына 2008, С.13].

«Перерабатывая информацию и передавая ее читателю, комментируя или аранжируя события, СМИ формируют моральные нормы, эстетические вкусы и оценки, выстраивают иерархию ценностей, а нередко даже навязывают читателю образцы рецепции истин — исторических, социальнополитических, психологических и др. Информируя о ценностях и оценивая, СМИ реально влияют на качество публичного дискурса, на организацию моделей общественной жизни, на формирование у общества его собственного образа"[Н.Е.Петрова, 2011, C.7].

Исследователи также отмечают, что средства массовой информации формируют языковые вкусы общества. Они быстрее всего реагируют на изменения в языке и отражают их.

Главные изменения в сфере массмедийной коммуникации также обусловлены социальными факторами: «в стране произошли и продолжают происходить большие перемены в общественно-политической жизни общества. Меняется коммуникативная парадигма современного общества: носители языка все больше сознают свое важное место в общественнополитической жизни, формируют собственные оценки происходящих событий, ведут себя в процессе коммуникации в соответствии с собственными целями, мотивами и интересами». [Кормилицына2008,C.14].

Ученые отмечают экспрессивный и оценочный характер медийного дискурса, информационную и воздействующую функции, которые создаются сочетанием экспрессии и стандарта. При этом определяющую роль играет политическая ориентация медийного текста — передача информации с запрограммированной установкой на ее социальную оценку в заданном направлении.

Размывание границ в текстах СМИ между официальным и неофициальным, публичным и бытовым общением исследователи объясняют это тем, что журналисты пытаются реализовать основную стратегию современных СМИ — стратегию близости к адресату. «Считается, что, если СМИ будут говорить на том же языке, что и большинство в современном обществе, использовать те же правила общения, что в обиходно-бытовой сфере человека, тексты СМИ станут более понятными и доступными массовому адресату. С помощью средств разговорности создается впечатление живого устного общения, имеющего место в обиходной сфере коммуникации». Кормилицына, 2008, C.28].

Различные стилистические приемы, такие как стилистическая контаминация в средствах массовой коммуникации, проявляющаяся в смешении книжных, разговорных, просторечных, жаргонных лексем, стилистически разнородных синтаксических конструкций, в смешении высокого и сниженного, старого и нового, разрешенного и запрещенного, в проникновении некоторых жанров неофициальной речи позволяют журналистам обеспечить протекание коммуникативного процесса. Приметой нашего времени становится «использование современными СМИ лексики, заряженной преимущественно отрицательными эмоциями, которые отражаются в семантике, коннотациях и ассоциациях используемых слов, коррелируют с определенной категориальной ситуацией социума». Н. Е. Петрова, 2011].

К средствам эмоционального воздействия ученые относят слова с эмоционально-экспрессивной окраской, эмоционально-экспрессивные грамматические формы, эмотивные высказывания, специфические синтаксические конструкции, разного рода образные средства, особое построение текста и сам подбор жизненных фактов.

Существуют несколько функционально-жанровых типов текста, обладающие устойчивыми признаками на всех уровнях: на уровне формата, на уровне содержания, на уровне языка. [Добросколонская, 2008, С.59]. Наличие таких признаков характерно для новостей, информационной аналитики, рекламы и публицистических текстов, которые в англоязычном медиадискурсе называются «features».