Введение. 
Анализ эффективности урока математики

Данная работа посвящена рассмотрению анализа и оценке эффективности урока.

Актуальность рассмотрения этой темы заключается в необходимости постоянного совершенствования системы и практики обучения, обусловлена социальными переменами, происходящими в обществе. Вопросы повышения качества эффективности урока были и остаются приоритетными в современной методике преподавания математики.

Качество и эффективность урока зависят не столько от того, что знает учитель, но и от того, как он реализует свои знания. Мастерство учителя во многом зависит от умения анализировать свои и чужие ошибки. Постоянное совершенствование своей работы, и в частности уроков, позволит молодому учителю довольно скоро стать очень хорошим специалистом. Анализ — одна из самых продуктивных мер повышения уровня повышения эффективности урока.

Цель работы: выявить, в чем заключается анализ и оценка эффективности урока математики.

Задачи:

рассмотреть классификацию видов анализа изучить принципы анализа деятельности учителя и учащегося рассмотреть пять системообразующих принципа оценки эффективности урока изучить карту анализа и оценки эффективности урока Предмет: повышение уровня эффективности урока математики с помощью анализа и оценки.

Объект: анализ и оценка эффективности урока.

Методы исследования:

наблюдение психолого-педагогической картины урока изучение литературы по данной теме и её анализ Гипотеза: Эффективность урока — это степень достижения заданной цели педагогической деятельности с учётом оптимальности (необходимости и достаточности) затраченных усилий, средств, и времени.

База исследования: ГБОУ НПО ПУ№ 6 КК города Армавира.