Введение. 
Дизайн учебного пособия "Бумагопластика. 
Проектирование в дизайне"

учебный дизайнер пособие верстка Разработка любого многостраничного издания требует четкого понимания в таких вопросах, как: «Тема издания?», «Для кого разрабатывается издание?»,.

«Каковы цели и назначение издания?». Эти вопросы являются основными при разработкеконцепции дизайна. Дизайн учебного или методического пособия — сложный процесс, поскольку существует множество ограничений по оформлению, регулируемых ГОСТами, ОСТами и СанПиНами. В таких условиях перед дизайнером ставится интересная задача — разработать достойный и креативный проект, соблюдая все стандарты предписанные Министерством образования и науки Российской Федерации.

Актуальность дипломного исследования обусловлена профессиональной направленностью и необходимостью разработки учебного пособия для студен — тов направления «дизайн», которое будет полезным в использовании в процессе обучения. Пособие будет включать в себя обучающую, иллюстративную и вспомогательную информацию по теме «бумагопластика в дизайне». В пособии будут представлены не только работы профессионалов, но и работы студентов художественно-графического факультета МГТУ. Тематика издания и особенности комплексного иллюстрирования будут первой попыткой широкого изложения раздела дизайна «бумагопластика» для студентов-дизайнеров, что составит новизну дипломного проекта.

Цель дипломной работы — исследовать особенности оформления учебных пособий по дизайну и разработать дизайн учебного пособия «Бумагопластика. Проектирование в дизайне».

Исходя из обозначенной целидипломной работы, были определены следующие задачи:

• 1) изучить специальную литературу и интернет источники по теме исследования;
• 2) проанализировать виды, функциональность, особенности учебных пособий;
• 3) рассмотреть принципы оформления учебных пособий по дизайну;
• 4) изучить особенности до и постпечатной подготовки макета;
• 5) разработать варианты дизайна учебного пособия.

Предмет исследования в дипломной работе — принципы и особенности проектирования современных учебных пособий.

Объект исследования — современные учебные пособия по дизайну, используемые в процессе обучения студентов-дизайнеров.

Для решения поставленных задач в дипломной работе будут использоваться следующие методы исследования:

• 1) теоретический: анализ профессиональной литературы по проектированию в графическом дизайне, верстке, модульным системам, восприятию цвета; анализ статей о современных тенденциях в оформлении учебных пособий; анализ ГОСТов, ОСТов и СанПиНов о разъяснении правил оформления различных видов учебных изданий (учебников, учебных пособий, методических указаний), сборников научных трудов и моно — графий; анализ работ современных дизайнеров-графиков в области раз — работки многостраничных изданий, учебников, учебных и методических пособий;
• 2) фактический: изучение мастер-класса «Дизайн в полиграфии» студии Robinzon, посещение выставок «IPSA Осень 2015», «Дизайн и реклама»,

«Реклама 2015», «IPSA Весна 2016»;

3) практический: поиск референсов и аналогов, поиск идей и образов, генерация идей, эскизирование по оформлению учебного пособия.

Рассмотрим подробней теоретическую и практическую составляющие исследования.