Социальной адаптации. 
Функции дошкольных учреждений

Ее важность возрастает, т. к. это подготавливает детей к новым социально-экономическим условиям жизни ?? новые социальные отношения, умение представить себя в обществе Программы:

• 1) «Безопасное поведение»
• 2) «Жизненный опыт человека»
• 3) «Реабилитация для детей-инвалидов»

Формы:

• — консультации
• — беседы
• — наблюдения
• — тренинги
• — досуговые игры

Профориентационная

В ходе проведения занятий у детей формируется устойчивый интерес к социально значимым видам деятельности, вырабатываются умения и навыки операционных действий в сфере определенных потребностей.

Особенности:

• — осуществляется социальная защита ребенка
• — косвенная подготовка к выбору профессии, помогает ориентироваться в профессии
• — полученные знания и умения ребенок может использовать в разных видах деятельности в жизни

Программы:

• 1) знакомство обучающихся с конкретной проф. прикладной сферой «Моделирование одежды», «Декоративно-прикладное искусство»
• 2) формирование молодого специалиста, дают подтверждение его квалификации (выдается удостоверение или свидетельство) «Русская артель», «Домашняя мед. сестра»
• 3) дает профессиональные навыки «Спортивное ориентирование», «Спортивный рок-н-ролл»

Формы:

• — ролевые игры
• — праздник трудовых дел
• — выставки
• — экскурсии
• — практические занятия
• — профессионально-ориентированный мониторинг