Комплекс упражнений для развития навыков творческого монологического высказывания-описания студентов начального этапа обучения (на базе темы «Москва — столица России»)

Грамматический материал: родительный падеж без предлога.

Лексический материал: достопримечательности Москвы, названия административных зданий.

Предтекстовые упражнения.

1) Прочитайте, переведите незнакомые слова и словосочетания.

Столица, центр? окраина, площадь, храм = собор, музей, универмаг, сквер, набережная, парк, галерея, университет, художник, политика, возраст, промышленность, культура, правительство, наука, академия, микрорайон, школа, больница, магазин, конец (мн.ч. концы);

древний (? современный) храм, картинная галерея, широкая (? узкая) улица, уютный сквер, высотное здание, деловой центр, детский сад, спортивный комплекс, разный? одинаковый;

располагаться — расположиться, украшать — украсить, находиться, фотографироваться — сфотографироваться, храниться, строить — построить, соединять — соединить, стареть — постареть.

2) Найдите слова с общим корнем.

Красивый, высокий, старый, расти, набережная, высота, украшать, возраст, государственный, берег, украсить, стареть, картинный, украшение, постареть, высотный, вырасти, государство, картина.

3) Составьте словосочетания прилагательное + существительное.

• 4) Образуйте прилагательные по моделям.
• 1. Картина — картинный, промышленность, высота, наука, культура.
• 2. История — исторический, политика, техника, политика.
• 3. Искусство — искусственный, государство, правительство.
• 4. Россия — российский, Москва, Третьяков, университет.
• 5) Составьте словосочетания вида Им. п. + (чего?) Род.п.

Парк (культура), берег (река), территория (Кремль), центр (город), академия (наука), дружба (народы), картина (художник), история (страна).

6) Образуйте из двух слов одно по образцу.

Много + люди = многолюдный, много + этаж, много + квартира, много + уровень, много + функция.

7) Придумайте слова с приставкой микро- (малый), объясните их значение.

Микро + район = микрорайон Москва Москва — столица России. Это политический, промышленный и культурный центр страны. В центре города располагается Кремль. Это сердце Москвы. На территории Кремля находятся древние храмы и здание российского Правительства. У стен Кремля расположена Красная площадь. Ее украшают Исторический музей, Государственный универмаг, собор Василия Блаженного. Все туристы приходят сюда, чтобы сфотографироваться.

У Москвы богатая история, однако это очень современный город. В Москве широкие улицы, уютные скверы и красивая набережная, на которой находится городской Парк культуры и отдыха.

Москва — это центр науки и культуры. Здесь находится Академия наук России, Государственная библиотека. Во всем мире знают Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова и Университет дружбы народов. В Третьяковской картинной галерее хранятся картины великих художников. В Москве всегда проходит много выставок.

Москва — это многомиллионный город, который продолжает строиться. На берегу Москвы-реки строятся новые высотные здания делового центра. На окраинах растут новые жилые районы. Здесь строятся новые школы, детские сады, больницы, спортивные комплексы и магазины. Разные концы города соединяет метро, которое считается самым красивым в мире.

Москва — очень старый город, ей уже более 860 лет, однако можно сказать, что у нее нет возраста, потому что столица России не стареет.

Притекстовые вопросы.

• 1. Где располагается Кремль?
• 2. Что находится на территории Кремля?
• 3. Что находится на Красной площади?
• 4. Почему Москва — современный город?
• 5. Какие известные университеты находятся в Москве?
• 6. Где находится Парк культуры и отдыха?
• 7. Где хранятся картины великих художников?
• 8. Что строится на берегу Москвы-реки?
• 9. Что соединяет разные концы Москвы? Послетекстовые упражнения
• 8) Поставьте словосочетания в скобках в нужном падеже.

Здание Правительства Российской федерации находится (территория Кремля). (Москва) богатая история. (Набережная Москвы-реки) расположен Парк культуры и отдыха. (Москва) нет возраста, потому что столица не стареет.

9) Вставьте подходящие по смыслу глаголы в правильной форме.

В центре … Кремль. На территории Кремля … древние храмы. В Москве … много уютных скверов. На набережной … Парк культуры и отдыха. Во всем мире … МГУ им. Ломоносова. В Москве всегда … много выставок. На окраинах … новые микрорайоны. Московское метро … разные концы города.

• 10) Расскажите о Москве по фотографиям. (Фотографии представлены в Таблице 4 в Приложении)
• 11) Подготовьте рассказ по фотографиям о столице вашей страны (расскажите, что находится в центре, куда ходят туристы, какие известные здания там находятся, есть ли парк, деловой центр, новые микрорайоны).