Введение. 
Французская семья сегодня. 
Гражданский брак

Актуальность исследования. Большая российская энциклопедия определяет гражданский брак как «брак, оформленный в соответствующих органах государственной власти без участия церкви» (3), а Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Эфрона добавляет: «Борьба между церковью и государством привела к установлению в большинстве европейских стран гражданской формы брака, согласно которой брак заключается без участия духовенства органами государственной власти.» (11) Так что изначально под термином «гражданский брак» подразумевали семейные отношения, не освященные таинством венчания, но признанные государством. Гражданский брак — это союз, зарегистрированный отделом Записи Актов Гражданского Состояния. То есть Загсом. Гражданский брак возник в 1917 году, после революции и активно внедрялся властями в народ как противовес традиционному церковному браку. Сегодня определение распространилось на семейные союзы, не признанные не только церковью, но и государством. В таких семьях отношения между мужем и женой строятся на устном договоре. Именно такой трактовки данного понятия мы будем придерживаться в нашей работе.

На одном из сайтов Интернета были приведены результаты такого исследования: 70% мужчин, живущих в гражданском браке, считают себя холостыми. При этом 90% женщин в этой ситуации считают себя замужем. Так что же это за явление — гражданский брак: это репетиция перед семейной жизнью, настоящая семейная жизнь, или завуалированная форма блуда, пытающаяся его как-то оправдать?

Заимствованное с Запада, это явление получает все большее распространение в России, несмотря на несхожесть наших менталитетов, нравственных устоев и традиций. Проблема «гражданского брака» уже стала предметом пристального изучения психологов, социологов, юристов (Дружинин В.Н., Захаров А. И. и др.).

Традиционно малые города, благодаря компактности проживания, преобладанию частного сектора домов, преимущественно сельскому укладу жизни, придерживаются патриархальных традиций и менее подвержены новомодным течениям, в том числе и в отношении брака. Однако отношение молодежи малого города к этой проблеме, современная оценка обществом подобной формы семейных отношений изучены недостаточно. Противоречие между нарастающей распространенности данного явления среди современной молодежи и малой его изученности в условиях малого города привело к проблеме изучения гражданского брака и отношения к нему молодежи. Объект исследования — понятие брака в обществе.

Предмет — Гражданский брак как одна из форм семейных отношений с точки зрения молодых людей малого города.

Цель — Изучить проблему гражданского брака в современном обществе и определить отношение к нему молодежи малого города.

Гипотеза исследования:

• — Появление и массовое распространение гражданского брака в современном российском обществе является следствием несоблюдения культурных традиций.
• — Большинство школьников и студентов г. Кувандыка определяют гражданский брак как репетицию семейных отношений и положительно относятся к нему.

Задачи исследования:

• 1. На основе изучения истории брачных отношений, раскрыть понятие «гражданский брак».
• 2. Рассмотреть традиционное отношение к браку в российском обществе.
• 3. Изучить данные социологических исследований отношения к гражданскому браку в обществе.
• 4. Определить отношение молодежи г. Кувандыка к гражданскому браку.

Методы исследованиятеоретические: анализ, синтез, обобщение, аналогия, сравнение; эмпирические: анализ литературы, опрос, анкетирование, беседа, наблюдение, статистической обработки данных.

Новизна исследования: предпринята попытка рассмотреть проблему гражданского брака комплексно, обобщив историю возникновения, степень распространенности, отношение молодежи малого города к этой проблеме.

Теоретическая и практическая значимость: проведенное социологическое исследование дополнит данные социологов по этой проблеме; результаты могут быть использованы также педагогами, родителями, молодыми людьми, вступающими в семейные отношения.

Базой исследования послужили учащиеся 9−11 классов школы № 1 и студенты гуманитарного юридического колледжа г. Кувандыка.

Этапы работы: I этап — изучение научно-популярной литературы (сентябрь-декабрь 2005 г.);

II этап — сбор и обработка статистических материалов (январь-май 2006 г.);

III этап — анализ и обобщение результатов исследования, текстовое оформление работы (июнь — октябрь 2006).

Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии, приложений.