Лексические средства репрезентации любви и ненависти в художественной тексте материале произведения Joanne Harris «GenHmen and players»

Двучленная лексико-фразеологическая или синтаксическая структура любого рода контраста представляет собой «органическое и диалектическое единство, т. к. в раздельном выражении части ее … не дают необходнлюго смыслового и эстетического эффекта» [ Белодед 1971: 273]. Сюжетные контрасты обнаруживаются во многих художественных произведениях: элита и простые люди, любовь и ненависть, фашизм и гуманизм, независимость и подчинение, мир и война и другие. Различные исследователи в разное время занимались подробным анализом такой эмотивной полярности, как love иhatred, представленной в английской лингвокультуре. Также различными лингвистами были выявлены эмотивные ситуации с одним и несколькими субъектами эмоции. В ситуациях с одним субъектом эмоции наблюдается либо совмещение эмоций любви и ненависти, направленных на человека или на любые материальные объекты, либо противопоставление эмоций, направленных на различные объекты или сущности, что можно проиллюстрировать следующим микротекстом: he felt that he had been seized by some strange force that moved him against his will, contrary to his interests, and because he had a passion for freedom he hated the chains which bound him [Maugham, 1978 286]. Говоря о проблеме полярной репрезентации эмоций «любовь» и «ненависть» в художественном тексте, следует отметить, что лингвистика эмоций сформировалась на стыке психологии и традиционного языкознания. Психология эмоций не располагает единой теорией эмоциональных явлений, и многие авторы трактуют по-разному сам термин «эмоция». В качестве основных понятий рассматриваются так называемые глобальные настроения или аффективные состояния, имеющие качественные характеристики депрессии или возбуждения. Центральной характеристикой таких состояний настроения является их диффузностьинефокусированность, а эмоции при этом трактуются как более специфические реакции на конкретные события, происходящие в действительности.

Настроения отличаются устойчивостью, длительностью, создают фон для других психических процессов, которые типичны для каждого человека. Проиллюстрируем утверждение следующим примером: There were many different emotions in her soul, and she passed from mood with facility (Maugham W.S. Of Human Bondage.2006). В структуре английской лексемы love отсутствует такая составляющая, как любовь в качестве любовной связи, любовных отношений (шашни, роман, интрига).Противоречивый, сложный, характер такого чувства, как любвь находит свое проявление в наличии двух противопоставленных чувств: положительного эмоционального переживания и отрицательно окрашенного чувства. В случае, когда любовь — положительное чувство, она сопровождается радостью / joy; счастьем / happiness; привязанностью / affection; заботой / care; интересом / interest; восторгом / delight; удовольствием / pleasure;волнением / excitement. Приведем следующий пример: Michael came over to England on his leaves and Julia was divinely happy (Maugham W.S. Of Human Bondage.2006). Спомощьюсуществительногоhappy — afeelingofgreatpleasureorsomethingthatgivesyougreatpleasure, усиленногонаречиемdivinely, У. С. Моэмвыражаетглубокоеэмоциональноепереживаниеглавнойгероинисвоегопроизведения. Сочетание эмоций «любовь — счастье» находит свое выражение в лексической системе английского языка. Так, например, для передачи значения «счастливая любовь», носители английского языка используют выражения «feelloveandhappiness» (чувствовать любовь и счастье) или «happyinlove» (счастливый в любви).Счастливая любовь проявляется в устойчивой потребности в общении с данным человеком, в близости с ним, что находит выражение в комбинации «любовь — привязанность». Приведемпример:"What an emotional little thing you are", he said, but he was pleased and touched to see her tears" (Maugham W.S. Theatre.

2005).Внутреннее состояние человеческой психики может иметь внешние проявления в виде определенных физиологических реакций, поскольку эмоциональная деятельность человека сопровождается определенными двигательными реакциями и биохимическими изменениями в организме. В частности, возникновение любви может сопровождаться внешними неконтролируемыми физиологическими реакциями организма, такими как бледность, румянец, учащение пульса, физическое недомогание, болезнь, и этот аспект также находит отражение в художественном тексте:"Suddenly he looked full at her; and because he had held his eyes averted, his direct gaze gave her such a fright that she smothered a cry" (Maugham W.S. The Painted Veil. 2004)."Tears sprang into her eyes once more and her heart was very full. T he impulse was almost irresistible to fling herself on his breast and crush her lips against his" (Maugham W.S. The Painted Veil. 2004).В английском языке любовь часто ассоциируется с болезнью или даже сумасшествием:"The blasted fool, why does he talk all that rot? D oesn’t he know I’m crazy to marry him?

W hy doesn’t he kiss me, kiss me, kiss me?" (Maugham W.S. Theatre. 2005).Прилагательное crazy усиливает экспрессивно-эмоциональный фон высказывания. В данном примере целью коммуникации является выражение эмоций Джулии."I've been sick with love for you ever since I saw you, but now — that man" (Maugham W.S. Of Human Bondage. 2006).Интересноотметитьтотфакт, что в английскомязыкепоявиласьлексическаяединицыlove-sick, котораяозначаетunable to think clearly or behave in a sensible way because you are in love with sb, especially sb who is not in love with you. Средипаремий, репрезентирующихэмоциюлюбви, можновыделитьпаремиологическиеединицы, которыеимеютположительныеконнотации: A career never takes the place of a home where love reigns / To love is to live and to live is to love / Men who love much will work much / Great love from little things may grow / The heart that loves is always young / When there is life there is love, You haven’t lived if you haven’t loved, etc.

Но, темнеменее, значительнаячастьпаремиологическихединицимеетотрицательныеконнотации: Anger and love give bad counsel / Love does much, but money does more /Love is better than fame — and money is best of all / Fear is stronger than love / Love lasts seven seconds; the fantasia lasts seven minutes; unhappiness lasts all one’s life, etc. Также, лексическиеединицыc номинантом эмоции любви могут иметь инейтральное коннотативное значение. Можнопривестиследующиепримеры: All is fair in love and war / First love, last love, best love / Choose your love, then love your choice / Love and a cough cannot be hid, etc. Частолюбовь сравнивается с другими человеческимичувствами или противопоставляется им. Преждевсего, любовьпротивопоставляетсяненависти.

Подтверждение этому мы находим в лексической системе английского языка: Love is akin to hate / Love and hate are the two closest emotions / Love is blind, as well as (so is) hatred / The greatest hate comes from the greatest love; сострахом: Fear is stronger than love / He who loves much fears much. Крометого, любовьпротивопоставляетсятакомунегативномучувству, какгнев, которое близко к чувству ненависти. Проиллюстрируемэтоутверждениеследующимипримерами: Love'sangerisfueltolove / Angerandlovegivebadcounsel; Толкованиеэмоцииненавистиосуществляетсяпутемобращенияктакимпонятийнымсферам, какчеловеческийорганизм, фрейм «частитела»: lips, фрейм «болезни, здоровье»: medicine, hurt; продукты питания: bread, природа, окружающий мир: light, fire. В метафорических моделях антропоморфные признаки незначительно превышают натурморфные признаки. Основными архетипами являются боль и огонь. Среди паремиологических единиц, которые репрезентируют эмоцию ненависть, можно выделить некоторые такие единицы, которые имеют положительные коннотации.

Так, например, мынаходимследующиепримеры: Hatenotatthefirstharm / Hatelikelyturnstolove / Youmayhatethethingsapersondoes, butneverhatetheperson. Встречаютсятакжеипаремиологическиеединицы, которыеимеют отрицательные коннотации. Приведемследующиепримеры: Hate is a burning fi re that may consume the one who hates /Hate from hate is sure to grow / Hatred is blind, as well as love / Hatred stirs up strife (but love covers all sins / He that does ill hates the light / There is no medicine for hate, etc. Такжевлексическойсистемеанглийскогоязыкавстречаютсяпаремиологическиеединицы, которые имеют нейтральные коннотации: Hate twins to love / If you hate a man, let him live / Love and hate are the two closest emotions / Love is akin to hate /; learn to paddle your own canoe, love many; hate few. Любовь противопоставляется ненависти вконтрастивном плане.

Этот факт свидетельствует о том, что в английском сознании эта антонимическая пара неразрывно связана друг с другом. Следует отметить, что в художественных произведениях кромепримеров эмоций и чувств с разным знаком (отрицательным и положительным) (unhappy, happy) и модальностью (pleasure, joy, interest, delight и т. д.), можнонайтитакже и эмоции, выражающиенастроения (she passed from mood with facility). Помимо этого, эмоции могут быть пассивными или активными, кратковременными или длительными. Эмоции могут быть вызваны разными причинами: они могут возникать непосредственно — как реакция на какие-либо внешние раздражения, или опосредованно -как результат предшествующего раздражения. Список использованной литературы1. Арнольд И. В. Стилистика современного английского языка: (Стилистика декодирования): учеб.

пособие. М.: Просвещение, 1990. 300 с. Арнольд И. В. Стилистика. Современный английский язык: Учебник для ВУЗов / И. В. Арнольд.

— 4-е изд., испр. и доп. — М.: Флинта: Нака, 2002.

— 384 с. Бабенко Л. Г. Филологический анализ текста. Основы теории, принципы и аспекты анализа. М., 2004

Балли Ш. Французская стилистика. М., 1961. — С.182−183Галкина-Федорук Е. М. Об экспрессивности и эмоциональности в языке: сборник статей по языкознанию. М., 1958

Мечковская Н. Б. Социальная лингвистика. М., 2000

Филимонова О. Е. Эмоциология текста. Анализ репрезентации эмоций в английском тексте: учебное пособие / О. Е. Филимонова. — СПб.: ООО «Книжный Дом», 2007. — 448 с. Шаховский В. И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка. М.: Издательство ЛКИ, 2008

Шаховский В. И. Лингвистика эмоций / В. И. Шаховский // Филологические науки. -

2007. — № 5. — С. 7−13Филимонова О. Е. Категория эмотивности в английском тексте (когнитивные и эмотивные аспекты): Дис.

… докт. филол. наук / О. Е. Филимонова. — СПб., 2001

Шаховский В. И. Значение и эмотивная валентность единиц языка и речи / В. И. Шаховский // Вопросы языкознания. — 1984. — № 6. — C. 97−104.

Шаховский. В. И. Эмоции — мысли в художественной коммуникации / В. И. Шаховский // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты. — Волгоград-Саратов, 1998. — С. 81−92.

Шаховский В. И. Когнитивные ресурсы эмоциональной языковой личности / В. И. Шаховский // Языковая личность: проблемы когниции и коммуникации. — Волгоград, 2001. — С. 11−16.

Шаховский В. И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка / В. И. Шаховский. — М., 2007. — 192 с.