Психология спорта в 1990-х — 2015 гг

В годы «перестройки» многие научные лаборатории, но психологии спорта были закрыты, прекратилась деятельность комплексных научных групп при сборных, некоторые специалисты уехали работать за границу или трудоустроились по другим специальностям. Все это привело к тому, что интенсивность научных исследований по психологии спорта и физической культуры снизилась.

По мере формирования нового экономического уклада возможности для практической работы психологов расширились. Заинтересованные в услугах психолога клубы или спортсмены стали более свободны в выборе специалиста. Для спортивных психологов достаточно распространенной стала частная практика — консультирование спортсменов, тренеров, родителей юных спортсменов, работа по контракту с конкретными спортсменами или командами и др. Психологи стали работать не только в спорте, но и в физкультурно-оздоровительной деятельности, а также в сфере менеджмента и рекламы спортивных товаров и услуг.

Самой актуальной задачей психологии спорта, безусловно, осталась психологическая подготовка спортсменов к соревнованиям. Вместо «психологического обеспечения» утвердился термин «психологическое сопровождение». В психологическом сопровождении спортсмена начали использовать методы и приемы психотерапии. С проблемами психологического сопровождения неразрывно связаны исследования ПС спортсмена. Новые подходы к оценке и оптимизации ПС в спортивно значимых ситуациях представлены в работах Ильина, В. Ф. Сонова, А. Е. Ловягиной^[1].

В 1990;х — 2015 гг. продолжалось изучение психологических особенностей деятельности тренера, проблем конфликтов в спортивной команде, психологических аспектов подготовки юных спортсменов и др.

Появились новые направления исследований: агрессия в спорте, психическая нагрузка в спорте высших достижений, интуиция спортсмена и его переживания в спортивно значимых ситуациях, поведение болельщиков и фанатов и др. Впервые изучаются психологические аспекты спортивной карьеры, разрабатываются и апробируются технологии психологической помощи спортсменам на разных этапах карьеры. Обобщение и систематизация исследований в данной области представлены в работе одного из ярких лидеров отечественной психологии спорта Н. Б. Стамбуловой «Психология спортивной карьеры» (СПб., 1999).

Большое внимание уделяется изучению психологических аспектов АФК и спорта для инвалидов. В рамках данного направления исследуются требования к профессиональным качествам тренеров, возможности самореализации занимающихся, разрабатываются технологии психологического сопровождения. Благодаря внедрению компьютерных технологий создаются электронные версии методик диагностики и разрабатываются новые приемы совершенствования техники движений с использованием компьютерных тренажеров-симуляторов.

В Москве, Санкт-Петербурге и некоторых других городах ведется подготовка специалистов и магистров психологии спорта. Публикуется новая учебно-методическая литература: учебники и учебные пособия, хрестоматии, практикумы. С 2003 г. выходит журнал «Спортивный психолог» — главная арена публикаций отечественных специалистов. Также российские спортивные психологи регулярно участвуют в международных форумах и публикуют свои работы в международных научных сборниках по психологии.

Итоги этапа развития психологии физической культуры и спорта в 1990;х — 2015 гг.

Пройдя через спад, обусловленный экономическими преобразованиями, психология спорта вышла на новый уровень развития. К разделам психология спорта и психология ФВ добавились новые — психология активного отдыха и психология АФК. Поэтому психология спорта стада называться психологией физической культуры и спорта. Появились ее новые направления: психология спортивной карьеры, психология болельщика, психология менеджмента в спорте и др.

Расширился арсенал методов диагностики, профилактики и коррекции для оказания психологической помощи занимающимся спортом и физической культурой, а также тренерам, преподавателям и родителям юных спортсменов.

Организована подготовка спортивных психологов, имеющих базовое психологическое образование. Укрепилось сотрудничество российских спортивных психологов с зарубежными коллегами.

• [1] См.: Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека. СПб.: Питер, 2005; Сопов В. Ф. Психические состояния в напряженной профессиональной деятельности. М., 2005; Ловя-гина А. Е. Психическое состояние человека. СПб., 2014.