Организация рабочего места психолога-практика

Психологический кабинет — пространство для оказания своевременной квалифицированной психологической помощи детям (ученикам образовательного учреждения или воспитанникам детского сада), их родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания, а также с целью социально-психологической коррекции и реабилитации. При организации психологического кабинета необходимо учитывать различные варианты оказания психологической помощи:

• • помощь воспитанникам детских садов и учащимся общеобразовательных школ в обычных условиях (как правило, это запланированные мероприятия, например, плановое тестирование или коррекционно-развивающее занятие);
• • помощь детям, их родителям и педагогам в экстремальных условиях (например, острая психотическая реакция старшеклассника накануне ЕГЭ);
• • помощь детям с отклонениями в развитии (актуальность данного варианта помощи особо возрастает с введением инклюзии в образовании).

Важно, чтобы само помещение психологического кабинета способствовало созданию благоприятного психологического климата. Оборудование кабинета практического психолога определяется в соответствии с целями и задачами психологического сопровождения. Рассмотрим требования к помещению и материально-технической оснащенности кабинета психолога.