Межгрупповая дифференциация формы и условия

В результате изучения данной главы студент должен: знать

• • что такое межгрупповая дифференциация; уметь
• • определять, при каких условия возникает межгрупповая дифференциация;

владеть

• навыками анализа конкретных форм межгрупповой дифференциации.

С межгрупповой дифференциацией мы сталкиваемся довольно часто. Нам кажется, что «молодые люди активнее, чем пожилые», но «пожилые мудрее молодых»; «мужчины водят машину быстрее, чем женщины», но «женщины делают это аккуратнее мужчин»; «параллельный класс учится лучше, чем наш», но «наш класс более веселый и дружный». Список примеров можно продолжить. В целом под межгрупповой дифференциацией понимается различие в оценке, эмоциях и поведении по отношению к ингруппе и аутгруппе. Однако это различие может принимать разные формы.

Во-первых, межгрупповая дифференциация включает в себя фаворитизм (предпочтение) и дискриминацию (отвержение).

Фаворитизм — это приписывание членам одной группы большего количества позитивных черт (например, доброты или компетентности) и выделение им большего количества позитивных ресурсов (дополнительные баллы, позволяющие повысить оценку по учебному курсу, деньги), чем членам другой.

Дискриминация — это приписывание членам одной группы большего количества негативных особенностей (злости, некомпетентности) и выделение большего количества негативных ресурсов (дополнительные часы работы, тюремное заключение), чем членам другой.

Разведение фаворитизма и дискриминации не случайно: предпочтение одной группы вовсе не означает отвержения другой. Люди могут давать одним группам большее «вознаграждение», чем другим, но не делать различий при распределении «наказания». Яркий пример этой закономерности — эффект асимметрии, о котором мы поговорим в этой главе.

Во-вторых, межгрупповая дифференциация может быть в пользу своей или других групп. Первый вариант межгрупповой дифференциации включает в себя ингрупповой фаворитизм (предпочтение ингруппы) и аутгрупповую дискриминацию (отвержение аутгруппы). Это классический вариант, который рассматривается во всех теориях. Исследования показывают, что мы чаще проводим различие в пользу своей группы, чем в пользу других групп.

Второй вариант межгрупповой дифференциации включает аутгрупповой фаворитизм (предпочтение аутгруппы) и ингрупповую дискриминацию (отвержение ингруппы). Этот вариант встречается реже, чем предыдущий. Он рассматривается лишь в двух теориях (социального доминирования и оправдания социальной системы) как реакция, свойственная низкостатусным группам. Согласно этим концепциям, члены групп, которые находятся у подножия социальной иерархии, но, тем не менее, одобряют сложившуюся в обществе систему власти, выражают более позитивное отношение к тем, кто находится на верхушке пирамиды — к представителям высокостатусных аутгрупп.

В жизни мы чаще сталкиваемся с классическим вариантом межгрупповой дифференциации — ингрупповым фаворитизмом и аутгрупповой дискриминацией. «Обратная» дифференциация возникает реже. Ее демонстрируют люди, одобряющие иерархическую структуру общества (с высокой ориентацией на социальное доминирование, оправдывающие социальную систему), когда сравнивают группы, имеющие четко определенный статус в социальной иерархии (прежде всего гендерные, расовые, этнические сообщества). В этой главе мы рассмотрим классический вариант межгрупповой дифференциации: поговорим о том, почему люди отдают предпочтение ингруппе по сравнению с аутгруппой.