Контрольные вопросы. 
Социальная и культурная антропология

1. Почему концепция социального взаимодействия считается ключевой для изучения культурных феноменов и их динамики?

2. Когда и в связи с чем появилось направление функционализма (структурного функционализма) в изучении общества и культуры?

3. Какую роль играют побуждения людей (потребности, желания, интересы) в формировании культурных феноменов?

4. Каковы содержательные различия между понятиями социального действия и социального взаимодействия?

5. Как определяется социальная система и как можно использовать это понятие в изучении культуры?

6. Каковы основные концепции социальной системы и какие исследовательские задачи можно решать с помощью каждой из них?

7. В каких случаях можно использовать однофакторную модель социальной системы?

8. Для решения каких исследовательских проблем используется многофакторная модель социальной системы?

9. Каковы исходные основания и общие характеристики функционализма (структурного функционализма) как теоретического направления?

10. Каковы различия в использовании функционального (структурно-функционального) анализа в социологии и социальной (культурной) антропологии?

11. Что означает понятие социального института и как оно связано с представлениями о человеческих потребностях и необходимости поддержания социальной системы?

12. Как используются понятия функций и структуры при изучении культурных феноменов?

13. Как определяется понятие нормы при изучении общества и культуры?

14. Как в рамках концепции социальной системы трактуется понятие «дополнительность»?

15. Какие системы нормативных порядков выделяются в обществе и культуре?

16. Каким образом расставляются познавательные акценты при изучении социальной и культурной дифференциации в качестве структуры и в качестве процесса?

17. Каковы основные источники динамики социальной системы?

18. Как следует рассматривать отношения взаимозависимости и функциональной автономии при изучении социальной системы?

19. Как формируются и поддерживаются отношения эксплуатации в рамках социальной системы?

20. Что означает феномен социального неравенства для социокультурной динамики?

21. Какие факторы вызывают сдвиги социальных порядков?

22. Как в рамках функционализма рассматриваются отношения между индивидом и социальной системой?

23. Как используются понятия нормы и отклонения при изучении динамики культуры?

24. Что представляет собой функционализм (структурный функционализм) как исследовательское направление?

25. Каковы эвристические возможности функционализма (структурного функционализма) при изучении современных культурных проблем?