Система образования Южной Кореи

Абсолютно все учебные заведения республики находятся в ведении Министерства Образования и управления персоналом. Для корейцев получение качественного образования имеет главнейшее значение для успешного карьерного роста, поэтому наивысший приоритет отдается поступлениию в престижное учебное заведение.

Начальная школа.

В начальной школе дети изучают корейский язык, математику, этику, обществоведение, естествознание, иностранные языки (в том числе английский), занимаются физкультурой, изобразительным искусством и музыкой. В государственных школах строго контролируются форма одежды и прически. В частных школах нет таких строгих правил в отношении одежды, образование, полученное в таких школах, считается более качественным, однако и по стоимости существенно дороже.

Средняя школа.

Эти 9 лет образования являются обязательными. Учебная программа средней школы стоится на изучении 11 основных предметов, нескольких предметов на выбор, а также факультативных занятий. В республике особое внимание уделяется внедрению информационных технологий в процесс учебы, поэтому все школы полностью обеспечены компьютерами и доступом к Интернету.

Средние школы высшей ступени подразделяются на 2 вида: общая и профессионально-техническая.

В школах с общим профилем изучают гуманитарные, общественные и естественные науки, искусство, иностранные языки. Профессионально-технические школы предоставляют знания в области компьютерной техники, делового администрирования, общего машиностроения, сельского хозяйства и морского дела. Но основным направлением учебы в средних школах высшей ступени является подготовка к поступлению в университет. Оценки в выпускном классе оказывают значительное влияние на шансы поступления учащихся в вузы республики. Многие ученики после занятий в школе посещают дополнительные подготовительные курсы или репетиторов. Особое внимание уделяется изучению английского языка и математики.

Высшее образование.

Данная ступень в Южной Кореи представлена следующими типами высших учебных заведений: университеты, колледжи, педагогические институты, открытые и заочные университеты.

Корейские вузы также подразделяются на государственные и частные.

В университетах есть факультеты естественных наук, медицинский, юридический, инженерно-технический, историко-филологический, иностранных языков, музыкальный, изобразительных искусств, факультет домоводства, предназначенный для подготовки особо квалифицированных (дипломированных) домохозяек. Для иностранных студентов имеются бакалаврские и магистерские программы в области информатики со специализацией по информационным системам, мультимедиа, программированию.

Для того чтобы поступить в вуз корейцам необходимо успешно сдать выпускные экзамены в средней школе высшей ступени и написать единый общенациональный тест. Более того некоторые колледжи и университеты проводят дополнительный вступительный экзамен в форме сочинения.

Иностранным абитуриентам для поступления требуется представить аттестат о среднем образовании и международный сертификат на знание английского языка.

Реформа образования в Южной Корее.

Начиная с 2010 года, у школьников появился выбор: ходить на учебу в школу или обучаться дома, а также в одном классе обучаются учащиеся разных возрастных групп. Такова часть радикальных долгосрочных перемен в области образования, которые планирует правительство Южной Кореи.

Учащимся средней школы будут разрешено посещать уроки, которые соответствуют их интересам, а компетентность преподавателей будет регулярно проверяться, и если их квалификация окажется достаточно низкой, их могут уволить по этой причине.

Несколько ранее Президентский комитет по инновациям в образовании обнародовал долгосрочный план реформ в области образования, который полностью преобразует существующую ныне систему школьного образования для всех уровней обучения в течение следующих трех лет. Система образования прекратит быть «ориентированной на поставщика» и станет «ориентированной на ученика» .

Такие кардинальные реформы в образовании в Корее правительство страны предложило в первый раз за 12 лет. Последний раз некоторые реформы в образовании были объявлены 31 мая 1995 г.

Домашнее обучение, которое разрешает родителям обучать детей, не посылая их на уроки в школу, будет легализовано, начиная с 2010 г.

Новая система будет официально начата в 2015 г.

Также, начиная с 2015 г., учащиеся в возрасте от 3 до 17 лет могут быть разделены на группы, в которые будут входить школьники разных классов, в соответствии с качеством школ и областей, в которых находятся эти школы.

Учащиеся средней школы будут учиться так, как обычно учатся в колледжах, выбирая учебные предметы в соответствии со своими интересами. Представитель Президентского комитета по инновациям в образовании говорит, что такая система обучения будет протестирована в 2015 году. А наиболее способные и талантливые учащиеся средней школы, которые опережают в учебе других учеников, будут иметь возможность получить высшее образование раньше других.

В планы реформы также входит следующее: разрешить школам предоставлять элитное образование (то есть, давать специальные уроки учащимся, число которых обычно составляет 3−5% от общего числа школьников); построить новые школы, где обучение идет в соответствии с корейским учебным планом, но все уроки проводятся на английском языке; создать профессиональную аспирантуру для преподавателей.