Навыки важные для организации инвестиционного процесса

инвестиционный решение коммуникативный руководитель Если вы — руководитель проекта, то вам необходимы навыки управления! На сегодняшний день руководители проектов обязаны иметь навыки управления, чтобы в организации эффективно выполнять свои задачи и выделяться из толпы.

Многие руководители проектов обладают хорошими техническими навыками, но порой им не хватает социальных навыков, которые необходимы для подлинной эффективности.

Безусловно, руководители проектов, не обладающие техническими навыками, не могут свои задачи выполнять эффективно. Отличные технические навыки управления проектами недостаточны для руководителей проектов, которые стараются на себя взять более ответственную работу. К примеру, насколько эффективно руководители проектов смогут выполнять задачи, если они не обладают навыками работы с группой, не могут на других эффективно влиять, не могут эффективно представлять и передавать информацию, или даже не способны увидеть общую картину? Они не смогут в реальности быть очень эффективными.

Так что навыки управления — это обязательные требования для руководителей проектов. К примеру, трудно управлять глобальными группами, которые состоят из людей с различными личными задачами/целями и различным культурным воспитанием, если человек не обладает существенными навыками управления. Чтобы преуспеть в организации, вы должны показать и отличные навыки управления. Вот конкретные коммуникативные навыки, которыми должен обладать руководитель проектов, чтобы свои задачи эффективно выполнять:

• 1. Командообразование — острая проблема во всех областях, где необходимо эффективное групповое участие (в бизнесе, политике, спорте), но ее создание представляет сложный творческий процесс, требующий огромных финансовых затрат и интеллектуальных усилий. Далеко не каждый руководитель обладает нужными для этого навыками, знаниями и временем, и, видимо, не случайно специалисты по управлению персоналом часто рекомендуют возлагать работу по формированию команд на кадровые службы организации. Однако хотя их помощь полезна, все же основную роль в сплочении подчиненных в команду единомышленников должен играть непосредственный руководитель коллектива, и именно это в конечном счете является его главной задачей. Он должен помочь им выработать единую систему ценностей как фундаментальную основу организационной культуры, поставить вдохновляющие цели, воодушевить на получение выдающихся результатов, создав необходимые условия и обеспечив средствами достижения.
• 2. Коммуникация — как форма общения двух и более субъектов контактирования, является естественной и неотъемлемой частью процесса управления. Поскольку общение подразумевает обмен информацией между людьми, целью которого является обеспечение понимания передаваемого сообщения, то можно говорить уже о коммуникационном процессе. Предметом анализа в данном случае выступают особенности коммуникации и коммуникативного процесса в организациях. Область изучения коммуникаций выходит в первую очередь на представление о типологии организаций, т.к. тип организации, несомненно, сказывается на сущности и особенностях коммуникационного процесса.

Коммуникация — процесс и результат обмена информацией. Эффективные коммуникации — обмен информацией, на основе которого руководитель получает возможность принятия эффективных решений и доводит до сотрудников принятые решения.

• 3. Мотивированность — побуждение к действию; динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности.
• 4. Умение повести за собой — это человек, обладающий харизмой, может влюбить в себя своих подчиненных, убедить их в своей правоте.

Умение повести за собой, вдохновить идеей — это настоящее искусство, и руководителю нужно владеть им не хуже полководца.

• 5. Влияние — это использование конкретных средств, с помощью которых одно лицо вносит изменение в поведение, отношение и т. д. другого лица. Руководитель должен представлять эффект своего влияния на поведение будущего исполнителя. В результате руководитель и исполнитель усваивают схожую или несхожую манеру поведения на будущее.
• 6. Принятие решений в управлении представляет собой сложный и систематизированный процесс, состоящий из ряда стадий и этапов, начинающийся с формулирования проблемы и заканчивающийся совершением действий, решающих эту проблему. Важно также отметить, что в процессе принятия управленческих решений необходимо осознать и признать тот факт, что какое-либо принимаемое решение имеет смысл и его осуществление выполнимо с заранее запланированными условиями.

Руководители проектов, которые в данных навыках могут продемонстрировать компетентность, показывают ценность для организации и способствуют успеху проектов, которыми они управляют.

Надо помнить и про другие важнейшие навыки, которые включают в себя:

• — Способность управлять организационной работой.
• — Чувство юмора (зачастую необходимо, когда ограничено время, а рабочая загрузка кажется просто невыносимой!).
• — Способность предвидеть возможные риски, проблемы, думать о будущем.
• — Хорошие организаторские способности.
• — Способность работать с другими.

Руководитель проекта, имеющий отличные технические навыки управления и другие важные умения, в будущем займет в своей организации серьезную позицию и станет весьма ценным сотрудником. Это те руководители проектов, с которыми людям хочется работать над проектами, и те, на которых исполнительное руководство смотрит как на тех, кто обладает высоким потенциалом в данной организации.