Проблема атрибуции трудов политических деятелей

Атрибуция — определение авторства — обычно включает анализ автографов без заверительной подписи или статей, анонимно опубликованных автором на страницах периодических изданий.

Проблемами атрибуции занимается научная дисциплина текстология.

Текстология (от лат. textum — связь слов и греч. logos — учение) — вспомогательная дисциплина, изучающая историю возникновения и судьбу текста. Она изучает письменные произведения с целью установления авторства по характеру изложения или индивидуальному стилистическому почерку; правильности введения в текст документов, цитат; выявления завуалированной информации, скрытого смысла; разъяснения архаизмов и пр.

Текстологический анализ базируется на всестороннем изучении подготовительных материалов и может включать графологический анализ и анализ топографических признаков рукописей с целью определения этапов авторской работы и локализации отдельных текстов.

В советском источниковедении особое значение придавалось атрибуции текстов В. И. Ленина, что было обусловлено необходимостью подготовки собраний сто сочинений. Например, А. М. Володарская в 1960;х гг. на материалах газеты «Правда» 1912−1914 гг. проводила атрибуцию неизвестных ранее ленинских статей. В одном случае авторство удалось установить с помощью документа, найденного в архиве, в другом — решающую роль сыграли высказывания об одном из исторических деятелей, содержавшиеся в ранее написанных В. И. Лениным статьях. Исследователь обращала внимание на характерный стиль, употребление «специфических оборотов речи, выражений, словечек», свойственных языку В. И. Ленина и не встречавшихся у других авторов. Подводя итог, ?. М. Володарская отметила необходимость изучения идейного содержания исследуемой работы, сопоставления изложенных в ней мыслей, анализа документальных материалов и опубликованных, и архивных источников о деятельности предполагаемого автора, анализа языка данного произведения, его стилистических особенностей.

По сложившейся традиции, если какие-то документы ранее вошли в «партийную историю» как ленинские, они продолжали считаться таковыми, даже если по этому поводу возникали сомнения. Так, во втором и третьем изданиях собраний сочинений В. И. Ленина были напечатаны резолюции совещания расширенной редакции газеты «Пролетарий» 1909 г., хотя В. И. Ленин докладчиком не был и проектов резолюции не вносил. В 19-й том пятого (полного) собрания сочинений, вышедший в 1961 г., эти резолюции были также включены на том основании, что В. И. Ленин руководил совещанием и документы выражали ленинскую позицию.

В современной науке имеет место иной подход. Так, московский исследователь В. А. Сахаров не видит необходимости доказывать, что тот или иной документ не принадлежит В. И. Ленину. Он видит свою задачу в доказательстве того, что документ принадлежит В. И. Ленину. Иначе говоря, по мысли исследователя, «ленинским может считаться только тот документ, ленинское авторство которого доказано» .

Мнение

Например, по мнению В. А. Сахарова, многие современные представления о так называемом «Политическом завещании» В. И. Ленина явились результатом, с одной стороны, добросовестного заблуждения историков, возникшего из-за отсутствия доступа к засекреченным ранее материалам, а с другой — преднамеренного создания исторических мифов под влиянием политической конъюнктуры. В ходе источниковедческого анализа исследователю удалось обнаружить подтверждение работы В. И. Ленина над некоторыми из текстов «Завещания», зафиксированной в документах делопроизводства ленинского секретариата и документах Политбюро. Однако главное внимание автор сосредоточил на выявлении реальной связи содержания текстов «Политического завещания» с происходившей внутри ЦК РКП (б) политической борьбой. Исследователь пришел к выводу о наличии в комплексе документов, подлинники которых представляют собой машинописные тексты, двух блоков: 1) ленинское авторство которых легко доказывается; 2) ленинское авторство которых не доказывается никоим образом. Вопрос атрибуции последних В. А. Сахаров оставил открытым.

В любом случае при необходимости атрибутировать текст исследователь изучает его в целом, по разделам, частям, фразам, отдельным выражениям. Проводится сопоставление изучаемого материала с другими произведениями предполагаемого автора сходного периода для определения круга интересовавших его в то время проблем. Анализируемый текст сравнивается также с тематически однородными произведениями других периодов. Необходимо выявлять документальные свидетельства о факте написания или намерении написать работу по данному вопросу в личных архивах предполагаемого автора и в воспоминаниях его современников. Большое внимание должно уделяться литературному стилю произведений.