Контрольные вопросы. 
Антропология

1. В чем заключаются биологические различия взаимодействия возбудителя заболевания и реципиента при оседлом и кочевом образе жизни?

2. К каким эпидемиологическим последствиям привел переход от присваивающего к производящему типу хозяйства («неолитическая революция»)?

3. Почему изменение численности, размеров и плотности популяций человека привело к повышению внутрии межгруппового разнообразия восприимчивости к инфекциям?

4. В чем заключаются биологические аспекты адаптации человека к возбудителям инфекционных заболеваний?

5. В чем заключаются социальные аспекты адаптации человека к возбудителям инфекционных заболеваний?

6. В чем заключаются технологические аспекты адаптации человека к возбудителям инфекционных заболеваний?

7. Каковы основные, на ваш взгляд, факторы (научные, технологические, социальные), позволившие снизить потери от инфекционных заболеваний в XX в.

Аналитические задания

1. На протяжении всей истории люди стремились снизить потери от болезней. Объясните, почему эпидемиологический переход был достигнут только в XX в.

2. С позиций концепций эпидемиологического перехода и «экономного генотипа» объясните, почему переход от посттрадиционного к модернизированному образу жизни часто сопровождается ростом потерь от «болезней цивилизации».

3. Проанализируйте концепцию «формирования (конструирования) ниш» с позиций показателей популяционного здоровья.

4. В российской системе здравоохранения больницей руководит, как правило, человек, получивший медицинское образование («врач-лечебник») и достигший данного поста благодаря своим профессиональным качествам. Во многих странах Европы руководитель больницы — администратор, специализировавшийся в области управления специфическим предприятием. Какой вариант карьеры (включая получение базового образования) вы считаете более рациональным? Дайте развернутый ответ.