Идеи конструктивизма как основа постклассических подходов семейной психотерапии

С этим связана и «утрата» терапевтом «объективного», не зависимого от субъективного представления, видения необходимого терапевтического эффекта или стратегической терапевтической цели.

Таким образом, кажется нарушенной сама логика организации терапевтического процесса, движения терапевтической работы — от сбора необходимых данных и идентификация проблемы семьи к обеспечению этой функциональной организации жизни и взаимодействия в семье. Все эти утраты кажутся ведущими к главной — утрате как объективного профессионально проинтерпретированного видения клиентской ситуации, так и понимания того направления, в котором ее необходимо преобразовать, что всегда естественным образом понималось как сама основа профессиональной терапевтической работы системного семейного терапевта. Начинает казаться, что речь действительно может идти об утрате самой осознанной профессиональной позиции, являющейся основой реализации ответственной профессиональной помощи.

Сторонники нарративного подхода приводят следующие аргументы пользу состоятельности подхода как ответственного и допускающего разумную свободу. Так Г. Л. Будинайте отмечает, что «если терапия — это та форма взаимодействия терапевта с клиентом, которая исходно определяется целью организации условий, максимально способствующих тому изменению, которого хочет клиент, то становится очевидно, что эта ревизия может рассматриваться как шаг не к „терапевтическому произволу“, а — напротив, к совершенствованию (или просто порождению новых форм) эффективного терапевтического взаимодействия, а также к выявлению всех противоречащих этому моментов в организации классического терапевтического взаимодействия» [3].

Сторонники нарративного подхода полагают, что благодаря деконструкции смыслов сама проблема получает относительный статус (если проблеме придавать абсолютный смысл — то она становится практически неподъемной для разрешения). Рассмотрение проблемы в различных контекстах (смыслах) способствует формированию позиции обратимости, своей относительности. Будинайте называет это процесс — «обретением терапевтического оптимизма». Терапевт понимается как существующий в рамках смысловых контекстов самого клиента, а потому и повышается уровень его ответственности за происходящее сотворчество. Такая гибкость в работе со смыслами становится основанием для создания условия изменения. Терапевтическая профессиональная рефлексия этой ситуации не отсутствует, а направляется на возможность обеспечения деконструкции проблемы. Реальность становится обратимой настолько, насколько она причиняет дискомфорт, боль и страдания клиенту.

Кроме того, «терапевтический оптимизм» нарративного подхода видится его сторонниками и в том, что практически снимается вопрос работы с «сопротивлением» клиента, поскольку ему не навязываются профессиональные смыслы психотерапевтических теорий. Конструирующим элементом самой терапии выступает видение желаемой ситуации, которая порождается самим клиентом. При этом желательный для клиента текст изначально привилегирован и это единственное для терапевта основание для иерархизации всех исходно «равноценных» конструктов. Все усилия терапевта направлены на «уплотнение» и расширение нового текста посредством жизненного материала самого клиента: от выявления соответствующих событий и фактов жизни до обращения к его фантазиям, кумирам и т. п.

Таким образом, сторонники новых постклассических подходов видят в своих методах новые формы терапевтической идеологии, которые порождены поиском новых форм эффективности со всеми вытекающими отсюда следствиями. Они предполагают иную логику и технику решения профессиональных задач терапевта.

Заключение

.

В основе постклассических подходов в семейной психотерапии лежат принципы постмодернизма, который отказывает выстраивать иерархию первенства и преимущества тех или иных походов и техник. Следование этой идеологии приводит к невозможности и неправомерности иерархизации психотерапевтических методов работы. Это знание лежит в самой основе постмодернистского терапевтического мировоззрения, хотя переживается скорее оптимистически — как ситуация свободной представленности всех профессиональных голосов и свободы выбора. Похоже, как отмечает Будинайте, что следовать тому или иному терапевтическому «тексту» в этой новой, порожденной постклассической идеологией, ситуации, означает большую, а не меньшую, чем прежде, степень профессиональной рефлексии или иной ответственность за этот выбор.

Нарративная практика становится все более популярной во всем мире и привлекает она, прежде всего своей гармоничной для современности этикой и сотрудничающей, уважительной позицией терапевта. Работа в этом подходе подойдет тем, чьи личные предпочтения совпадают с нарративной этикой и кто готов к встрече с уникальным и непредсказуемым в своей ежедневной практике.

Литература

Т. Ахола, Б. Фурман, «Терапевтическое консультирование. Беседа, направленная на решение», С-Пб, 2001

Т. Ахола, Б. Фурман, «Краткосрочная позитивная психотерапия (Терапия, фокусированная на решение)», С-Пб, 2000.

Г. Л. Будинайте. «Классическая системная семейная терапия и постклассические направления.» Московский психотерапевтический журнал 2001, № 3.

Е.С. Жорняк. «Нарративная терапия: от дебатов к диалогу». Журнал практической психологии и психоанализа. 2001, № 4. М.

В. Руднев. Энциклопедический словарь культуры ХХ века. — М: Аграф, 2001. — 333−339

Нарративные средства достижения психотерапевтических целей. Реферат книги Майкла Уайта и Дэвида Эпстона: White M. & E pston D. (1990). N

arrative Means to Therapeutic Ends. — N ew York: W.W.Norton. Выполнен Д. А. Кутузовой., журн. Постнеклассическая психология 2004, № 1

Николас, Р. Шварц «Системная терапия. Концепции и методы». М. «Эксмо», 2004

Системная семейная терапия. Классика и современность", М., «Класс», 2005

Карл Томм «Интервенция через интервью: часть1, 2» на сайте Общества семейных консультантов и психотерапевтов www.supporter.ru.Д.Хейли «Терапия испытанием», М., 1998

Дж.Хейли «О Милтоне Эриксоне»

Дж. Фридман, Дж. Комбс, «Конструирование иных реальностей», М., 2001

Karl Tomm «Interventive interviewing: PartI» на сайте Общества семейных консультантов и психотерапевтов www.supporter.ru.

M. White «Maps of narrative practice» W.W. Norton, 2007 M. White, D. Epston «Narrative Means to Therapeutic Ends» «W.W. Norton, 1990