Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Каковы причины разработки новой методологии педагогики?

2. В чем суть гуманистической философии образования?

3. Какова специфика применения аксиологического подхода в изучении педагогических явлений?

4. Назовите аксиологические принципы и покажите их применение в педагогике.

5. Дайте определение педагогических ценностей.

6. Подготовьте схему «Классификация педагогических ценностей» и дайте их характеристику.

7. Почему образование — это общечеловеческая ценность?

8. Какие ценности прагматического характера для вас имеют большее значение?

9. Что означает, по-вашему, «гуманизация» общества?

10. Что представляет собой «гуманитаризация» обучения?

11. Что затрудняет процесс развития гуманистической сущности человека в образовании?

12. Сформулируйте индивидуальные личностно-педагогические ценности ваших преподавателей.

Темы рефератов

1. Ценности и цели — основные категории аксиологии образования.

2. Образование — национальная и общечеловеческая ценность.

3. Образование как ценность.

4. Понятие менталитета и ментальности.

5. Истоки формирования российской ментальности.

6. Менталитет в системе ценностей и целей образования.

7. Толерантность в системе ценностно-целевых приоритетов образования.

8. Развитие образования в обновляющейся России.