Предисловие. 
Психология девиантного поведения

На основании собственной более чем тридцатилетней научно-педагогической деятельности в области психологии девиантного поведения и девиантологии в целом могу с уверенностью утверждать, что благодаря трудам философов, социологов, психологов, криминологов, педагогов и других ученых в российской науке сложились определенные традиции в изучении социальных отклонений.

Как и в любой социономической науке, в психологии девиантного (отклоняющегося) поведения сосуществуют и взаимно дополняют друг друга два уровня познания человека. Первый — универсально-объяснительный, обращенный к онтологическим корням человеческой природы. Второй — конкретно-объяснительный, обращенный к типологии человека, формирующийся, сменяющий друг друга и сосуществующий в процессе антропогенеза. С помощью этих уровней познания происходит понимание и объяснение сущностных характеристик интересующего нас феномена — «девиантное (отклоняющееся) поведение человека».

Важной особенностью пятого издания данного учебника^[1] является систематизация и анализ накопленного научного опыта, переосмысление некоторых подходов и точек зрения (в том числе и своих), расширение видовых и типологических границ девиантного поведения, а также стимулирование научной любознательности тех, для кого психология девиантного поведения стала профессией, кто посвятил свою жизнь изучению психологии девиантного поведения и девиантологии в целом.

Кроме того, в учебнике впервые представлены малознакомые (с научной точки зрения), но широко встречающиеся в обыденной жизни такие девиантологические явления, как «зависть», «прокрастинация», «жертва», «хамство», «брутальность», «притеснение», «девиантный имидж», «эпатаж» и др.

Учебник содержит психологический практикум, дополнительные материалы к темам, контрольный тест к авторскому курсу «Психология девиантного поведения», краткий словарь терминов, ключевые слова, основные вопросы-задания и список литературы по каждой главе, список литературы по курсу.

Как и в предыдущих изданиях, отмечу, что учебник не претендует на исчерпывающее освещение проблем психологии девиантного (отклоняющегося) поведения. Работа в этом направлении не прерывается, но продолжается и, надеюсь, будет интересной и востребованной читателями.

Автор с большим уважением и благодарностью рассмотрит любые конструктивные замечания, пожелания и советы своих коллег, студентов, аспирантов и интересующихся читателей по адресу: Этот адрес e-mail защищен от спам-ботов. Чтобы увидеть его, у Вас должен быть включен Java-Script.

Студент, изучивший программу дисциплины, должен освоить:

трудовые действия

• превентивно-профилактическая работа с девиантными подростками;

необходимые умения

• • владение различными методами исследования девиантного поведения;
• • применение базовых теоретических знаний в процессе психологической коррекции;

необходимые знания

• видовые и типологические границы девиантного поведения.

Ю. А. Клейберг, доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор

• [1] Предыдущие издания: Клейберг Ю. А. Психология девиантного поведения. Тверь: ТвГУ, 1998; Его же. Психология девиантного поведения. 2-е изд., доп. М.: ИЦ «Сфера» ;"-М", 2001; Его же. Психология девиантного поведения. 3-е изд., доп. Ульяновск: УлГУ, 2002; Его же. Психология девиантного поведения. 4-е изд. М.: ИЦ «Сфера» ;"-М", 2003.