Список литературы. 
Исследование математического развития ребенка

1. Балл Г. А. Развлечения дошкольников М.: Педагогика, 1990.

2. Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения, общедидактический аспект. М.: Педагогика, 1977. 254 с.

3. Бондаревская Е. В., Кульневич С. В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания. Москва — Ростов-на-Дону, 1999. С. 438.

4. Бурдин А. О. О классификации математических развлечений в детском саду // Совершенствование содержания и методов обучения М., 2001. С. 3−7.

5. Гриценко Л. И. Влияние типа познавательной деятельности дошкольников на усвоение ими знаний: Автореф. дис: канд. пед. наук. Красноярск, 2002. 28 с.

6. Зарецкий М. И. Систематичность упражнений // Педагогика. 1998. 3. С. 8−40.

7. Лаврентьев Г. В. Гуманитаризация математического образования: проблемы и перспективы. Барнаул: Изд-во АГУ, 2001.

8. Лернер И. Я. Проблема познавательных задач в обучении основам гуманитарных наук и пути ее исследования (постановка проблемы)// Познавательные задачи в обучении гуманитарным наукам. М.: Педагогика, 2002.

9. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. Изд. 2-е. М.: Политиздат, 2007.

10. Обозов Н. Н. Психология субъекта познания. СПб., 2007.

11. Столин В. В. Развитие личности дошкольников. М.: МГУ, 2003.

12. Тихомиров О. К. Структура мыслительной деятельности человека. М.: Педагогика, 2009.

13. Турбовский Я. С. Взаимоотношение педагогической науки и практики как методологическая проблема // Методологические проблемы развития педагогической науки. М.: Педагогика, 2005.

14. Фридман Л. М. Математические развлечения дошкольников. Изд. 3-е, до раб. М.: Просвещение, 2009.