Заключение. 
Профилактика дорожно-транспортного травматизма у детей старшего дошкольного возраста

По итогам проделанной работы можно сделать следующие выводы:

• — у детей сформировалось представление о правильном поведении на улицах и дорогах города;
• — произошли значительные положительные изменения в развитии познавательных процессов (внимания, памяти, мышления и т. д.);
• — родители больше внимания и времени стали уделять данной проблеме, повысилась их ответственность за жизнь и здоровье ребенка.

Но любые знания, не подтвержденные практикой, становятся ненужным балластом. Поэтому они легко забываются. Чтобы этого не произошло, каждый день напоминайте ребенку об этих правилах, сохраняющих ему жизнь. Но не забывайте о главном правиле для взрослых: никогда не нарушайте правил дорожного движения, особенно в присутствии детей. И помните, что взрослого в сложных ситуациях выручает инстинкт самосохранения, когда включаются все резервы человеческого организма, направленные на его защиту. К сожалению, малыши обладают этими качествами не в полной мере. У детей еще не выработалась способность предвидеть возможную опасность в быстро меняющейся обстановке. Поэтому помните, уважаемые взрослые, что научить безопасному поведению малышей на улице — ваша обязанность.

Список литературы

• 1. Азбука дорожного движения для старших дошкольников [Текст] Учебно-методическое пособие — МОУДОД «Городской центр детского технического творчества», Кемерово 2007. — 65 с.
• 2. Вдовиченко Л. А. Ребенок на улице [Текст] Цикл занятий для старших дошкольников по обучению правилам дорожного движения. — Санкт-Петербург «Детство-ПРЕСС», 2008. — 60 с.
• 3. Надеждина В. Правила дорожного движения для детей [Текст] - Москва: АСТ, 2006. — 54 с.
• 4. Черепанова С. Н. Правила дорожного движения дошкольникам [Текст] - Москва «Издательство Скрипторист 2003», 2008. — 72 с.
• 5. Чермашенцева О. В. Основы безопасного поведения дошкольников [Текст] - Волгоград: Учитель 2008. — 53 с.
• 6. Елжова Н. В. ПДД в детском саду: развивающая среда и методика по ознакомлению детей с ПДД, перспективное планирование, конспекты занятий [Текст] Изд. 3-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2013. — 173 с.