Методологические основы исследования интертекстуальности

Возникновение и развитие теории интертекстуальности

Теория интертекстуальности получила широкое развитие во второй половине ХХ века, ее проблемами занимались многие ученые: Р. Барт, М. М. Бахтин, Ю. Кристева, Ю. М. Лотман, К. А. Костыгина, И. М. Михалева, и др. [Санатина 2012, с. 17].

Тексты, которые отсылают к другим текстам, называют интертекстом.

По словам Р. Барта, «…текст представляет собой нелинейную цепочку слов, но многомерное пространство, где сочетаются и спорят друг с другом различные виды письма, ни один из которых не является исходным; текст соткан из цитат, отсылающих к тысячам культурных источников» [Барт 1989, с. 388].

Таким образом, все тексты представляют собой интертексты, так как все они связаны между собой посредством цитаций. Любой текст как губка впитывает в себя и транслирует какой-либо другой текст.

Термин «интертекстуальность» был введен Юлией Кристевой в 1967 для обозначения «общего свойства текстов, выражающегося в наличии между ними связей, благодаря которым тексты (или их части) могут многими разнообразными способами явно или неявно ссылаться друг на друга» [Кристева 2000, с. 460].

В настоящее время проявление интертекстуальности приобрело массовый характер в результате широкой доступности произведений искусства и литературы, обязательного всеобщего образования, развития средств массовой коммуникации и массовой культуры. Не только искусство, литература, но и повседневная жизнь становятся интертекстуальными.

Появление данной теории пробудило интерес отечественных и зарубежных ученых к проблемам классификации различных форм интертекстуальности: цитаты, аллюзии, реминисценции. Многие исследователи пытались определить данные термины, зачастую давая им неоднозначные или прямо противоположные толкования [Cанатина 2012, с. 19].

Появление теории интертекстуальности стало причиной интереса отечественных и зарубежных ученых к проблемам цитаты и цитирования [Саблина 2009, с. 94].

интертекстуальность спортивный статья.