Вопросы для повторения и обсуждения

1. Каковы исторические предпосылки возникновения дополнительного (внешкольного) образования?

2. Какие основные этапы развития системы дополнительного (внешкольного) образования детей сложились исторически?

3. Чем характеризуется зарождение системы внешкольного воспитания в дореволюционный период?

4. Чем характеризуется становление внешкольного воспитания в послереволюционный период?

5. Чем характеризуется развитие внешкольного воспитания в период строительства социалистического государства в СССР?

6. Каковы особенности трансформации дополнительного образования в период социально-экономических преобразований в России?

7. Каковы основные функции внешкольного воспитания и внешкольного образования? Что общего и в чем разница?

8. Каковы различия направлений деятельности внешкольных учреждений на разных этапах развития дополнительного (внешкольного) образования?

9. Каковы цели и задачи модернизации системы дополнительного образования детей?

10. Что общего и в чем разница между внешкольным и дополнительным образованием?

11. Чем характеризуется место дополнительного (внешкольного) образования в государственной системе образования в разные исторические периоды?

12. Какие проблемы развития системы дополнительного образования детей существовали в разные исторические периоды? Что способствовало формированию системы дополнительного образования детей в разные исторические периоды?

13. Каковы перспективы развития отечественной системы дополнительного образования детей?