Что такое инклюзивное образование? Принципы инклюзивного образования

Инклюзивное (франц. Inclusif — включающий в себя, от лат. Include — заключаю, включаю) или включенное образование — термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах. (ЮНЕСКО) В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, которая обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей, имеющих особые образовательные потребности. Инклюзивное образование — процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Принципы инклюзивного образования:

• — Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
• — Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
• — Все люди нуждаются друг в друге;
• — Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
• — Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
• — Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Целью изменений является создание безбарьерной среды в обучении и профессиональной подготовке людей с ограниченными возможностями. Это подразумевает как техническое оснащение образовательных учреждений, так и разработку специальных учебных курсов для педагогов и других учащихся, направленных на развитие их взаимодействия с людьми с особенностями развития.