Виды, формы, роль профессионального образования

2.1 Виды профессионального образования

Подготовка квалифицированных кадров является приоритетной областью учреждений профессионального образования, осуществляющих подготовку специалистов в различных областях человеческой деятельности. Подготовка может осуществляться в нескольких формах: Шахматова О. Н. Личностно-ориентированные технологии профессионального развития педагогов профессиональной школы: Автореф. дисс. канд. пед. наук.- Екатеринбург, 2000.

начальная профессиональная подготовка;

среднее профессиональное образование;

высшая и послевузовская профессиональная подготовка.

Профессиональная подготовка осуществляется с целью формирования у слушателей и студентов навыков, необходимых для будущей работы. Формы профессионального образования, их особенности, положительные и отрицательные стороны можно лучше рассмотреть, если представить профессиональное обучение как процесс. Этот процесс включает в себя несколько этапов профессиональной подготовки.

Первый этап подготовки, как было указано выше, это начальное профессиональное образование. Учебные программы данной формы профессионального образования подразумевают обучение в профессионально-технических училищах и лицеях после получения основного или среднего (полного) общего образования. Подготовка осуществляется по всем профессиям рабочих.

Существует два уровня подготовки по программам начального профессионального образования — это традиционного и повышенного уровня. Предоставление начального образования с повышенным уровнем подготовки осуществляется в лицеях, срок обучения в данных учебных заведениях увеличен на один год. Это позволяет также подготовить специалиста для перехода на новый уровень образования.

Среднее профессиональное или среднее специальное образование осуществляется двумя видами учебных заведений: техникумами и колледжами. Данные формы профессионального образования, их отличия связаны с разделением по уровню подготовки. Повышенный уровень подготовки осуществляется в колледжах. Поэтому часто встречаются случаи, когда колледжи организуются в рамках высших учебных заведений, чтобы подготовить будущих абитуриентов к поступлению в высшую школу.

Применяется такое понятие как «довузовское образование», т. е. включающее в себя как начальное, так и среднее профессиональное образование. Это понятие больше применимо для определения полученного образования по отношению к высшему, т.к. именно высшее образование в последнее время было более приоритетным.

Соответственно, третий этап профессиональной подготовки — высшая профессиональная подготовка. В современном образовании выделяют три ступени данной формы профессионального образования подготовки — это бакалавриат, подготовка специалистов и магистратура. Виды высших учебных заведений: университет, академия, институт. Отличительным признаком для данных учебных заведения является количество и направленность учебных образовательных программ, по которым осуществляется подготовка.

Послевузовское профессиональное образование дает возможность повышения уровня научной, педагогической квалификации и образования, но только для людей уже имеющих высшее образование. Обучение может осуществляться в аспирантуре, докторантуре, адъюнктуре ординатуре и иных научных организациях.

При этом формы профессионального образования могут быть как основным, так и дополнительными. Положительное в существующей системе профессионального образования то, что эти этапы можно пройти все, а можно остановится на первоначальном, при этом человек всё равно уже будет специалистом.