Модуль «Информационные жанры. 
Интервью»

Модуль, посвященный жанру интервью, рассчитан на шесть часов теории и двенадцать — практики. В ходе изучения темы разбираются определение и жанровые особенности, приемы успешного интервью.

Слово «интервью» уже звучало на предыдущих лекциях как обозначение самого распространенного метода сбора информации, но теперь понятие рассматривается как жанр, особая форма предъявления информации.

М.М. Лукина дает несколько определений термина, но все они схожи в одном: в ходе интервью журналист проводит беседу с одним или несколькими людьми по актуальным, злободневным вопросам .

Интервью как информационный жанр призвано сообщать аудитории полученные от собеседника сведения, отвечающие на вопросы: что? где? когда? Естественно, оно может содержать и ответы на другие вопросы, но все же должно констатировать, а не анализировать факты.

Работа над интервью начинается с тщательного планирования. На этой стадии необходимо определить цели будущей беседы: зачем, почему и для кого она будет проводиться? Интересна ли будет для читателя ?

Следующим этапом должна стать предварительная подготовка, исследование документальных и устных ресурсов, составление вопросника. Конечно, интервью можно брать «экспомтом», но начинающим журналистам делать это крайне нежелательно. С. Г. Корконосенко подчеркивает важность подготовительного этапа: «Итог домашней работы сводится к тому, чтобы убедиться в важности для собеседника темы предполагаемого разговора и составить перечень вопросов собеседники не очень любят, когда с ними говорят „с кондачка“, без подготовки, они рассматривают это как неуважение к себе» .

После необходимо договориться о встрече, определив место и время проведения интервью, прийти немного, не забыв зарядить необходимую технику, взять ручку и блокнот. Дальше наступает стадия проведения интервью.

Помимо психологических приемов успешного общения на лекции разбираются и возможные типы собеседников, правила взаимодействия с ними. Конечно, главная рекомендация, которая дается начинающим журналистам — это быть внимательным и чутким слушателем во время беседы.

Отдельную лекцию модуля стоит посвятить типам вопросов и выполняемым ими функциям: вводные и отслеживающие вопросы, проясняющие, конкретизирующие, прямые и косвенные, структурирующие вопросы, вопросы-молчание и вопросы-интерпретации .